破防一詞本為游戲術(shù)語(yǔ)材料作文解析 關(guān)于破防一詞本為游戲術(shù)語(yǔ)的材料作文解析

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）yWl答案圈

“破防”一詞本為游戲術(shù)語(yǔ)，指的是在游戲?qū)Q中“用特殊技能破除對(duì)方的防御”。隨著越來(lái)越多的年輕人破圈使用，“破防”變?yōu)槟贻p人表達(dá)激動(dòng)心情的流行語(yǔ)——小到疲憊時(shí)刷到的父母溫情叮嚀，大到建黨百年時(shí)各地燃放起的慶祝煙花，都能引發(fā)年輕人發(fā)出一句“破防了”的感慨。yWl答案圈

從中我們可以看到青年強(qiáng)烈的共情能力。揮別早年“壓力山大”“傷不起”“悲催”這樣帶有更多負(fù)面情緒的時(shí)代流行語(yǔ)，成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下的青年，大量出現(xiàn)正能量的時(shí)代流行語(yǔ)。yWl答案圈

請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇文章。yWl答案圈

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。yWl答案圈

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解析：yWl答案圈

材料第二段強(qiáng)調(diào)正能量導(dǎo)向，把“破防”一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞拔高到時(shí)代先進(jìn)典型的高度，讓文章變得難寫(xiě)了。yWl答案圈

材料之給出了若干使用“破防”的情境。這些情境固然正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，但與“破防”一詞本身無(wú)關(guān)。我們只能說(shuō)青年人在這些正能量情境下能夠激動(dòng)起來(lái)，只能說(shuō)他們有共情能力，把“破防”換成“感動(dòng)”或者“情不自禁”“情難自已”等等都可以。yWl答案圈

反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果非要認(rèn)為這些情境的共同點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)只在使用了“破防”，認(rèn)為這是互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境和時(shí)代流行語(yǔ)的結(jié)果，那么這些激動(dòng)就不是真的發(fā)自每個(gè)人內(nèi)心，而是一種表達(dá)上的從眾和干癟，是一種形式主義，是一場(chǎng)模仿的狂歡。yWl答案圈

要把這個(gè)題寫(xiě)出邏輯來(lái)，就不能光去套情境，不能去堆砌感動(dòng)自己的國(guó)家大事，而要從“破防”的構(gòu)詞入手，去剖析“破防”行為在諸多感動(dòng)中的特殊性。yWl答案圈

我們要尋找“破防”本義和比喻義的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。yWl答案圈

當(dāng)我們說(shuō)“破防了”時(shí)，是說(shuō)自己被搞哭了，那么：yWl答案圈

“游戲?qū)Q”——自己遭遇感人場(chǎng)景yWl答案圈

“對(duì)方的防御”——自己的情感防御值機(jī)制yWl答案圈

“特殊技能”——場(chǎng)景感人的價(jià)值內(nèi)核yWl答案圈

常見(jiàn)的情感防御是將自己與外部情境隔離起來(lái)，以避免外部刺激激發(fā)內(nèi)在的情感。之所以隔離，是因?yàn)橹氨患ぐl(fā)過(guò)不良的情感——比如有些所謂的感人場(chǎng)景矯揉造作，無(wú)比虛偽，讓自己惡心反胃；或者希望忽視、壓抑自己的情感，以避免情感被激發(fā)后自己會(huì)產(chǎn)生某些行為——比如感動(dòng)了就會(huì)愛(ài)，“愛(ài)的痛了，痛的哭了，哭的累了”。（這就是為什么“破防”不用于被逗樂(lè)的情境——多數(shù)人不會(huì)拒絕笑話(huà)，哪怕很低端。）相關(guān)心理機(jī)制有點(diǎn)復(fù)雜，我們不妨直接從材料中找原因：yWl答案圈

早年“壓力山大”“傷不起”“悲催”這樣帶有更多負(fù)面情緒的時(shí)代流行語(yǔ)我們可以認(rèn)為，青年人選擇情感隔離，是由于面對(duì)社會(huì)生活壓力而選擇逃避，或者由于涉世未深、情感脆弱而需要逃避，或者出于少年情懷，傷春悲秋，追求一種孤獨(dú)感和冷酷美。yWl答案圈

心尚嫩而有重繭，體會(huì)不到父母的恩情；井非古而已不波，感受不了黨與國(guó)的崢嶸。yWl答案圈

把“防”講清，說(shuō)足，才能為“破”提供一個(gè)對(duì)立面，讓“破”顯得驚心動(dòng)魄。yWl答案圈

“小到疲憊時(shí)刷到的父母溫情叮嚀”，雖是小事，但確實(shí)有“破防”的力量。疲憊的身心，讓心理防御降低，溫情叮嚀是有別于外界壓力的異樣的聲音，故而一擊即破。yWl答案圈

“建黨百年時(shí)各地燃放起的慶祝煙花”相對(duì)就弱了。因?yàn)楦鞯貫辄h慶祝，是向著黨去的，是向外抒發(fā)的，而不是指向自己的。本無(wú)意來(lái)“破”我，我又怎會(huì)如此多情？這里最好舉疫情期間黨員上門(mén)服務(wù)之類(lèi)事。比如：本來(lái)認(rèn)為是走個(gè)形式，心理上有著防備，沒(méi)有給好臉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上門(mén)黨員真切關(guān)心自己，于是“破防”。yWl答案圈

當(dāng)然，要把這種橋段寫(xiě)好，需要有比春晚小品編劇更高的寫(xiě)作能力。我們也可以寫(xiě)老師、老板之類(lèi)讓自己破防，立意還是在人與人的情誼上，本質(zhì)是因利己而感恩。如果寫(xiě)袁隆平、張桂梅讓自己破防，就能升華到一種人格和價(jià)值觀(guān)。但光強(qiáng)調(diào)他們的功績(jī)還不夠，還是要先寫(xiě)你為什么開(kāi)始對(duì)這類(lèi)人有心理防御，是因?yàn)橛X(jué)得這種一心為民的人物不可能存在，還是因?yàn)樽约簭奈匆嗖幌脒_(dá)到這種高度而想掩藏自己的自卑？yWl答案圈

總之，無(wú)“防”即無(wú)所謂“破”，“防”是“破”的對(duì)立面和活靶子。“防”的原因越消極，越顯出“破”的正?！胺馈钡迷絿?yán)密，越顯出“破”的能量。yWl答案圈

作文能寫(xiě)清“防御機(jī)制”，才能有理論深度；能寫(xiě)亮用來(lái)“破”的“特殊技能”，就能有立意高度。yWl答案圈