22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
金秋十月,信陽(yáng)市教育局一如既往評(píng)選“書香校園”和“書香班級(jí)”。讀書益智益德益人?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”(劉向)、“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”(歐陽(yáng)修)、“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”(歌德)、“書是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基)等中外名言無(wú)不以讀書的價(jià)值啟迪人們。
青年閱讀量的多少,已經(jīng)成為一個(gè)家庭乃至一個(gè)民族、國(guó)家用來(lái)衡量能否承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、守正創(chuàng)新的重要參考。但是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解閱讀,不愿意閱讀。有的說(shuō):“我們作業(yè)這么多,閱讀太浪費(fèi)時(shí)間?!庇械恼f(shuō):“考上理想的大學(xué)是硬道理,閱讀不是現(xiàn)在該考慮的事?!庇械恼f(shuō):“我們
在閱讀啊,刷題不也是一種閱讀嗎?”還有的說(shuō):“我們只要升學(xué)率,不要什么‘書香這、書香那’的。”類說(shuō)法遠(yuǎn)不止于這些這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,或者面向本校(統(tǒng)稱“信陽(yáng)中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛(ài)閱讀,從現(xiàn)在做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議;或者你身處書香校園,請(qǐng)給你的校長(zhǎng)(統(tǒng)稱“信陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)”)寫一封感謝信,多角度表達(dá)你的理解和認(rèn)知、感恩與敬佩
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字
范文:
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