閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
近日,“中科院博士后當(dāng)輔警”的話題登上了熱搜??娫f是中科院分子生物學(xué)博士后,他在2018年4月作為“專家型人才”以“警務(wù)輔助人員”身份加入了成都高新公安分局DNA實(shí)驗(yàn)室,從事法醫(yī)物證檢驗(yàn)工作?!爸锌圃翰┦亢螽?dāng)輔警”,這種學(xué)歷和職業(yè)的落差、“高學(xué)低就”的境況,引來(lái)“人才浪費(fèi)”“學(xué)歷不值錢”的爭(zhēng)論。
請(qǐng)綜合以上材料,以“學(xué)歷與職業(yè)”為主題,寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解題
在“全面建成小康社會(huì)是我國(guó)必須于2020年達(dá)成的奮斗目標(biāo)”的時(shí)代背景下,本題旨在引發(fā)青年學(xué)子對(duì)“學(xué)歷與職業(yè)”,個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值關(guān)系的討論,以及對(duì)自身?yè)駱I(yè)觀進(jìn)行思考。引導(dǎo)考生自我定位、思考人生責(zé)任,體現(xiàn)了高考核心素養(yǎng)的“一體四翼”要求。本題旨在考查考生的價(jià)值觀,也引導(dǎo)考生關(guān)注熱點(diǎn)、思考個(gè)人成長(zhǎng)問(wèn)題。題目設(shè)置貼近社會(huì)生活,考生都有話可說(shuō),有感可發(fā)??忌欢ㄒ獦?shù)立文本意識(shí),在真實(shí)情境下進(jìn)行思辨和探究,由小見(jiàn)大,燭照社會(huì)問(wèn)題。要戒除認(rèn)知的簡(jiǎn)單粗糙,注重深化和細(xì)化。
參考立意
切題立意:
1.職業(yè)無(wú)高下,學(xué)以致用為首選。
2.職業(yè)無(wú)高下,人盡其才最關(guān)鍵。
3.學(xué)歷,莫以“值錢”論。
4.無(wú)用武之地才是最大的人才浪費(fèi)。
5.何必學(xué)歷約束,適宜職業(yè)最佳。
6.學(xué)歷不是擇業(yè)唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。
7.人盡其才方為上,勇于取舍實(shí)為佳。
8.去高就之浮名,得學(xué)歷之實(shí)用。
范文:
人盡其才方為上 勇于取舍實(shí)為佳
“中科院博士后當(dāng)輔警”的話題登上熱搜,引來(lái)了“人才浪費(fèi)”“學(xué)歷不值錢”的爭(zhēng)論,更加引發(fā)了我們對(duì)于學(xué)歷與職業(yè)的思考。我們應(yīng)該勇于打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,理性認(rèn)識(shí)學(xué)歷與職業(yè)之間的關(guān)系。
人盡其才方為上,勇于取舍實(shí)為佳。
誠(chéng)然,希望通過(guò)高學(xué)歷找到稱心如意的工作無(wú)可厚非,但學(xué)歷不是就業(yè)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn),是否能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)以致用,是否能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一才是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。面對(duì)爭(zhēng)議,繆元穎回應(yīng)說(shuō):“我一直有一個(gè)警察夢(mèng),從小崇拜警察。在公安里也是從事技術(shù)工作,跟一直以來(lái)所學(xué)是有銜接的,能夠發(fā)揮所長(zhǎng)、懲治犯罪,會(huì)很有成就感。”正是學(xué)以致用,盡展所學(xué),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,激發(fā)了他的職業(yè)選擇。
繆元穎不被“職業(yè)必須匹配學(xué)歷”的傳統(tǒng)觀念所局限,而是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
當(dāng)年一篇《北大畢業(yè)生長(zhǎng)安賣肉》的報(bào)道,也曾引發(fā)人們“人才浪費(fèi)”“學(xué)歷不值錢”的爭(zhēng)論。因?yàn)橘u豬肉,陸步軒飽受爭(zhēng)議,有人覺(jué)得他白白在北大讀書(shū),沒(méi)有出息。時(shí)隔多年,他用行動(dòng)贏得了人生的輝煌,證明了自己職業(yè)選擇的正確。回饋母校,捐款9個(gè)億,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)北大校友的胸襟??梢?jiàn),拋開(kāi)學(xué)歷與職業(yè)必須匹配的陳舊觀念,充分發(fā)揮自己的潛能,再平凡的崗位,都可以綻放人生的光彩。
新時(shí)代的青年,就業(yè)選擇除了追求個(gè)人的發(fā)展,更應(yīng)與國(guó)家緊密相連。
2016年黃文秀北京師范大學(xué)碩士畢業(yè),她毅然選擇放棄城市的工作機(jī)會(huì),重回家鄉(xiāng)最貧困的地方。全村103戶貧困戶未脫貧,11個(gè)自然屯有5個(gè)屯未實(shí)現(xiàn)道路硬化,貧困戶“等、靠、要”思想嚴(yán)重……面對(duì)困難,她迎難而上,帶著大家?jiàn)^斗前行,原來(lái)的“空殼村”實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入6.38萬(wàn)元,村民的生活有了希望。黃文秀用行動(dòng)詮釋著自己對(duì)學(xué)歷與職業(yè)的解讀,“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”。
喬·麥克唐納曾說(shuō):“如果自身偉大,任何工作你都不會(huì)覺(jué)得渺小?!?span style="display:none">xag答案圈
耶魯村官秦玥飛放棄百萬(wàn)年薪,選擇回祖國(guó)農(nóng)村服務(wù),他用自己的行動(dòng)向我們昭示了自己對(duì)學(xué)歷與職業(yè)的思考。為當(dāng)?shù)匕l(fā)展默默奉獻(xiàn),改善灌溉系統(tǒng),修建現(xiàn)代化敬老院,助力鄉(xiāng)村師生開(kāi)展信息化教學(xué)……與耶魯?shù)闹袊?guó)同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目,招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧。斗轉(zhuǎn)星移,2017年8月,當(dāng)?shù)诙€(gè)大學(xué)生村官任期結(jié)束時(shí),秦玥飛再次婉拒了組織上的提拔。他說(shuō):“這六年我過(guò)得很開(kāi)心,我的價(jià)值在農(nóng)村,這條路才剛剛開(kāi)始走,還要繼續(xù)?!?span style="display:none">xag答案圈
這一切的一切都是出于秦玥飛內(nèi)心的選擇,出于對(duì)家國(guó)深切的愛(ài),這樣的職業(yè)選擇是“人才浪費(fèi)”嗎?
在面臨學(xué)歷與職業(yè)選擇的時(shí)候,要勇于打破陳舊觀念,傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。面對(duì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn),希望我們可以堅(jiān)定信念,時(shí)刻銘記:人盡其才方為上,勇于取舍實(shí)為佳。
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