對英語教學的比重的思考作文800字 關(guān)于對英語教學的比重的思考作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作fUz答案圈

材料一：19日結(jié)束的中美高層戰(zhàn)略對話會，女翻譯官張京強勢出圈，圈粉無數(shù)。當時中美對話爭鋒相對，為回擊美方，中國外交官員作了近二十分鐘的即興發(fā)言，張京臨危不亂，流暢自如、完整準確完成任務(wù)，展現(xiàn)了新時代大國外交人員的風采。fUz答案圈

材料二：兩會有代表建議取消英語在中小學的主課地位，不再將英語或外語設(shè)為高考必考的科目，同時禁止義務(wù)教育階段學生參加非官方的各種外語考試，讓學生用更多時間學好母語，培養(yǎng)獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。fUz答案圈

英語在現(xiàn)代社會、生活中的作用毋庸置疑，張京的出圈，就是英語在中國與世界交流、競爭時重要作用的一個縮影。而全民學習英語耗時耗力，甚至遠超學習母語，也是一個不爭的事實。降低英語教學在基礎(chǔ)教育中的地位的呼聲，日趨強烈。fUz答案圈

英語教學的比重或輕或重，對于國家和百姓都影響深遠。對此也許你有自己的思考，請綜合材料，自擬標題，發(fā)表自己的主張，不得泄露個人信息，不少于800字。fUz答案圈

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范文：fUz答案圈

學外國之語，展華夏之彩fUz答案圈

泱泱華夏，文化源遠流長，身為華夏兒女，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚中國文化，也應(yīng)該學習他國文化，做到兼收并蓄。fUz答案圈

現(xiàn)如今，英語教學在我國教育上所占的比重大，全民學習英語耗時遠超學習母語。這不禁讓人擔憂，當代中國青年會不會到頭來母語說的還不如英語好，這會不會使中國文化不能得到很好地傳承和發(fā)展？fUz答案圈

我認為這種擔憂是沒有必要的。盡管在學習英語的耗時上比學習母語多，但我們?nèi)粘Ｋ佑|的大都還是母語，相比于英語，顯然母語對我們的影響度更深、影響面更廣。況且學習不只拘于教室和學校的，在學校里我們可能會花更多時間在英語上，但在生活中，我們卻花了絕大部分時間來“學習”母語。所以說，不必太擔憂“英語將會在中國比漢語更重要”，也就沒必要因此去降低英語教學比重了。fUz答案圈

并且，掌握好母語，學習好中國傳統(tǒng)文化固然重要，但要“走出去”，英語會是我們一個不得不掌握的法寶。我們不僅僅要成為一個“合格”的中國人，也要成為國際化的中國人，與世界進行交流。就好比近來中美高層戰(zhàn)略對話會，兩國針鋒相對，其中中方代表楊潔篪為回擊美方做了近二十分鐘的即興發(fā)言，而中方翻譯官張京臨危不亂，流暢而又準確地完成任務(wù)，這便是在向世界展現(xiàn)出中國人才的風采?？梢钥闯?，學好英語不僅是讓我們擁有能夠與世界各國進行交流溝通的能力，更可以展現(xiàn)我國的大國風采。fUz答案圈

不得不提到的是，英語也是一種向世界傳播中國文化的工具。雖然現(xiàn)在世界上越來越多的人在學習漢語，但無法否認的是英語才是各國的通用語言。如果想要讓中國文化走出國門，讓世界各國更加全面地了解中國文化，那么英語便成為了那一道橋梁。更何況，世界上不少人對中國文化存在部分誤解和曲解，“中國威脅說”有一部分原因就源于文化的隔閡。而如果沒有英語這一座橋梁進行溝通，沒有真正熟悉中國文化的人為外國人進行解釋，可能人們對中國文化的誤解會越來越深?？梢哉f，學好英語不但不是將母語、將中國文化的地位放低，而是為了將漢語的國際地位提高，幫助更多的人真正地認識它們、學習它們、了解它們。fUz答案圈

而如果降低英語教學比重，可能導致國人對英語的輕視，甚至會覺得：“又不用考英語，我干嘛學?。　遍L此以往，中國的國際化人才也許會越來越少。這樣做并不能真正地傳承和發(fā)揚中華文化，反而還會使中華文化在世界范圍內(nèi)的影響縮小，使中國與世界的交流變少。fUz答案圈

所以我認為不應(yīng)該降低英語教學比重，應(yīng)要做到英語漢語兩手抓。借助英語這道橋梁，讓中華文化在世界各地開花，讓全世界都能一睹我華夏風采！fUz答案圈