博覽群書(shū)和讀書(shū)貴專(zhuān)作文800字 關(guān)于博覽群書(shū)和讀書(shū)貴專(zhuān)的作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。z1H答案圈

清朝著名詩(shī)人袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》中說(shuō):“學(xué)問(wèn)之道，四子書(shū)如戶(hù)牖，九經(jīng)如廳堂，十七史如正寢，雜史如東西兩廂，注疏如樞閬，類(lèi)書(shū)如廚柜，諸子百家詩(shī)文詞如書(shū)舍花園。廳堂正寢，可以合賓;書(shū)舍花園，可以?shī)噬瘛！碧岢x書(shū)廣讀博覽，力避偏廢。z1H答案圈

鄭板橋在《板橋家書(shū)》中則說(shuō):“眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。千古過(guò)目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái)，微言精義，愈探愈出，愈研愈入。”強(qiáng)調(diào)讀書(shū)貴專(zhuān)，要取其之神。z1H答案圈

博覽群書(shū)和讀書(shū)貴專(zhuān)，你認(rèn)為哪一個(gè)更重要？在理智中學(xué)高三年級(jí)開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，有同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生疑感。學(xué)校辯論社擬舉行一場(chǎng)以“博覽群書(shū)，涉獵廣博”（正方）與“讀書(shū)貴專(zhuān)，求精求深”（反方）為題的辯論賽。假如你是其中一個(gè)辯手，請(qǐng)你聯(lián)系自身課外閱讀體驗(yàn)，在“正方一辯立論陳詞”“反方一辯立論陳詞”中選擇一種，寫(xiě)一篇辯論詞。z1H答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。z1H答案圈

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解題z1H答案圈

本次作文命題是對(duì)立觀點(diǎn)辯論型任務(wù)驅(qū)動(dòng)材料作文，重在考查思維能力。和一般的關(guān)系思辨類(lèi)作文題目不同的是，本題首先是對(duì)于二元思維的考查，其次是對(duì)思辨能力的考查。通過(guò)情境設(shè)置，引導(dǎo)考生對(duì)日常的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行思考總結(jié)，進(jìn)而辨析“博覽”“精專(zhuān)”兩種讀書(shū)方法的優(yōu)劣，從而考量其思維品質(zhì)。選取“讀書(shū)”這個(gè)思維點(diǎn)，既關(guān)注考生實(shí)際，又切中新課改的核心，既有宏大主題的滲透，又有堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)的托舉；旨在引導(dǎo)青少年熱愛(ài)讀書(shū)，從平時(shí)的閱讀體驗(yàn)中擷取素材來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，在寫(xiě)作中去梳理思辨讀書(shū)方法的優(yōu)劣，以此再去推動(dòng)高效閱讀；考生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，有利于作文水平的檢測(cè)。z1H答案圈

參考立意z1H答案圈

切題立意：z1H答案圈

1.博覽群書(shū)比精讀深讀更重要 。z1H答案圈

2.讀書(shū)專(zhuān)精勝于博覽群書(shū)。z1H答案圈

3.博覽群書(shū)更能助力人才全面發(fā)展。z1H答案圈

4.精讀細(xì)讀更可賦能致遠(yuǎn)。z1H答案圈

范文：z1H答案圈

讀書(shū)之道 博覽勝專(zhuān)精z1H答案圈

各位同學(xué)、各位評(píng)委、各位辯友：z1H答案圈

大家好！我是正方一辯。我方認(rèn)為，讀書(shū)之道，博覽勝專(zhuān)精。z1H答案圈

清朝著名學(xué)者袁枚曾說(shuō)，學(xué)問(wèn)之道，經(jīng)史猶如廳堂正寢，諸子恰似書(shū)舍花園；而讀書(shū)，正如廳堂正寢用于合賓，書(shū)舍花園可以?shī)噬?。他力主博覽群書(shū)，力避偏廢。而鄭板橋在《板橋家書(shū)》中則說(shuō)，“眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也”，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)貴專(zhuān)，要取其之神?？墒?，世易時(shí)移，古之書(shū)稀少可貴，而今書(shū)籍則汗牛充棟，知識(shí)大爆炸，讀書(shū)如再精于一類(lèi)、專(zhuān)于一隅，何時(shí)才能快意暢游知識(shí)的海洋？z1H答案圈

所以，借鑒、學(xué)習(xí)袁枚的讀書(shū)方法，對(duì)我們不無(wú)裨益；由此可見(jiàn)，讀書(shū)之道，博覽勝專(zhuān)精。z1H答案圈

古人云：“凡操千曲而后曉聲，觀百劍而后識(shí)器?！闭f(shuō)的就是“博覽”的重要性；魯迅曾說(shuō)“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限?！闭f(shuō)的也是“博覽”的重要性；秦牧也曾強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)文章不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無(wú)數(shù)小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個(gè)高度作為它的基座，說(shuō)的還是“博覽“的重要性；同理可證，讀書(shū)也須從博覽開(kāi)始。z1H答案圈

古今中外，優(yōu)秀的文學(xué)作品浩如煙海。唯有博覽，才是它們的正確打開(kāi)方式；只有博覽，才能從書(shū)中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識(shí)得到增補(bǔ)。只有博覽，我們才能靠近知識(shí)、接受熏陶，豐富閱歷，提升我們的智力。只有博覽，我們才能漸識(shí)邏輯、認(rèn)清真理，認(rèn)識(shí)真善美，樹(shù)立正確的世界觀。只有博覽，我們才能暢游古今、繼往開(kāi)來(lái)，厚積薄發(fā)，成就美好未來(lái)。z1H答案圈

所以，讀書(shū)方法雖有博覽和精專(zhuān)之分，但博覽勝精專(zhuān)。z1H答案圈

精專(zhuān)讀法固然重要，但是多要求對(duì)文章的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、寫(xiě)作方法等進(jìn)行細(xì)琢細(xì)磨的研讀，達(dá)到理解的程度。恰如板橋所言“微言精義，愈探愈出，愈研愈入”，耗時(shí)巨大，頗費(fèi)心力，在知識(shí)的獲取方面有很大的局限性；而如今時(shí)代快速發(fā)展，知識(shí)更新迭代周期驟減，讀書(shū)大多數(shù)時(shí)候當(dāng)以博覽為主。尤其是我們中學(xué)生正處在求學(xué)時(shí)期，時(shí)間有限，而需要掌握的知識(shí)又很多，整天在題海中遨游，讀書(shū)的時(shí)間本來(lái)就不充裕，但是又需要去大量閱讀，所以，此時(shí)此地，博覽是首選。z1H答案圈

綜上所述，我方認(rèn)為，讀書(shū)之道，博覽勝專(zhuān)精。z1H答案圈