寫發(fā)生在同學(xué)之間的趣事記敘文作文400字 關(guān)于寫發(fā)生在同學(xué)之間的趣事的記敘文作文400字

班級(jí)大作戰(zhàn)PFF答案圈

最近，我看了三國(guó)演義系列叢書，其中一句話 “話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！被叵肫鹆艘恍W(xué)校里面有趣的事情，我想這一定會(huì)成為我童年最美好的回憶，那就是我們班的“班級(jí)大作戰(zhàn)”。PFF答案圈

一“大戰(zhàn)”導(dǎo)火索PFF答案圈

班級(jí)大作戰(zhàn)的起因說(shuō)法不一，但是作戰(zhàn)的導(dǎo)火索卻是我們班的小明和小剛引起來(lái)的。他們是最要好的朋友，兩個(gè)人的共同點(diǎn)有很多：平時(shí)學(xué)習(xí)有些敷衍，都愛(ài)交換物品，愛(ài)打嘴仗，一言不合就開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。最開(kāi)始是他們兩個(gè)人在回家的路上打鬧，小明身體笨壯，小剛身體靈活，于是小剛就采取了打不過(guò)就跑的迂回戰(zhàn)術(shù)。小明怎么也追不上他，于是他就找要好的幾個(gè)小伙伴，幾個(gè)人一起夾擊小剛。小剛一看不好，立即也找到了他的幾個(gè)要好小伙伴，一起奮起反擊。沒(méi)想到這點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”。PFF答案圈

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二 招兵買馬PFF答案圈

這樣，我們班里面男生就分為兩個(gè)陣營(yíng)了，一個(gè)陣營(yíng)是以小明命名的明教；一個(gè)陣營(yíng)是以小剛命名的“剛絲”。我成了“中立派”，也就成了兩個(gè)陣營(yíng)爭(zhēng)相拉攏的對(duì)象。他們認(rèn)為我看的書多懂兵法，（其實(shí)那都是虛張聲勢(shì)），我還是以學(xué)習(xí)為名，婉拒了兩大陣營(yíng)的拉攏，其實(shí)我就是想坐山觀虎斗。這天，“鋼絲”和“明教”又準(zhǔn)備一決雌雄?！懊鹘獭泵黠@人多，而“鋼絲”才兩個(gè)人，于是小剛就問(wèn)怎么辦，那個(gè)同學(xué)給他出主意就是三十六計(jì)第一計(jì)走為上計(jì)，救他于危難之中。于是，他們都叫那個(gè)同學(xué)“狗頭軍師”。這樣他們?nèi)煲恍?zhàn)，五天一大戰(zhàn)，弄得班級(jí)烏煙瘴氣。PFF答案圈

三  化干戈為玉帛PFF答案圈

兩個(gè)陣營(yíng)誰(shuí)也不服誰(shuí)，他們約定時(shí)間做最后的了結(jié)。于是小明和小剛決定在體育課上一決雌雄，我們班男生都參加了這次的班級(jí)大作戰(zhàn)，兩個(gè)陣營(yíng)劍拔弩張，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。首先老師讓所有男生都跑了幾組50乘80，然后讓大家自由分組和別的班級(jí)打一場(chǎng)籃球友誼賽，結(jié)果大家都被女生組織的籃球聯(lián)盟收買了，參加大作戰(zhàn)的男生或參加了友誼賽，或是賣力的拉拉隊(duì)主力。大家團(tuán)結(jié)一致打敗了別的班級(jí)，一起擊掌歡呼。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣悄無(wú)聲息地結(jié)束了。看著大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，臉上洋溢著燦爛的微笑，于是再也不分“明教”和“鋼絲”了。PFF答案圈

我們的班級(jí)大作戰(zhàn)，就這樣結(jié)束了，一切都毫無(wú)聲息，就像它根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)，同學(xué)們更懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)的重要性。從此，我們班再無(wú)戰(zhàn)事！PFF答案圈