|
都說“書籍是人類進步的階梯”，我讀了凡納爾先生的代表作——《海底兩萬里》后感覺收獲頗豐，受益無窮。
《海底兩萬里》是一部有科學基礎(chǔ)的科幻小說，進述了一個情節(jié)跌宕起伏的精彩故事，引人入勝，因為海上事故頻發(fā)，阿龍納斯教授，仆人康塞爾和捕鯨能手尼德蘭一同登上了“林肯”號，踏上了追捕“海怪”的旅程。后來，因為一場意外，三人進入了“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇，成為了尼摩艇長的俘虜和客人，與尼摩艇長共同冒險的故事。
初看《海底兩萬里》，最吸引我的是一個有血有肉的人物形象——理智，彬彬有禮的阿龍納斯教授，沉著鎮(zhèn)靜，忠心耿耿的康塞爾和敢于斗爭，不拘小節(jié)，無所畏懼，追求自由但是沖動，暴躁的尼德蘭。但是令我印象最深刻的人物，要屬尼摩艇長。尼摩艇長有勇有謀，沉著鎮(zhèn)靜——論勇氣，在采珠場救采珠人時，在海底和巨型章魚大戰(zhàn)時，尼摩艇長毫無畏懼地沖在最前面，盡最大的努力保護同伴；論謀略，尼摩艇長的計算永遠是那么精準，漲潮的時間幾乎與現(xiàn)實分毫不差。在被困南極大冰蓋下，氧氣即將耗盡時，他沒有絕望，而是充分地運用自己的才干擺脫困境；論鎮(zhèn)靜，在穿越阿拉伯地峽時，在擱淺在礁石上時，在被土著人圍攻時，他不慌不忙地解決問題。掩卷深思，我看到了自己的不足之處——缺少沉著鎮(zhèn)靜。每當我在學習生活中遇到困難，都不能鎮(zhèn)靜地，耐心地解決，而暴怒、急躁。
再讀《海底兩萬里》，我又有了新的體會和領(lǐng)悟。在凡納爾先生寫作的時候，科技并不發(fā)達，對地球并不了解，為凡納爾先生帶來了許多困難——沒有人登上過南極洲大陸，沒有人涉足深海，潛水艇沒有被發(fā)明...一切只能靠凡納爾先生想象！神秘的“鸚鵡螺”號，海底成群的游魚、艷麗的珊瑚，充滿了未知的海底森林...凡爾納先生靠著自己的科學知識和豐富的想象力，把一個光怪陸離，多姿多彩，千變?nèi)f化的海洋世界呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們身臨其境，沉浸在書中的世界。
細細回味，我又被尼摩艇長的愛國之情深深地打動了。面對曾經(jīng)侵略自己祖國，破壞自己家園的英國戰(zhàn)船，他怒火中燒，迎著焰火，沒有絲豪退縮的擊沉了戰(zhàn)船，用實際行動而非言語表達了自己單純，強烈的愛國之情，盡自己所能報答祖國。疫情當下，那些迎難而上的白衣天使不也是這樣盡自己所能默默地報答祖國嗎？他們不也有這樣純粹，強烈的愛國之情嗎？他們不也有著舍已為公，熱血報國的情懷嗎？想著，我已熱淚盈眶，心情久久不能平息。
讀書使人進步，口味書本的一字一句，學習人物的優(yōu)秀品質(zhì)，反思改正不足之處更能使人進步。讓我們以書本為階梯，登高望遠！
備案號：鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務，不承認任何法律責任。