閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
暑假里爸媽準(zhǔn)備出國(guó)游學(xué),可是對(duì)家中的兒子總是不太放心,臨行前爸爸特別交代兒子:“家里的藏獒可以隨便逗,但千萬(wàn)別惹鸚鵡?!卑謰屪吆髢鹤記](méi)事兒就逗藏獒玩兒,藏獒從不咬人,于是他想兇猛的藏獒也不過(guò)如此,鸚鵡不過(guò)就是一只破鳥(niǎo),又能把我怎么樣?于是他就大膽地逗鸚鵡,不料鸚鵡開(kāi)口大叫:“咬他!咬他!”藏獒閃電般撲上去,兒子措手不及,被咬得血肉模糊。
要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
參考立意
切題立意:
從兒子的角度:
1.要善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
2.要正視弱小。
3.以貌取人終害己。
4.要學(xué)會(huì)尊重。
從爸爸的角度:
不僅要教其然,更要教其所以然。
從鸚鵡的角度:
1.要善于調(diào)動(dòng)資源。
2.善假于物,因人成事。
范文:
善于傾聽(tīng) 察納雅言
兒子由于沒(méi)聽(tīng)從爸爸的叮囑,輕視鸚鵡而去逗鸚鵡,結(jié)果被鸚鵡指示的藏獒咬得血肉模糊。之所以有如此后果,是因?yàn)閮鹤記](méi)有聽(tīng)從爸爸的叮囑,因此生活中我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),更要善于傾聽(tīng),察納雅言,如此才能避免不必要的禍患產(chǎn)生。
走自己的路,讓別人來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤,這就需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),察納雅言,從而促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)。
但丁曾有名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”這一直是自信者的座右銘,但是如果你的路歪了、斜了,你難道還要一直走下去嗎?故事中的兒子,不聽(tīng)父親的建議,任意胡為,最終落了一個(gè)可悲的下場(chǎng)。歷史上,周厲王鉗民之口,最終被流放于彘;商紂王置比干直諫于不顧,最終落得摘星樓自焚的下場(chǎng);楚懷王不聽(tīng)屈原的勸告,最終身死人手,為天下笑話;蔡桓公不聽(tīng)扁鵲建議,諱疾忌醫(yī),終于一命嗚呼;項(xiàng)羽廢棄范增良策,自矜功伐——他們阻塞言路,不聽(tīng)勸誡,最終自取滅亡。
既要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),還要善于傾聽(tīng)。
齊威王善于傾聽(tīng)鄒忌的諫言,才不至于“王之蔽甚矣”,才能戰(zhàn)勝于朝廷。唐太宗善于聽(tīng)取魏征的勸諫,才有了貞觀之治。善于傾聽(tīng)就像海綿吸水一樣,汲取別人的建議,你就會(huì)避免不必要的禍患。但是秦朝就出了個(gè)趙高,宋代就出了個(gè)秦檜,明代就出了個(gè)魏宗賢,我們是要怪臣子禍亂朝綱呢?還是要怪君王不善于傾聽(tīng)呢?在我看來(lái),惑亂君心固然是大逆不道,但是聽(tīng)與不聽(tīng),甚至聽(tīng)后該怎么決斷,卻是聽(tīng)者的權(quán)利,對(duì)于君王來(lái)說(shuō)更是如此。
所以善于傾聽(tīng),就是善于分析和判斷何為雅言。
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)必須有自己充分的思考和分析論證。美國(guó)關(guān)系學(xué)大師卡耐基說(shuō),對(duì)于別人的意見(jiàn)要表示尊敬,千萬(wàn)別說(shuō)“你錯(cuò)了”。在這一點(diǎn)上,比爾·蓋茨做到了。在一次會(huì)議上,比爾·蓋茨受到了一名技術(shù)人員的嚴(yán)格指責(zé),蓋茨思考之后,聽(tīng)取了他的建議,并決定將微軟經(jīng)營(yíng)按技術(shù)員的意見(jiàn)轉(zhuǎn)型到開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器上。這種傾聽(tīng),不僅體現(xiàn)了比爾·蓋茨謙遜的教養(yǎng),也體現(xiàn)了他善于傾聽(tīng)的素質(zhì),而正是這一素質(zhì)使他走向成功。
在生活中,我們要少說(shuō)多聽(tīng)善聽(tīng),如此才能遠(yuǎn)離錯(cuò)誤,遠(yuǎn)離禍患。
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