紀(jì)念楊絳先生座談會(huì)發(fā)言稿作文800字 關(guān)于紀(jì)念楊絳先生座談會(huì)的發(fā)言稿作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。zEQ答案圈

2016年5月25日，著名女作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家、錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳病逝，享年105歲。以下是她送給青年人的話：zEQ答案圈

“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益，好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香的愈濃烈?！?span style="display:none">zEQ答案圈

“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！”zEQ答案圈

“一切快樂(lè)的享受都屬于精神，這種快樂(lè)把忍受變?yōu)橄硎?，是精神?duì)于物質(zhì)的勝利，這便是人生哲學(xué)?！?span style="display:none">zEQ答案圈

實(shí)驗(yàn)高中奮斗文學(xué)社擬于近期舉辦紀(jì)念楊絳先生座談會(huì)，特邀請(qǐng)即將邁入大學(xué)校門(mén)的你參加。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫(xiě)一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考。zEQ答案圈

要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。zEQ答案圈

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解題zEQ答案圈

本題屬于指向核心價(jià)值的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，是三則有關(guān)聯(lián)的材料+限定情境+限定文體的形式。寫(xiě)好此類作文，一是要準(zhǔn)確而深刻地解讀材料，把這三句話的深刻內(nèi)涵挖掘揭示出來(lái)，寫(xiě)出其對(duì)自己人生具有怎樣的啟示和指導(dǎo)意義；二是解讀任務(wù)，明確寫(xiě)作要求在文體、身份、情境、對(duì)象等方面的任務(wù)導(dǎo)向。多則材料，盡量找聯(lián)系點(diǎn)，找共性；若割裂材料，只取其中一個(gè)，則不會(huì)是最佳立意。zEQ答案圈

另外，對(duì)材料中的隱含信息也要考慮到，如 “青年人”“奮斗文學(xué)社”等，隱含著命題人對(duì)青春、奮斗的褒揚(yáng)，對(duì)青年人人生的期待等。座談會(huì)是文學(xué)社的座談會(huì)，座談的主題當(dāng)然也應(yīng)包括對(duì)文學(xué)的理解，如對(duì)楊絳先生、錢(qián)鐘書(shū)先生文學(xué)成就的理解，以及文學(xué)對(duì)青年成長(zhǎng)的作用等，如此，該題目也可以說(shuō)是考查了考生的文學(xué)閱讀與積累。zEQ答案圈

參考立意zEQ答案圈

參考立意：zEQ答案圈

1.傳先生之風(fēng)，享奮斗人生。zEQ答案圈

2.精神之花，氤氳芬芳。zEQ答案圈

3.粗糲能甘，紛華不染。zEQ答案圈

4.修煉內(nèi)心，淡定從容。zEQ答案圈

5.長(zhǎng)記玉汝于成，堅(jiān)守內(nèi)心淡泊。zEQ答案圈

6.內(nèi)心平淡如水，方能超脫達(dá)觀。zEQ答案圈

范文：zEQ答案圈

揚(yáng)奮斗之帆，抵夢(mèng)想彼岸zEQ答案圈

某考生zEQ答案圈

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：zEQ答案圈

大家好！很高興此次能參加奮斗文學(xué)社舉辦的紀(jì)念楊絳先生座談會(huì)，我的發(fā)言主題為“揚(yáng)奮斗之帆，抵夢(mèng)想彼岸”。以此來(lái)向?qū)η嗄耆苏佌伣陶d的楊絳先生致敬。zEQ答案圈

楊絳先生曾這樣對(duì)青年人說(shuō)：“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益?！闭\(chéng)如斯言，磨煉是我們?nèi)松缆返脑嚱鹗覀円脢^斗涵養(yǎng)夢(mèng)想的種子。即將邁入大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們，更應(yīng)身體力行，揚(yáng)奮斗之帆，抵夢(mèng)想彼岸。zEQ答案圈

于磨煉中奮斗，抵夢(mèng)想彼岸。zEQ答案圈

“不吃苦，你要青春干什么？”“現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的”，新時(shí)代領(lǐng)路人曾如此勉勵(lì)當(dāng)代青年。青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，青年奮斗者的例子不勝枚舉。95后作家子尤，身患癌癥，但面對(duì)苦難仍筆耕不輟，寫(xiě)下《誰(shuí)的青春有我狂》并引發(fā)強(qiáng)烈反響；90后醫(yī)生甘如意，騎行四天三夜，也要奔赴抗疫前線，將青年人的無(wú)私無(wú)畏力證于人；感動(dòng)中國(guó)人物黃文秀“蘭谷遺芳遠(yuǎn)，永留百色大山”，將自己變成脫貧攻堅(jiān)道路上的一顆鋪路石。他們均于磨煉中奮斗，讓夢(mèng)想的朝霞灑滿天空……他們的自我鍛煉完美地詮釋了楊絳先生對(duì)青年人的厚望，同學(xué)們，只有于磨煉中奮斗，我們方可抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。zEQ答案圈

于寧?kù)o中奮斗，抵夢(mèng)想彼岸。zEQ答案圈

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，靜水才能流深。楊絳先生說(shuō)：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系”，說(shuō)到這兒，我又想起了楊絳先生著名的“不爭(zhēng)”的處世原則，與誰(shuí)我都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，爭(zhēng)與不爭(zhēng)，正是楊絳先生淡定從容之心的真實(shí)寫(xiě)照。而處于高速發(fā)展的信息時(shí)代，腳步加快，物欲縱流，我們更應(yīng)守住內(nèi)心的寧?kù)o！有一份淡然處世之心，方能少一份喧囂，多一份沉穩(wěn)。因此于寧?kù)o中奮斗，抵夢(mèng)想彼岸，方能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。zEQ答案圈

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！楊絳先生對(duì)我們的諄諄教誨，我們要銘記于心。紀(jì)念楊絳先生，不辜負(fù)時(shí)代。zEQ答案圈

讓我們揚(yáng)奮斗之帆，抵夢(mèng)想彼岸，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想吧！zEQ答案圈

謝謝大家！zEQ答案圈