文心出版社2019新版寒假作業(yè)天天練初中八年級數(shù)學(xué)北師大版參考答案小編 已經(jīng)收集整理好了,需要參考的伙伴注意來答案圈查看哦
ISBN編號: 9787551009218,文心出版社出版,寒假作業(yè)天天練編寫組編寫,針對地區(qū)的教育的假期學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)
第一步,觀察實例。教師在講新概念時往往舉一些實例。這時學(xué)生必須仔細觀察,動腦思考,尋找其內(nèi)在的共性,并在此基礎(chǔ)上進行歸納。
第二步,概括屬性,抽象定義。在觀察的基礎(chǔ)上歸納所獲得的信息,對所舉各例進行分析,去掉其個別的,非本質(zhì)的東西,抓住其共同的、本質(zhì)的東西,抽象概括出定義。
第三步,剖析概念。建立定義后,要養(yǎng)成剖析定義的習(xí)慣,強化對定義本質(zhì)屬性的認識。剖析定義可按以下幾個步驟進行:
1、找出定義中關(guān)鍵性的詞語。
2、能把定義中的文字語言翻譯成符號語言。如:直線AB、CD互相垂直,記作“AB丄CD”。
3、能舉出外延中不同類型的例子。例如:三角形的外延包括:直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等。
4、對老師舉出的反例(不屬于這一概念所指的對象)會識別。
5、會用數(shù)形結(jié)合的方法,在不同角度上認識概念。如,學(xué)習(xí)實數(shù)的絕對值概念后,可以聯(lián)系絕對值的幾何意義,從數(shù)軸上的一點到原點的距離來加深對絕對值概念的理解。
6、將有關(guān)的新舊概念進行對比,防止概念混淆。
第四步,鞏固概念。一般來說,對于個概念的認識不是一次完成的,往往需要經(jīng)過幾次反復(fù)、多次運用才能鞏固住。所以學(xué)習(xí)了一個新概念后,要及時用概念解答一些選擇題、填空題、問答題等,在應(yīng)用中檢驗概念是否真正理解了。
第五步,組建新的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)了新概念后,應(yīng)當調(diào)整自己原有的知識結(jié)構(gòu),使所學(xué)的概念與已學(xué)過的某些概念相聯(lián)系。這樣新概念便成了自己知識系統(tǒng)中的一個有機部分。
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