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每年高考結(jié)束，有歡喜肯定有憂愁，有的人能夠進(jìn)入到自己喜歡的學(xué)校，有的人也許進(jìn)入不了但是至少選擇了一所大學(xué)，可能事情并沒(méi)有那么的盡人意，但是最終我們都想過(guò)的很好，也許你對(duì)成績(jī)不滿意，也許你還有些許悔恨，復(fù)讀或者不復(fù)讀，我相信每個(gè)人都有自己的選擇。
在說(shuō)這個(gè)之前必須要和大家說(shuō)明白一個(gè)心態(tài)——盲從?？赡苓B我們自己都沒(méi)有意識(shí)到，很多時(shí)候我們的選擇和言行已經(jīng)受到了他人的左右。就像報(bào)志愿的時(shí)候很多人都會(huì)擠破頭想進(jìn)入經(jīng)濟(jì)金融，覺(jué)得這才是和錢(qián)打交道最快的途徑，卻沒(méi)有意識(shí)到自己的數(shù)學(xué)可能根本就不適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)；就像在網(wǎng)上查了一下未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，選擇了一個(gè)所謂發(fā)展前途好的專(zhuān)業(yè)，卻不知真正的未來(lái)從來(lái)就沒(méi)有定數(shù)，你怎么敢用一種冒險(xiǎn)的預(yù)測(cè)來(lái)決定自己至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折。隨大流其實(shí)一種風(fēng)險(xiǎn)最低的選擇，只不過(guò)在選擇之前我們要想清楚這波大流適不適合自己。
高考剛結(jié)束的時(shí)候，我的小侄女痛哭流涕的給我打電話說(shuō)這次的高考失利了，不知道該怎么辦。我特別能理解她的心情，因?yàn)楫?dāng)初的我和她一模一樣。她問(wèn)我接下來(lái)該怎么辦，是委屈上學(xué)還是留校復(fù)讀。我回答的第一句是：你是怎么想的？
一點(diǎn)也沒(méi)有推卸的意思，表面看來(lái)好像是把這個(gè)連家長(zhǎng)都不知道何去何從的選擇一下子拋給了還未成年的孩子，但其實(shí)越是重要的選擇越要給去為這個(gè)選擇付責(zé)任的人去選擇。孩子可能還不大，但是喜歡什么不喜歡什么這個(gè)還是知道的，自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么也是知道的。很多孩子在高中的時(shí)候物理成績(jī)特別好，家長(zhǎng)卻覺(jué)得學(xué)文從政是條不錯(cuò)的路，這明顯就和孩子原本的軌跡差了道。
所以復(fù)讀或者上學(xué)并沒(méi)有原則上的好與壞，只是對(duì)不同的人有不同的影響罷了。孩子想復(fù)讀就去復(fù)讀，因?yàn)樗隙ㄒ呀?jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備才下的這個(gè)其他人不敢下的決心；孩子想去上學(xué)就去上學(xué)，因?yàn)樗仓雷约翰贿m合復(fù)讀，并且已經(jīng)對(duì)未來(lái)有了新的打算。父母只要和孩子多交流，多聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，幫他們分析和指導(dǎo)就夠了。
相比應(yīng)屆生，我對(duì)于復(fù)讀生總多了一份敬佩。可能有人說(shuō)相同的東西他們學(xué)了兩次還不一定考的好有什么好敬佩的，但是別忘了他們是冒著再失敗一次的風(fēng)險(xiǎn)去自己決定人生。如果說(shuō)應(yīng)屆生失敗了還可以再來(lái)的話，他們則沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)。同時(shí)面對(duì)同學(xué)、親人、家人的關(guān)心或詢(xún)問(wèn)，壓力無(wú)不從各方各面涌向他們。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同應(yīng)屆生的對(duì)比是少不了的，“復(fù)讀生還不如應(yīng)屆生”這樣的話并不少?；蛟S這是個(gè)事實(shí)，但是話語(yǔ)的傷害和內(nèi)心的懷疑往往會(huì)對(duì)復(fù)讀生造成本不必要的壓力。但是不可避免的，在復(fù)讀的過(guò)程中一定會(huì)面臨這樣的問(wèn)題，甚至比這更加嚴(yán)峻。在選擇復(fù)讀的時(shí)候不僅僅是要想到自己要為夢(mèng)想拼盡全力，還要有這樣的心理準(zhǔn)備。這絕不是危言聳聽(tīng)，如果不能堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持到最后，那選擇先進(jìn)入大學(xué)再謀求新路也不失為一種好的選擇。
身邊真的好多好多讓我們敬佩的人，不在于他們的起點(diǎn)是多么的高，而是他們不管起點(diǎn)多低總是跳的比別人高。我的朋友中有從二本院?？嫉轿浯蟮?，也有從非211考到人大的，他們用事實(shí)告訴我們大學(xué)的路不是你進(jìn)校的那一刻就決定了的，那只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)讓你實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的開(kāi)始。
你看待自己的位置不能取決于你處于什么樣的環(huán)境，對(duì)自己信仰的堅(jiān)守是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)。在學(xué)校，你可以發(fā)奮學(xué)習(xí)，參加科研比賽，在學(xué)術(shù)上有所作為然后保研或者考研到更好的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初到心儀學(xué)校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想；你也可以參加學(xué)生會(huì)，做學(xué)生工作組織活動(dòng)，暑期實(shí)習(xí)等等，提高自己的實(shí)踐能力為進(jìn)入好的企業(yè)做好準(zhǔn)備。
可能我們心里還有這樣的疑問(wèn)，那就是學(xué)校的好壞到底會(huì)不會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展，客觀的說(shuō)有影響，但是不能決定你的發(fā)展?，F(xiàn)在的社會(huì)包容度越來(lái)越高，雖說(shuō)大學(xué)生越來(lái)越多，但在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中能脫穎而出的不一定是名牌大學(xué)的人但一定是能力出眾的人。世界公平的，你付出了多少就回報(bào)你多少，不管你是在什么樣的環(huán)境或者平臺(tái)。早早的升職升薪是能力和運(yùn)氣的體現(xiàn)，那大器晚成則是厚積薄發(fā)。我們堅(jiān)信的不是學(xué)校的級(jí)別影響了我們什么，而是我們決定怎么影響我們自己。
不用再糾結(jié)自己的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，想清楚自己的路怎么走，去走就是了。尚且沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，何必?zé)牢磥?lái)的灰暗或精彩。
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