|
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁(yè) > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫(kù)答案
問(wèn)題

怎么看待文化快餐現(xiàn)象作文800字 關(guān)于怎么看待文化快餐現(xiàn)象的作文800字

時(shí)間:2020-12-29 10:25:01
最佳答案

【原題回放】8tC答案圈

當(dāng)今社會(huì),“時(shí)間即財(cái)富”。人們的生活節(jié)奏加快,中外快餐應(yīng)運(yùn)而生。與之相伴而生的還有各種上“文化快餐”:8tC答案圈

欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》代替了原著的閱讀,大部分的中外名著縮寫本隨身攜帶;二十四史可以直接看現(xiàn)成的譯文;學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,只須熟誦“名句”。說(shuō),可以顯文雅;寫,可以彰文采;了解明清史實(shí),只須看看影視劇的戲說(shuō)、演繹……8tC答案圈

你是怎樣看待這一文化快餐現(xiàn)象的?8tC答案圈

請(qǐng)結(jié)合你自己的體會(huì)與思考,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。8tC答案圈

怎么看待文化快餐現(xiàn)象作文800字 關(guān)于怎么看待文化快餐現(xiàn)象的作文800字8tC答案圈

審題立意8tC答案圈

當(dāng)下的材料作文,需要全面準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵。8tC答案圈

材料要求:你是怎樣看待這一文化快餐現(xiàn)象的?請(qǐng)結(jié)合你自己的體會(huì)與思考,自擬題目,自選文體。8tC答案圈

所以文章立意須審視材料的大前提“當(dāng)今社會(huì),“時(shí)間即財(cái)富”。8tC答案圈

文化快餐,理解為高速發(fā)展的社會(huì)帶來(lái)的文化發(fā)展的迅捷,信息量的加大,應(yīng)運(yùn)而生的是獲取信息與知識(shí)的迅速與淺表。8tC答案圈

具體分析時(shí),可以從社會(huì)發(fā)展層面,談?wù)撻喿x行為動(dòng)作的快慢,也可以從價(jià)值層面,談文化快餐情境下速讀速取,快好還是慢好?大多數(shù)學(xué)生持論——慢好。這既是一種討巧的選擇——可能這方面東西看得多,可能語(yǔ)文老師在這方面講得多,也可能比較容易談出道理來(lái)。8tC答案圈

復(fù)旦大學(xué)中文系梁永安《破解“淺閱讀”下的文化生存困境》中有這樣一段論述:西方自18世紀(jì)后,借助閱讀(印刷)完成了啟蒙、反思、調(diào)控以及對(duì)社會(huì)、制度、人文的思索,而樹立了一套主流價(jià)值體系。而中國(guó)尚未完成“積淀、尋找、形成本民族的現(xiàn)代價(jià)值觀”的階段。8tC答案圈

因此,“即使全世界閱讀都在趨向網(wǎng)絡(luò)化、娛樂(lè)化、輕松化,對(duì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)而言,依然十分需要深層次的書籍,需要靜下心閱讀,沉下心思考?!?span style="display:none">8tC答案圈

但在批判思維的模式下,我的選擇——就猜到大多數(shù)學(xué)生會(huì)寫慢好,因此在這樣的情況下,主張適度的快,合理的快,甚至就主張快好,也許更能給人耳目一新之感。8tC答案圈

當(dāng)信息過(guò)載而引發(fā)注意力崩潰時(shí),保持“部分關(guān)注”(Continuous Partial Attention)是一種有效的應(yīng)對(duì)策略。(1998年Linda Stone)社會(huì)發(fā)展到今時(shí)今日,適應(yīng)社會(huì),截取信息的閱讀,能帶來(lái)更好的效率。8tC答案圈

材料里也說(shuō)了“說(shuō),可以顯文雅;寫,可以彰文采”;8tC答案圈

我們急于成名,急于快速成長(zhǎng),急于奔向目標(biāo),功利也許是今天大多數(shù)人的標(biāo)簽,我們的心早已焦灼不堪。比如學(xué)校里大量課時(shí)大量作業(yè)的安排,不給學(xué)生喘息的機(jī)會(huì),比如各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的速成教育,所謂起跑線上的競(jìng)爭(zhēng),沒辦法不快啊。8tC答案圈

當(dāng)我們立論為“快時(shí)代需要快閱讀”的時(shí)候,如何使立論更加嚴(yán)謹(jǐn)呢?8tC答案圈

且看幾個(gè)分句里都強(qiáng)調(diào)“只須”,話語(yǔ)絕對(duì),需要寫作者來(lái)局部批判。8tC答案圈

不得不承認(rèn),淺閱讀是時(shí)代發(fā)展的衍生品,有其存在的意義。它正以網(wǎng)絡(luò)的高速和信息的龐大來(lái)迎合我們的胃口,也間接的讓閱讀的厚重漸漸淡去。有些時(shí)候,走馬觀花,也樂(lè)此不疲。我們不能讓淺閱讀占據(jù)我們閱讀的全部,還應(yīng)該樂(lè)于體味,勤于思索,與文字親近。(熊十力《佛家名相通釋》)“凡讀書,不可求快,而讀佛家書,尤須沉潛往復(fù),從容含玩,否則必難悟入……學(xué)人所以少深造者,即由讀書喜為涉獵,不務(wù)精探之故?!?span style="display:none">8tC答案圈

當(dāng)然材料的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性:正是因?yàn)槲幕觳偷牧餍信c盛行,所以主張慢好快好才有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,具體寫作時(shí)還要有具體的情境。8tC答案圈

“全息”閱讀,風(fēng)行不已,全科閱讀,呼嘯而來(lái)。8tC答案圈

堂皇轉(zhuǎn)眼而逝,喧囂是短命的代名詞。的確,快餐文化的背后,是什么?功利的衡量標(biāo)準(zhǔn),實(shí)用價(jià)值的追逐……8tC答案圈

如果不能從速讀與影視的歡愉砥礪思維深廣度,那低質(zhì)量、淺層次的閱讀也就是我們的阿喀琉斯之踵。8tC答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。