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第一,讀是寫的基礎,一定培養(yǎng)孩子有閱讀興趣,邊讀邊寫,邊寫邊記,尤其是文中的精彩語句一定要熟記于心,比如,魯迅的《從百草原到三味書屋》有這樣一段景物描寫:不必說碧綠的菜畦,紫紅的桑葚……一段非常經(jīng)典,可以讓孩子反復訪寫。
第二,避免抄襲,可以讓孩寫仿寫優(yōu)秀的作文,仿寫時一定要注意人物肖像描寫,讓他多模寫不同人物的外貌,切記不要讓孩子最先描寫父母的外貌,熟能生巧,等熟練得法后再寫父母的外貌。
第三,寫日記。不一定一天一篇,但每一天父母都要看一看,避免寫成流水帳,日記中最好有描寫,而且會用比喻、夸張等修辭方法。
第四,及時鼓勵,夸獎。孩子哪怕是一點點的進步都要表揚,讓孩子時時感到成功的樂趣。
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