閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有一個(gè)信徒在屋檐下躲雨,看見一位禪師正撐傘走過(guò),于是就喊道:“禪師!普一下眾生吧!帶我一程如何?”
禪師說(shuō)道:“我在雨里,你在檐下,檐下無(wú)雨,何須我度?”
信徒立刻走出檐下,站在雨中,說(shuō)道:“現(xiàn)在我也在雨中,該度我了吧?”
禪師說(shuō)道:“我在雨中,你也在雨中。我不被雨淋,因?yàn)橛袀?;你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度你,而是傘度我,你要被度,不必找我,請(qǐng)自找傘!”說(shuō)完便走了。
要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:
材料中的“信徒”弱點(diǎn)在于對(duì)他人的過(guò)度依賴,而“禪師”給他的最大點(diǎn)悟在于“請(qǐng)自找傘”——自立,自強(qiáng),自救。孩子永遠(yuǎn)靠喂,是長(zhǎng)不大的;輸血只能維持一時(shí),關(guān)鍵自身還要有造血功能;地震中的求生者,既需要外界的救援者,也需要通過(guò)自救(體力的和心理的)來(lái)熬過(guò)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間;一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果只會(huì)“引進(jìn)”,命運(yùn)就永遠(yuǎn)操縱在別人手里,它必須有自身的原創(chuàng)力,必須有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我們無(wú)論何時(shí)何地,都要牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。
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