范文一：
春天在長(zhǎng)久的沉睡中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，它將生機(jī)籠罩在任何地方。
原本荒涼的土地上，長(zhǎng)出亮綠色的小草，草上時(shí)有幾滴搖搖欲墜的水珠；田間的小路上和路邊，長(zhǎng)出了野花野草，把春天的生氣更多地灑向大地；田埂上也會(huì)有幾只小動(dòng)物，它們多么自由、快樂(lè)，沒(méi)有人能夠拘束它們。
空氣中融匯著春天獨(dú)有的腥味，這氣味在春雨后更加明顯。已經(jīng)開(kāi)放的花朵將它那甜蜜的花粉撒在空中，就像是灑給大自然的香水，發(fā)出沁人心脾的香氣。
我摸了摸新長(zhǎng)出的小草，它是那么的細(xì)嫩，像是剛剛出生的嬰兒；摸了摸大樹(shù)的樹(shù)干，感覺(jué)到樹(shù)在生長(zhǎng)，它比之前又大了一歲；我又觸碰了一下花朵，它們是那么的滑嫩，像是一條絲巾。
走在小路上，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱；春風(fēng)吹著大樹(shù)，野草、花朵，大樹(shù)嘩啦啦地響，春雨下時(shí)，可以聽(tīng)到雨滴滴在小草上的響聲，是多么的美妙。
春天在哪呢？春天又在干嘛？春天在任何地方，它在讓花朵開(kāi)放，讓小草得到新生。
范文二：
春天來(lái)了
春天，踏著輕盈的腳步來(lái)了。
它悄悄地躲在春風(fēng)里。風(fēng)還帶著略微的寒意，雖不像冬風(fēng)那般刺骨，但也足以讓孩子們的臉上染上一絲涼意，一層薄紅。風(fēng)里，帶著剛下過(guò)雨的清新，吹過(guò)來(lái)，香樟樹(shù)那飽滿的、一叢叢的樹(shù)枝一晃一晃、一顫一顫的。香樟樹(shù)下，掉落了一地的小黑果子，頑皮的孩子一腳踩上去，“啪”的一聲，炸成了一朵黑色的小花。
它靜靜地附在細(xì)雨上。綿綿的春雨，悄無(wú)聲息地落在瓦片的屋頂上，落在紅梅樹(shù)上。紅梅微張的花瓣像一個(gè)個(gè)小托盤，正正好好地盛住了幾滴雨滴。它還落在我藍(lán)色的外套上，剛觸到外套就消失了，只留下一塊深藍(lán)色的雨跡。
春天，無(wú)聲無(wú)息地躲在春風(fēng)春雨里，躲在香樟樹(shù)枝上、紅梅的花中。它悄悄地來(lái)了，它散落到各處，使每個(gè)地方，都沾染上春天的氣息。
點(diǎn)評(píng)：
第一篇習(xí)作，從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫，立體呈現(xiàn)了春天的樣子；第二篇習(xí)作更多地是從視覺(jué)角度，像工筆畫一樣細(xì)細(xì)描摹，因而細(xì)膩動(dòng)人。兩篇習(xí)作都沒(méi)有套話、空話，能從身邊常見(jiàn)的景物入手，注意細(xì)節(jié)的描寫，顯得格外真實(shí)，別具特色。
寫春天的文章多如牛毛，好的詞匯、詩(shī)歌也比比皆是，所以，一寫春天，哪怕是沒(méi)有觀察過(guò)，也很容易編出一篇。華而不實(shí)，是這些習(xí)作的普遍特點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有細(xì)節(jié)，總是籠統(tǒng)地概括，什么楊柳綠了、桃花紅了，小燕子飛來(lái)了等等，都是陳詞濫調(diào)，流于空泛、虛假。這樣的作文，失去了生活的真實(shí)，也就沒(méi)有真實(shí)的情感，沒(méi)有個(gè)性。所以，我一直強(qiáng)調(diào)孩子們要寫“你眼中見(jiàn)到的、當(dāng)下的春天”，這樣的作文，就算沒(méi)有花花綠綠的詞匯，也會(huì)因?yàn)榫哂猩顨庀?，而讓讀者耳目一新。只要語(yǔ)句通順，有重點(diǎn)，就容易成為一篇有新意的作文。
這兩篇習(xí)作，就是在這方面取勝。
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