頻回首者恐難遠(yuǎn)行不回首者亦難遠(yuǎn)行材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）E5P答案圈

頻回首者，恐難遠(yuǎn)行；不回首者，亦難遠(yuǎn)行。E5P答案圈

對此，你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識與思考。E5P答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。E5P答案圈

審題：E5P答案圈

頻回首者，恐難遠(yuǎn)行；不回首者，亦難遠(yuǎn)行關(guān)鍵詞“頻”“回首“遠(yuǎn)行”多次回看過去的人，難以走得更遠(yuǎn)；從不回頭看過去的人，也走不遠(yuǎn)。把“回首”再引申一下，可以說是反思、內(nèi)省、后悔、懷念，比如對歷史的追憶，總結(jié)和反思?！斑h(yuǎn)行”可以是人生的路途、成功?？梢园杨}目再引申：多次（過度、經(jīng)常）反思、懷念過去經(jīng)驗(yàn)（失敗、懊悔）的人，難以成功；從不做反思的人，也難以成功。在歷史中也能夠找到一些論據(jù)，“頻回首”是深陷在過去中，有可能是沉浸在過去的輝煌，裹足不前。也有可能是沉溺于過去的錯(cuò)誤中，過度反思和懊悔，無法前進(jìn)。E5P答案圈

“不回首”和“頻回首”結(jié)果都是“難遠(yuǎn)行”，這就說明需要在“不”和“頻”中找到一個(gè)平衡，同時(shí)，要把“回首”的引申含義與“前行”做一個(gè)連接，這兩個(gè)動作里面明顯是相差一個(gè)承上啟下的動作。我們要反思、要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但是這個(gè)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是如何作用在“前行”中的呢？這就涉及到反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的那個(gè)具象化的動作是什么，具體怎么做，找到這個(gè)怎么做的論據(jù)。E5P答案圈

近年常考的思辨作文已經(jīng)不是好處與壞處，支持與反對，重要與不重要這樣淺顯的關(guān)系。根據(jù)關(guān)鍵詞，以及上下兩句的對比，我們需要找到題目中更加“細(xì)化”的聯(lián)系。“找辯證關(guān)系”辯證關(guān)系是什么？辯證關(guān)系就是事物內(nèi)部要素之間既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。任何事物之間都包含著矛盾性，正是這種矛盾性推動事物的運(yùn)動和發(fā)展，無論在什么領(lǐng)域，任何事物之間都包含著這樣的矛盾關(guān)系，這其中有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。運(yùn)用找到的關(guān)系：“頻回首”VS“不回首”；“回首”VS“前行”。從剛才的分析中已經(jīng)看到，“頻回首”和“不回首”的結(jié)果都是“難遠(yuǎn)行”，題目已經(jīng)對這兩種做法持批判態(tài)度。寫作時(shí)可以更加明確這個(gè)觀點(diǎn)，指出不足與局限，找到“回首”的正確含義，進(jìn)一步說明“怎么做？”，“回首”是“前行”的必要條件，如何回首能夠更好地前行需要寫作者去補(bǔ)充?？梢哉疫@兩種做法的歷史事件和案例。E5P答案圈

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范文：E5P答案圈

行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為E5P答案圈

人的一生都在行走，有人越行越遠(yuǎn)，有人漸行漸止。行走的過程中，我們需要駐足回首，也需要勇往直前?！邦l回首者，恐難遠(yuǎn)行；不回首者，亦難遠(yuǎn)行?！闭\然，只有回首過往，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為。回首，是為了更好地前行。個(gè)人如此，國家亦然?！耙姵鲆灾?，觀往以知來?！被厥?，讓個(gè)人在總結(jié)中提升，在反思中成長。春秋時(shí)期，越王勾踐戰(zhàn)敗后，被吳國抓去當(dāng)俘虜。在吳國，勾踐受盡凌辱，但他臥薪嘗膽，在吳王面前極力表現(xiàn)出歸順的樣子。三年后，勾踐被吳王放回越國?；貒?，勾踐立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了自己的志氣，于是在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：“你忘了會稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。經(jīng)過十年的積聚，越國終于由弱國變成強(qiáng)國，最后打敗了吳國。試想，如果越王勾踐沒有回首三年為奴的恥辱，又怎能有后來雪恥復(fù)國的成功？“前事不忘，后事之師?！被厥?，讓國家在歷史中汲取智慧，在發(fā)展中積蓄力量。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族是英雄輩出的民族，在國家危亡之際，他們挺身而出，用生命譜寫了一曲曲壯麗的英雄贊歌。今天，我們回首英雄的事跡，不僅是為了紀(jì)念他們的功績，更是為了傳承他們的精神，汲取前行的力量。在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，我們同樣涌現(xiàn)出了一大批英雄人物。他們當(dāng)中，有的是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，有的是堅(jiān)守在崗位的公安民警，有的是默默奉獻(xiàn)的社區(qū)工作者……他們用自己的行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為新時(shí)代的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳承英雄精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人只顧埋頭向前，不懂得回首過往。他們或是好高騖遠(yuǎn)，一味追求遠(yuǎn)方的目標(biāo)，而忽視了眼前的工作；或是固步自封，不愿意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。這樣的人，往往難以遠(yuǎn)行，甚至?xí)允Х较颉Ｒ虼?，我們?yīng)該學(xué)會正確地回首過往。我們要有勇氣面對自己的過去，無論是成功還是失敗，都要坦然接受。同時(shí)，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從過去的經(jīng)歷中找出不足之處，加以改進(jìn)。只有這樣，我們才能不斷提升自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹谌松牡缆飞?，我們既要勇往直前，也要頻頻回首。讓我們在回首中總結(jié)，在總結(jié)中提升，在提升中遠(yuǎn)行，進(jìn)而有為，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。E5P答案圈