畫你為題作文600字 以畫你為題目的作文600字

畫你upL答案圈

畫你，輕聲踏入空白的畫布，一筆筆地勾勒你。upL答案圈

畫你，我將要提筆時(shí)，你卻醉聲大笑。哦，對(duì)了，這是豪邁的你，你常常因一個(gè)小到不能再小的笑話，開懷大笑，在椅子上捂著肚子直不起身來(lái)。身處綜合樓的你，右手持一個(gè)遙控手柄，左手放在電腦鍵盤上，對(duì)著地上的筆記本電腦皺眉思索著，似乎要變成一尊雕像?！懊魈煸賮?lái)吧?！蔽艺f(shuō)。那時(shí)的時(shí)間也足夠調(diào)試完。你沒(méi)有擺手或者說(shuō)話，只是呆呆地坐著，似乎迷失在自己的世界中。五點(diǎn)半了，夕陽(yáng)透過(guò)五樓的玻璃窗，正好照在你臉上。我再次催促，“走啦，放學(xué)好久了?！蹦闳匀徊粸樗鶆?dòng)?！罢?qǐng)你吃東西?！蔽艺f(shuō)完，一溜煙地便跑了。才沒(méi)跨出兩步，身后就傳來(lái)一聲，“等等我！”電腦合蓋的聲音和急促的收拾聲隨即傳來(lái)，下一秒便是你笑嘻嘻地站在我面前，“走，你請(qǐng)客？”我忍不住笑出聲來(lái)，你轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不好意思地看著狼狽的零件和工具，隨即也大笑起來(lái)，我們有說(shuō)有笑地下了樓。upL答案圈

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畫你，我將要著色時(shí)，你卻踢來(lái)一球，打翻了畫盤，灑了四壁的五彩斑斕，那是好樂(lè)貪玩的你。你在操場(chǎng)上，和我們一起踢著紙球。校運(yùn)會(huì)，哨聲與比賽的槍響聲已經(jīng)漸疏，跑道上來(lái)回穿梭的學(xué)生也逐漸減少，大概是接近結(jié)束了。我們?cè)诓莸厣?，圍著一團(tuán)紙團(tuán)轉(zhuǎn)著圈?！斑@邊，這邊！”你向我瘋狂地?fù)]舞著雙臂，我趕緊用腳把球傳了過(guò)去。你一回腿鉤住紙球，然后順勢(shì)運(yùn)球上前，在對(duì)方三名隊(duì)員間左右迂回，不斷躲開嘗試近身的人。你來(lái)到龍門前，抬腳一踹，紙球飛入球門。耶！我們隊(duì)三人聚在一處，高興得手舞足蹈，興奮地看著對(duì)方，“勝利了嘿！”我說(shuō)?！皠倮?，勝利了！”你迫不及待地接道。我們?cè)陉?yáng)光下，享受著屬于孩子的勝利感，體會(huì)著游戲般的成功滋味。upL答案圈

畫你，我將要點(diǎn)上眼睛時(shí)，你卻默默地坐在電腦室的桌前。我停下筆來(lái)看你，你也看向我，眼神里藏不住的迷惘與彷徨。那是比賽前緊張的你，不是么？六年級(jí)了，最后一場(chǎng)的區(qū)賽就在眼前，似乎濾去了太多的情感，所有人彷佛都在你的畫中被抹去了。你只是著手于鍵盤之上，可能是后悔自己前幾天“不務(wù)正業(yè)”太久而感到慌張吧。你不再看向別處，又將視線鎖在屏幕上。前幾天你還問(wèn)我題，我卻不屑回答，“自己琢磨去，這都想不出來(lái)！”你不敢再多問(wèn)，卻只皺著眉苦思冥想。你又將視線投向畫框處，是我的身影，對(duì)么？你凝望著那個(gè)方向，想必一定是充滿委屈與不解的吧?？粗业纳碛芭c前排同學(xué)暢談甚歡，然后又消失了。作為六年的好友、知己，我是否有些不顧及你的感受了呢？握著畫筆的手有些泛酸了，心中的歉意來(lái)了卻又硬生生地被收了回去，只呆呆望著你漸漸消失在畫框中。upL答案圈

畫你，你卻離開了，只留空蕩蕩的畫框和電腦室空無(wú)一人的背景，幾塊不均勻的顏料印在墻上。我放下了筆，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，仿佛在向我招著手，隨即走進(jìn)了我珍藏的回憶。upL答案圈