謝謝一盞燈
小學(xué)五六年級(jí)時(shí),我特別期待去姥姥家。
姥姥家有很多的零食、可口的飯菜、多樣的玩具,更主要的是,還不用被媽媽逼著寫(xiě)作業(yè)。而我最期待的卻是與舅舅家的表姐在一起。
表姐那時(shí)上高中,她會(huì)做花樣的零食,有讓我驚嘆不已的藏書(shū)。在她眾多的“寶物”中,留給我印象最深的是那盞藍(lán)白相間的臺(tái)燈。
那臺(tái)燈造型精美,燈光有四種可調(diào)模式,還能語(yǔ)音識(shí)別,很高級(jí)。它是表姐參加全國(guó)性的作文比賽拿了一等獎(jiǎng)后的獎(jiǎng)品,有著特別的意義。每次去她的房間休息,我都對(duì)那盞燈愛(ài)不釋手,而她臥室里滿登登一墻的獎(jiǎng)狀與證書(shū)更讓由衷地佩服。
晚上,窗外,月明星稀;室內(nèi),燈光柔和。表姐專注地坐在臺(tái)燈下讀書(shū)寫(xiě)字,我則在一旁看我喜歡的書(shū)。她告訴我:學(xué)習(xí)從初中開(kāi)始就要進(jìn)入拼搏狀態(tài);初中的科目比小學(xué)多一倍還不止;初中的作業(yè)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完……她說(shuō)得不緊不慢,卻讓我聽(tīng)得心驚肉跳。高中的她作業(yè)多得出奇,而她還要主動(dòng)去填寫(xiě)很多資料。常常在我不知不覺(jué)睡著后又醒來(lái)時(shí),依然能看到她在燈下奮筆疾書(shū)的身影。柔和的燈光將她的身影投射到墻上,與那獎(jiǎng)狀融為了一體,成為我心中對(duì)“拼搏”一詞最生動(dòng)的注腳……
后來(lái),我上初中了,去舅舅家的次數(shù)減少了很多。偶爾再見(jiàn)到表姐時(shí),她已是開(kāi)始高三沖刺了。晚上,我又和她同室而眠,表姐拿出了她做好的零食,關(guān)切地問(wèn)我:
“佑佑,初中的課程難嗎?”
“太難了!就像你說(shuō)過(guò)的那樣,作業(yè)真的是寫(xiě)不完的。還有‘小四門’,我快要崩潰了——期中考試,地理我只考了17分……”我哭喪著臉回答。
表姐笑了:“我早就給你打‘預(yù)防針’了,你沒(méi)有做好準(zhǔn)備吧?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“唉!我對(duì)自己失去信心了,這才是初中了,到了高中還讓人活嗎?”我的聲音有點(diǎn)哭腔了。
表姐坐直了身子,讓我坐到了床邊,指著墻上的獎(jiǎng)狀問(wèn)我:“這表面上看只是一張普普通通的紙,但它卻是付出與拼搏的見(jiàn)證,更是奮斗的價(jià)值體現(xiàn)。學(xué)習(xí)就是與困難與失敗做斗爭(zhēng)的過(guò)程,而這就是青春的意義所在……”
她的話依然是那樣不緊不慢,但對(duì)于已是初中生的我卻有著別樣體會(huì)與震撼。是啊,哪有隨隨便便的成功,風(fēng)雨之后才能擁有美麗的彩虹!我動(dòng)心地聽(tīng)著,也動(dòng)情地注視著她,她那張充滿堅(jiān)毅與執(zhí)著的臉龐在那柔和燈光的映照下,泛出異樣的光彩。我感覺(jué),她與那盞燈已深深地融為了一體,成為了我心中對(duì)成功追求的最好指引!
這天晚上,平時(shí)早早上床休息的我第一次和她并肩學(xué)習(xí)到了十一點(diǎn)……
從此,在我心中總有那么一盞燈:它明亮、醒目,給我以方向,更給我以力量。在我遇到困難堅(jiān)持不下去時(shí),它還會(huì)輕聲地告訴我:學(xué)習(xí)就是與困難與失敗做斗爭(zhēng)的過(guò)程,而這就是青春的意義所在……”
謝謝你,這盞燈!
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