關于英語教學的比重的思考作文800字 英語教學的比重材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作xnx答案圈

材料一：19日結(jié)束的中美高層戰(zhàn)略對話會，女翻譯官張京強勢出圈，圈粉無數(shù)。當時中美對話爭鋒相對，為回擊美方，中國外交官員作了近二十分鐘的即興發(fā)言，張京臨危不亂，流暢自如、完整準確完成任務，展現(xiàn)了新時代大國外交人員的風采。xnx答案圈

材料二：兩會有代表建議取消英語在中小學的主課地位，不再將英語或外語設為高考必考的科目，同時禁止義務教育階段學生參加非官方的各種外語考試，讓學生用更多時間學好母語，培養(yǎng)獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。xnx答案圈

英語在現(xiàn)代社會、生活中的作用毋庸置疑，張京的出圈，就是英語在中國與世界交流、競爭時重要作用的一個縮影。而全民學習英語耗時耗力，甚至遠超學習母語，也是一個不爭的事實。降低英語教學在基礎教育中的地位的呼聲，日趨強烈。xnx答案圈

英語教學的比重或輕或重，對于國家和百姓都影響深遠。對此也許你有自己的思考，請綜合材料，自擬標題，發(fā)表自己的主張，不得泄露個人信息，不少于800字。xnx答案圈

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范文：xnx答案圈

文明火把不朽xnx答案圈

關于英語比重或輕或重，我以為：可以通過減試減分等措施來降低英語的比重，但不可“斬草除根”。xnx答案圈

習近平曾說：“青年人應承擔歷史使命，發(fā)揚道路自信、體系自信、制度自信、文化自信。”可揆諸當下，從小孩子重視洋節(jié)忽視傳統(tǒng)節(jié)日，到大人才出國研學留外深造，我們對“文化自信”的擔憂如洪水傾泄。所以，降低其主科的地位是必要的。xnx答案圈

但我們?nèi)杂浀谩案髅榔涿?，美美與共”。不只有張京等外交翻譯官，還有像鄒韻一樣的國際主持人與記者，為中外交流搭建橋梁。她曾在節(jié)目中用英文表達了“玫瑰不在于喚其什么，而在于她的馥郁”來表達了文明的張力與魅力。每一種文化都是歷史長河里的明珠，在人類命運共同體的構(gòu)建下，我們?nèi)「骷抑A，為中華文化增添新時代動能，才正是我們青年人使命，而不是對英語如此“惡意”。xnx答案圈

我們不會懼怕，是因為中華文化歷久彌堅、淵源流長。國內(nèi)有葉嘉瑩先生搜集古籍，繼唐宋文脈，明清絕學，讓經(jīng)典永流中華兒女心間。國外亦有火爆全網(wǎng)的鄧扶霞，只因吃了一道四川菜，從此心念四川鄉(xiāng)，致生投力于川菜的研究，被網(wǎng)友笑侃“新時代接班人”。xnx答案圈

我們不會懼怕，是因為世界熱烈迎接中國，中國積極引領世界。當主持人用英語詢問袁隆平“為什么畢生致力于水稻研究？”袁老一句“For the welfare of the people of one world.”引起全世界人民的盈眶熱淚。我們用英語傳遞出去的是中國智慧與中國方案，用英語表達的是大國韌性、大國擔當。當“宋應星”與“袁隆平”跨越百年的世紀之握手的視頻傳傳至外網(wǎng)，評論區(qū)是各國語言的“中國魔稻，了不起！中國人，了不起！”xnx答案圈

我們不會懼怕，是因為時代變了，中國強了。楊老在中美高層戰(zhàn)略對話上的那一句“美國無法再以實力的角度與中國對話”，鏗鏘有力，震懾四方。我們敢與外國說，當我們選擇英語交流時，是我們誠心高舉和平發(fā)展、合作共贏的旗幟，可若你肆意侵擾中國主權(quán)，我們不屑用任何外語文飾！前有康輝用“蕭瑟秋風今又是，換了人間”來告訴國外，我們不再是六十年前的板上魚肉；后有人民日報用“Huang Miu（荒謬）”來批斥對中國新疆棉花的詆毀。唯有中華文字，言辭有力，氣吞萬里如虎！xnx答案圈

此篇文字，不僅表達了我對英語比重的建議，更表達了我對中華文化的決心。xnx答案圈

“中華文化是國粹，外國文化亦非草芥。”文明的嬗遞風雨同舟，文明的火把炯炯不朽！xnx答案圈