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教師點評：
文章作者能夠在有限的時間緊張的氛圍里，能夠?qū)懙饺绱说牡夭綄崒匐y得，難得在與感受到了真實閱讀的力量。路遙說：“習(xí)慣了被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘了我們每個人都?xì)w于平凡?！北疚臒o論是從思想性還是藝術(shù)性都是很高的，作文內(nèi)容取自細(xì)節(jié)最能見其閱讀之功，在文章中，老師感受到了偉大的生命，無論以何種形式，都將會在宇宙間永存。文章的情感樸素，真實自然，沒有無限的拔高上限，沒有口號式呼吁，而是靜靜的文字里流淌著老師質(zhì)樸感情。
最后老師想引用你的一句話“我自平凡，心向偉大”。
我自平凡，心向偉大
——讀《平凡的世界》有感
清風(fēng)胡亂翻開了書卷，輕啟《平凡的世界》熟悉的書香味跨過經(jīng)年歲月?lián)涿娑鴣恚兄挥嗝烀煳⒐?。閉眼田曉霞年輕靈動的身影宛若浮現(xiàn)于眼前，身為一名記者的她，在見到洪水咆哮中一個孩子的身影時，忘記了自己的柔弱與不識水性，毅然縱身躍入洶涌的大浪里，只留給讀者一個決絕的身影。那是她，平凡世間偉大的一束光芒。
掩上書卷，思緒蹁躚，我不覺想到了我生命中的那個她，直至今日，似才讀懂的那個她。
城里菊花開，又是一年秋。她獨自穿行于城市的川流不息間，霓虹燈在夜中明亮如星辰。那則來自于大山深處的公益廣告，在她心頭來回反映著，在距這里幾百公里的大山，也有著一簇簇盛開的菊花，只是那兒的菊花顯得更加飽經(jīng)風(fēng)霜——它們更需要有人來呵護(hù)。在瑟瑟的秋風(fēng)中，空氣里氤氳著淡淡的菊花香。她不覺用手攥緊了那張閱過無數(shù)次的支教大山的報名表，簽下了自己的名字。
記不清走了多少條蜿蜓的山路，道不清翻過了多少個險峻的山頭，她終是到達(dá)了那兒。山里的風(fēng)凜冽如刀，菊花卻開得正旺，一如平凡世界里的點點星辰。她不再猶豫，既已選擇至此，就必不后悔。
一切，似乎都在她的精心安排與料理之下運(yùn)轉(zhuǎn)得井井有條。她習(xí)慣了天未明便起身為孩子們準(zhǔn)備早餐；習(xí)慣了翻過幾十公里的曲折山路來到山腳下為學(xué)生們購買生活必需品；她也習(xí)慣了在漏風(fēng)的屋子里，在昏黃的燈下為學(xué)生們備課至深夜。在村里鄉(xiāng)親的眼中，她是那么理所當(dāng)然地如菊花一般在蕭瑟間綻放，在這個平凡的村子里孕育著不甘的偉大。她不只一次地向?qū)W生們提到過《平凡的世界》中的田曉霞，那個縱身救人的姑娘。她說的時候，眼里閃動著欽佩的淚花，或許，那是對平凡中滋生出的偉大的一種景仰。
只是，似乎從未有人注意過，盤曲的山路將她原本嬌嫩的腳磨出了血泡；未曾有人注意過，她在寒冷的夜中冷得全身哆嗦以至于徹夜難眠；似乎也沒有人留心過，她在成為大山幾十個孩子的母親前，也只是一個平凡的母親，也過著平凡而幸福的生活，也有著她自己的孩子。在接到來自丈夫和孩子的電話后，她曾躲在沒有人的角落里暗自啜泣……
菊黃又是一年秋。她倚在窗前，書桌上是翻開的書籍，“平凡的世界”幾個字赫然入目。她若有所思地望向窗外。片片菊花在風(fēng)中搖曳，開得爛漫，早不及當(dāng)時初來的那般蒼涼。城里的菊花也該開了吧。她喃喃著。
忽的，一陣輕快的腳步聲響起，緊接著便是一陣呼喚“老師——”她猛的回頭，孩子們?nèi)绯彼阆蛩縼恚負(fù)碇??！熬栈ㄩ_了，我們知道老師喜歡菊花，就特地采摘了一些。您瞧!”片片金黃的花瓣猶如星空下閃亮的群星，又似孩子們燦爛的笑顏，暖暖的，映照著她的心。她噙滿淚水的眼，再次投向窗外。她第一次那樣強(qiáng)烈地感受到，原來最平凡的土地也能綻放出最偉大的花。
她，便是我的母親。從前的聚少離多讓我一度對她心生不滿與抱怨。直至今日。讀完《平凡的世界》，我才頓悟。這世上原來有這么多與母親、與書中的田曉霞，孫少平一樣的人。他們是火災(zāi)中不知名的救災(zāi)英雄，在濃濃烈火中獻(xiàn)出了生命:他們是疫情期間的抗疫者，逆行的身影是那般堅定而美好；他們是守護(hù)在中印邊境的軍官將士。隱姓埋名，伸開的雙臂是守護(hù)祖國最好的姿勢。他們，便是這世間平凡中最精彩的偉大。
我自平凡，心向偉大。生活的土壤縱是平庸而尋常的。心也可以向著偉大奔去，找尋生命的光彩?！镀椒驳氖澜纭?，平凡的世界。卻因你而偉大。
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