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作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
梁曉聲憑借作品《人世間》獲得第十屆茅盾文學獎。《人世間》被譽為“五十年中國百姓生活史”，故事的字里行間，處處承載著梁曉聲關于生活原點的記憶。談及創(chuàng)作原因，梁曉聲說，誠實、善良、厚道是中國人最為寶貴的價值觀，寫這本書就是想讓年輕人了解中國一路走來經(jīng)歷了什么。“這很重要，希望當代中國青年更多地去了解當代中國。”在互動交流中，梁曉聲以自己的經(jīng)歷，來說明讀書對一個人成長的重要性?！耙驗樽x書，我在進入復旦大學讀書時獲得了同學們的特別關照，到了分配工作時，北京電影制片廠的領導說，“這個青年不錯”，最終才一步步走到今天?！绷簳月曊f，讀書帶給他最大的益處是，對人性有了更多的思考，“生活中要良善，要給人以溫暖，不放過任何一次做好事的機會”。
梁曉聲的話對青年一代的人有很大的啟示。閱讀材料后，作為新時代的青年想一想，哪一點使你感受最深？并就此寫一篇文章，談談自己的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
這是一道材料類任務驅(qū)動型作文，意在引導當代青年的價值觀和家國意識。整則材料基于梁曉聲憑借作品榮獲茅盾文學獎這一背景，重點介紹了梁曉聲關于該作品的創(chuàng)作目的以及他對閱讀、創(chuàng)作的看法。提示語部分限定考生思考的切入點應為梁曉聲的話，主要為兩點：一、展現(xiàn)中國發(fā)展過程中體現(xiàn)的誠實、善良、厚道等美好的價值觀；二、通過閱讀思考人性，通過閱讀做有善意和溫暖的人。梁曉聲所說自己上大學和參加工作的經(jīng)歷，強調(diào)了讀書對一個人成長的重要作用?？忌鷳鶕?jù)任務有放有收，避免內(nèi)容過散。
參考立意
切題立意：
1.問君哪得良善意，但有讀書“活水”來。
2.良善花常開，書香沁人心。
3.深入讀書屋，品質(zhì)悄然開。
4.閱享新時代，書香潤人心。
5.書卷多情，惠及眾生。
6.品書香底蘊，做良善之人。
7.做個太陽，將溫暖留給人間。
范文：
懷良善之心，傳世間真情
梁曉聲憑借作品《人世間》獲得第十屆茅盾文學獎。書中有這么一句話著實驚艷到了我，“生活中要良善，要給人以溫暖，不放過任何一次做好事的機會”。
何為良善？這大抵讓我想起一句話：“我們來人間一聚，不是氣對方的，是來與對方歡樂相識的?！绷忌拼_是發(fā)自內(nèi)心傳遞的善意。
良善如苔米，也學牡丹開。一點點善意可能看起來微不足道，但正如《勸學》中“積善成德，而神明自得，圣心備焉”所說，也能凝聚如牡丹般雍容華貴的精神風氣。無論自己還是他人，不經(jīng)意間的善意，也能激發(fā)出人生的漫天芬芳。梁曉聲在進入大學讀書時獲得了同學們的特別關照，這使他深受影響。懷著感恩，帶著良善，他寫出了深受大眾認同的書，把自己的感喟分享給眾人、給社會、給未來，也啟發(fā)著讀者去讀而思、思而踐，走出更好的人生路。
良善須躬行，不做偽善事。真正的善言能勸人迷途知返，真正的善行質(zhì)樸而無私。做與不做是個人意愿，不進行道德綁架，不摻雜商業(yè)目的。善良和誠實、厚道是一母同胞的美好品質(zhì)。正如同心抗疫期間，小到志愿者的愛心活動是出于善意，醫(yī)生護士的舍家逆行是出于善意，大到武漢封城防疫情蔓延的“犧牲”是出于善意，我國深陷困境仍設法“援非”是出于善意。善，是一顆種子，能開出絢爛的春天；善，是朵朵浪花，能奔騰出愛的巨瀾。
良善駐心頭，溫暖在人間。汪曾祺說：“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花兒坐一會兒，它們很溫暖?！彼脑捈仁菍碓L者不遇的心理安慰，又是對他人的善意關懷。劉增盛掛出“無需讓座”的燈牌，不苛求他人，不倚老賣老，這是老人對年輕人生活不易的理解，更是質(zhì)樸善良的人性體現(xiàn)。人之初，性本善。有了善，你才能懂得理解他人，也才能體會暖在心間。
梁曉聲先生談到良善與人性的關系。尊重、友愛、厚道的情感，才能讓人們手牽手，走向更美好的未來?，旣悺W利弗在《當我置身于樹林間》中也說：“我希望自己良善、明察，永遠不要倉促經(jīng)過人間，要常常躬身低首，緩緩而行。”“永遠不要倉促經(jīng)過人間”，也是梁曉聲先生想在書中傳達的精神之一，而想保持緩行人間的關鍵就是——保持良善。
愿我們?nèi)鐣兴裕荷钪幸忌?，給人以溫暖。懷良善之心，傳世間真情！
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