今年高考作文會考什么?肯定考疫情?肯定不考疫情?肯定暗考疫情?各種媒體都有自己的猜測,眾說紛紜,甚至觀點相左。其實,即使猜對了作文話題,也不一定能拿高分。因此,與其盲目猜題,不如提高能力。
首先,與其猜高考作文題,不如研究高考作文題。
回看最近三年的高考作文題目,不管是2017年的“中國關(guān)鍵詞”, 2018年的“與國家和時代同成長”,還是2019年的“勞動觀”,高考從不回避熱點,但是更注重國家發(fā)展、社會進步跟自身的聯(lián)系,也更加強化情景設(shè)計。宏大話題多以具體場景的小角度切入,比如2017年是選兩三個關(guān)鍵詞寫給外國留學生,2018年寫給2035年的18歲青年,2019年應(yīng)該針對錯誤的勞動觀等,都有具體的寫作對象,這樣更考查學生的具體感受和思考,從而避免了套作宿構(gòu)。因此,如果只是片面的強調(diào)押對了作文話題,而忽略了作文題目的具體情景和具體任務(wù)要求,那就本末倒置得不償失了。與其猜高考作文題,不如鍛煉自己的審題能力。
其次,與其猜高考作文題,不如研究高三模擬作文題。高三一年我們也寫了很多次作文,很多類型的作文,老師一般也都會講解每次考試的優(yōu)秀作文。與其去猜測今年高考作文是考疫情,還是考新中國成立70周年,都不如將這一年的模擬考試作文進行認真分析。優(yōu)秀作文有什么特點,自己的作文還有什么問題,自己的作文應(yīng)該怎樣改進。每一次模擬考試的作文屬于哪一種作文類型,這一種作文類型應(yīng)該怎樣寫,可能會出哪些問題,怎樣才能避免這種問題。與其去猜測今年高考考什么,不如分析自己的作文,改進自己的作文。
另外,與其猜高考作文題目,不如提升寫作的基本能力。高三一年的備考經(jīng)歷告訴你,不管考什么話題,不管考什么類型的作文,有的學生怎么寫都很優(yōu)秀,而有的學生即使知道作文話題,依然得不到高分,為什么?其實根源還在于寫作的基本能力。好的作文題目有什么特點?好的作文開頭有什么特點?好的作文構(gòu)思有什么特點?好的語段有什么特點?怎樣議論才更有說服力?怎樣聯(lián)系自己和社會現(xiàn)實才更充實?如果這些寫作的基本能力都能過關(guān)過硬,不管寫什么類型什么話題的作文,應(yīng)該都能取得優(yōu)異的成績。
最后,與其猜高考作文題目,不如改善自己的作文卷面。高考作文卷面的重要性不言自明,同樣一份作文,以不同的卷面呈現(xiàn),最終可能會是兩個差距不小的分數(shù)。不管考怎樣的作文題目,作文的卷面都應(yīng)該力求整潔,工整,美觀。所以最后幾天,大家如其盲目猜題,不如靜下心來抄寫一些優(yōu)美語段,或者抄寫高考背默篇目,最好有時間限制,用正規(guī)答題卡上的作文紙,在把握好速度的同時,使自己的卷面整潔工整。
總之,高考作文是語文備考的重中之重,臨近高考,我們可以翻開一些高考作文素材,當然亦可以看看一些雜志上的作文預(yù)測,但是我們更應(yīng)該靜下心來,多關(guān)注自身情況,多關(guān)注基本能力。教育部考試中心明確表示,今年將以“穩(wěn)”字當頭,保持試卷結(jié)構(gòu)、題型題量以及考試難度的相對穩(wěn)定。因此各位考生也應(yīng)該沉下心來,研究高考,分析自身,提升能力,穩(wěn)定發(fā)揮,定能贏得滿意的成績!
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