關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的小學(xué)生作文400字 細(xì)節(jié)描寫類型的小學(xué)生作文400字

笑場(chǎng)3ol答案圈

今天又是覃老師的作文課，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是細(xì)節(jié)描寫。覃老師拿著粉筆，一邊寫著筆記，一邊說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)的是細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫分為：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫……”3ol答案圈

突然，覃老師看了看講臺(tái)的一個(gè)角落，又仔細(xì)地掃視了一遍地面，然后走到了黃俊杰的桌子前，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“黃俊杰，我的兩張百合卡不見(jiàn)了，是不是你拿走的？”本來(lái)正在認(rèn)真聽(tīng)課的黃俊杰聽(tīng)到覃老師的問(wèn)題后，疑惑又結(jié)巴地說(shuō)道：“老……老師，不……不是我?。　苯淌依锏耐瑢W(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)百合卡不見(jiàn)了，紛紛在底下悄悄議論著。3ol答案圈

“會(huì)是誰(shuí)呢？”3ol答案圈

“那可是兩張百合卡??！”3ol答案圈

“不會(huì)真是黃俊杰做的吧？”3ol答案圈

“不知道，不過(guò)他看上去很緊張的樣子呢！”3ol答案圈

面對(duì)同學(xué)們的議論和覃老師的嚴(yán)厲“審問(wèn)”，黃俊杰站了起來(lái)，提高了音量，說(shuō):“我真的沒(méi)有拿呀！” 這時(shí)，教室里異常的安靜。我也奇怪了，心想：難道說(shuō)這卡有魔力自己飛走了？不可能！不可能！3ol答案圈

正當(dāng)大家都懷疑地望著黃俊杰時(shí)，覃老師突然哈哈大笑起來(lái)，態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變！教室里的同學(xué)們瞬間都呆住了，呆呆地望著在那兒笑個(gè)不停的覃老師，覃老師滿面紅光，得意而又激動(dòng)地說(shuō)道：“哎呀……哎呀，哈哈哈！其實(shí)你……你們都上了我的當(dāng)啦！”3ol答案圈

聽(tīng)到覃老師這么一說(shuō)，我們才恍然大悟，大笑了起來(lái)。原來(lái)是老覃在自導(dǎo)自演?。∥倚南耄豪像±像?，你可真狡猾呀！笑聲停下來(lái)后，老覃又說(shuō)道：“我……我本來(lái)是想讓你們觀察一下黃俊杰的神態(tài)和動(dòng)作的，結(jié)果我自己笑場(chǎng)了！”3ol答案圈

聽(tīng)到覃老師這么一說(shuō)，我們又哈哈大笑了起來(lái)。3ol答案圈