時光荏苒,過去了這么多年,有些記憶還是如此清晰。
我和王晴是同一個學(xué)習(xí)小組,兩家住得不遠。從我家下個山坡,再走個二三十米就到了。
說是“學(xué)習(xí)小組”,其實就是扯閑篇,打打鬧鬧。
王晴的姐姐是個啞巴,卻很會畫畫,真是“堤外損失堤內(nèi)補”,殘疾人雖然在某方面有缺陷,可是往往在另外的一些方面有驚人的才華。
她畫的山川草木,蟲魚鳥獸,都像活的一樣,讓人欽羨。
“好借好還,再借不難”李萌家有很多童話故事書,像《安徒生童話選》《格林兄弟童話集》《吹牛大王歷險記》《木偶奇遇記》等書,真是洋洋大觀。
這在那個書籍稀少的年代中,是極其難得的。我喜歡讀書,從小就是如此。于是,經(jīng)常到她家借書。
借的書來先凈手,保持封面和內(nèi)里的整潔,不折頁,不亂涂亂畫,這樣,她也愿意借書給我。
書是我童年最好的伙伴,讓我心向往之,讓我心花怒放,讓我心曠神怡。
宋老師是個大辮子姑娘,教我們的時候只有20來歲。她長得漂亮,心靈也美。她教數(shù)學(xué),教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)效果良好,我們都愛聽她的課。
她是我們的班主任,每天很早就來到學(xué)校,帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生。冬天還來生爐子,弄得一張顏值高的臉黑乎乎的,像包公。
有一次,學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽,宋老師讓我參加,我感謝宋老師的提攜,但是競賽的成績不好,我讓宋老師失望了,雖然如此,但是宋老師沒有埋怨我。
那是冬季里的一天,我是班長,把說話打鬧、不寫作業(yè)的在火爐旁炙烤,烤得他們滿臉淌汗。
這些同學(xué)后來反對我,也是在情理之中。
故鄉(xiāng)是林區(qū),我們從小就跟山林打交道。八九歲從山里往家拖木頭,還有采蘑菇、薅蕨菜等活計。
我愿意高喊,山林總有回音,讓人狠狠地“爽”上一把?!澳愫冒 ?,回聲也是“你好啊”。
有時候,一個人到山林里,看看挺拔的紅松、鮮美的山花、累累的野果,真是美不勝收。
在山林里,可以唱很多歌,“準備好了嗎?時刻準備著?!?span style="display:none">rtd答案圈
準備什么呢?當(dāng)時不甚了然,現(xiàn)在明白了,就是要為祖國奉獻著青春和生命,書寫人生的美好篇章。
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