四、寫作(60分
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
①張富清,94歲,原西北野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士,曾在槍林彈雨中九死一生,戰(zhàn)功赫赫;從部隊退役后,他選擇扎根偏遠山區(qū),一心為民,默默奉獻…
②黃旭華,隱姓埋名幾十年,為我國核潛艇事業(yè)奉獻了畢生精力,為核潛艇研制和跨越式發(fā)展做出卓越貢獻。在某次深潛試驗中,他置個人安危于不顧,作為總設計師親自隨核潛 艇深潛到極限。
③于敏,1961年放棄持續(xù)了十年已取得了很大成績的原子核研究而參與氫彈原理研究,他說:“國家需要我,我一定全力以赴?!睆哪菚r起,于敏開始了長達28年隱姓埋名的生涯。直到1988年,他的名字才得以解禁。
在生命成長中,總會有一些引導我們成長的“引路人”從這些建國七十周年國家勛章獲得者的事跡中,你得到了怎樣的人生啟示?
請寫一篇文章,結(jié)合引用材料內(nèi)容,表達你的人生感悟及對他們的崇敬之情、要求,結(jié)合材料的內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲不少于80字
解析:
結(jié)合最后一段,引導城戰(zhàn)的引路人,也就是從材料的三個安利,獲得引路人的啟示,在寫作過程中要結(jié)合材料內(nèi)容來寫作。
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