閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
9年前,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的研究生楊寧毅然回到老家——融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村當(dāng)村官,任職期間,她一心一意帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展。6年的大學(xué)村官任期結(jié)束后,有知名企業(yè)給楊寧遞來(lái)了橄欖枝,希望她能到企業(yè)工作,獲得更優(yōu)越的物質(zhì)生活。但她依然選擇了留下,扎根鄉(xiāng)村,尋找?guī)ьI(lǐng)村民脫貧致富之路。
楊寧的選擇引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,給楊寧寫(xiě)一封信,談?wù)勀愕膽B(tài)度及看法。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。解題
鄉(xiāng)村振興是黨和國(guó)家在新時(shí)期做出的重大戰(zhàn)略舉措,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,青年是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的主力,也是重要的后輩力量。材料用研究生楊寧選擇扎根鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事,旨在讓考生思考高學(xué)歷青年與國(guó)家鄉(xiāng)村發(fā)展未來(lái)之間的關(guān)系,從而助其樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,將青春夢(mèng)想刻寫(xiě)在祖國(guó)大地上。因此考生在寫(xiě)作時(shí),應(yīng)該著重探討對(duì)楊寧“抉擇”的認(rèn)識(shí),認(rèn)真思考這種“以天下為己任”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)在自己人生抉擇中的重要作用。
參考立意
切題立意:
1.青年扎根農(nóng)村,也能大有作為。
2.青年齊努力,鄉(xiāng)村可振興。
3.鴻鵠志也能從鄉(xiāng)村騰飛。
4.將夢(mèng)想寫(xiě)在鄉(xiāng)村大地上。
5.青年有擔(dān)當(dāng),鄉(xiāng)村能復(fù)興。
范文:
在鄉(xiāng)村大地耕耘青春夢(mèng)想
親愛(ài)的楊寧姐姐:
你好!展信快樂(lè)。
在全國(guó)扶貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)上看到了你陽(yáng)光、自信的笑容,聽(tīng)到了你的感人故事,我深深地認(rèn)識(shí)到,曾經(jīng)一直想逃離的鄉(xiāng)村,其實(shí)也擁有著無(wú)窮的詩(shī)和遠(yuǎn)方。而這些美好,來(lái)自我們?cè)卩l(xiāng)村大地上的奮斗耕耘。你的努力,讓日益被荒廢的沃土生長(zhǎng)出了致富糧,讓綠水青山變成了真正的金山銀山。是你讓我堅(jiān)信,只要努力奮斗,不怕艱苦,鄉(xiāng)村土地上也能耕耘出偉大的夢(mèng)。
楊寧姐姐,我想對(duì)你說(shuō),大學(xué)畢業(yè)后,選擇鄉(xiāng)村是對(duì)自我成長(zhǎng)的最好歷練。
農(nóng)村的條件雖說(shuō)比以前有了很大進(jìn)步,但是跟大城市比,依然有很大差距。你選擇的地方,甚至是國(guó)家級(jí)貧困地區(qū),閉塞貧窮,因此,到鄉(xiāng)村工作,辛苦是必然的。但也正是這份辛苦,才讓我們更好地認(rèn)識(shí)祖國(guó)的山河,才讓我們了解到人民生活的真實(shí)情況。習(xí)總書(shū)記在梁家河的7年,通過(guò)勞動(dòng)深切理解了貧苦勞動(dòng)人民的生活窘迫,也萌生了對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的深厚感情。農(nóng)村插隊(duì)的生涯對(duì)他的世界觀、人生觀有很大影響。我認(rèn)識(shí)到,大地能開(kāi)闊人的胸懷,艱苦能塑造人的意志。
楊寧姐姐,我看到你在土地上勞作的身影,看到你臉上的燦爛笑容,我知道,那是經(jīng)過(guò)磨煉后的青春模樣。直面困難,不怕挫折,樂(lè)觀向上——鄉(xiāng)村就是需要這樣的精神,這樣的青年。使命呼喚擔(dān)當(dāng),榜樣引領(lǐng)時(shí)代,耐得住寂寞、守得住清貧,為你點(diǎn)贊!
楊寧姐姐,我想對(duì)你說(shuō),鄉(xiāng)村振興、民族復(fù)興離不開(kāi)一代代青年的奮斗。自古以來(lái),中國(guó)都是以農(nóng)立國(guó),即使是現(xiàn)在,農(nóng)業(yè)人口數(shù)量依然龐大,很多農(nóng)村的條件依然很差,留不住青年,只留下鄉(xiāng)愁。而要改變現(xiàn)狀,就要有一種擼起袖子加油干的精神。我想起了哈佛大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛哥哥,大學(xué)畢業(yè)后,他選擇了鄉(xiāng)村,用青春汗水為鄉(xiāng)村發(fā)展振興貢獻(xiàn)力量;我還想起了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代楷模黃文秀姐姐,她在大學(xué)畢業(yè)后,也義無(wú)反顧地回到貧窮的山區(qū),用踏實(shí)苦干甚至生命,脫下當(dāng)?shù)刎毨У拿弊?。大學(xué)生年輕有干勁,有知識(shí)文化,踏實(shí)苦干,個(gè)人“小夢(mèng)”定能推動(dòng)鄉(xiāng)村振興“大夢(mèng)”的加速實(shí)現(xiàn)。
楊寧姐姐,你化身開(kāi)荒牛,腳踏實(shí)地,爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁,逆風(fēng)飛翔。找出路,興產(chǎn)業(yè),解難題,自強(qiáng)不息。你讓我明白“實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)”的道理。你啃下硬骨頭,拔下貧困之根,是你,在浸透著鄉(xiāng)愁的大地,燃起了希望的炊煙。
你的事跡激勵(lì)著我,鼓舞著我,我深知青年需要?dú)v練,青年需要擔(dān)當(dāng)與奮斗,要實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村美麗,田園美麗”,不能光靠等和要,而需要青春的汗水澆灌。我一直被你們深深感動(dòng)著,如今,我坐在高考考場(chǎng),奮筆疾書(shū)著青春與夢(mèng)想。我想,等我大學(xué)畢業(yè)后,也能到廣闊的田野中耕耘夢(mèng)想,為詩(shī)意田園貢獻(xiàn)一份力量,讓這片我們愛(ài)得深沉的土地?zé)òl(fā)生機(jī)!
祝
生活愉快,工作順利。
奮斗中的艾中華
2020年12月29日
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