閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。UQ1答案圈

材料一：北京市人社局勞動關(guān)系處副處長王林拜師外賣小哥，體驗(yàn)了一天送外賣后累癱了，“太委屈了，這個錢太不好掙了”。當(dāng)日他只完成5單送餐，僅獲41元收入，離他一天掙100塊錢的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊：“只有體驗(yàn)過，才知道不容易，才懂得委屈?！?span style="display:none">UQ1答案圈

材料二：“我們在路上、在基層、在現(xiàn)場，才能深刻明白沾泥土、帶露珠、冒熱氣的作品對于媒體的重要意義?！薄讓梦鞑亍靶旅襟w采風(fēng)團(tuán)”春季走基層采風(fēng)報道團(tuán)團(tuán)長王慧。UQ1答案圈

暑假將至，校團(tuán)委將組織全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動。邀請你作為學(xué)生代表在全校社會實(shí)踐活動動員大會上發(fā)表演講。請你結(jié)合上述材料，寫一篇演講稿。UQ1答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。UQ1答案圈

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范文：UQ1答案圈

行以致知，熨帖大地UQ1答案圈

——在全校社會實(shí)踐活動動員大會上的演講UQ1答案圈

親愛的同學(xué)們：UQ1答案圈

大家好！我今天發(fā)言的題目是“行以致知，熨帖大地”。UQ1答案圈

余秋雨說：“世間真正和煦的景色，都熨帖著大地?！?誠哉斯言！作為繼往開來的新青年，在飽讀圣賢書同時，也應(yīng)該試著走出象牙塔，走出書齋，策馬山河，熨帖大地。豐富多彩的社會實(shí)踐活動，仿佛淬煉才干的大熔爐，使我們洞明世事，練達(dá)時務(wù)，深化真知，砥礪才干。因此，同學(xué)們，讓我們積極投身于社會實(shí)踐，才華要寫在試卷上，更要寫在祖國的大地山河上。UQ1答案圈

行以致知，古往今來，成大事業(yè)、大學(xué)問者，莫不成功在實(shí)踐上。UQ1答案圈

行以致知，李時珍的遍嘗百草中，漸漸勾勒出《本草綱目》的雛形；顧炎武一代大儒，一生壯游，窮極大漠，達(dá)于流沙，胸中繪就天下郡國形勢，涵養(yǎng)經(jīng)世致用的才干。風(fēng)華正茂的毛澤東，沒有像那些書生一樣，陷入教條主義、本本主義，而是走出北大紅樓的象牙塔，走向湖南的大地山河，開展廣泛的社會實(shí)踐，撰寫出《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》。投身社會實(shí)踐，使年輕的毛澤東“哀民生之多艱”，進(jìn)而憂心民瘼，從而立下為民生謀福祉的宏志。他們在實(shí)踐中博物致知，砥礪才干，增益其所不能，并涵養(yǎng)恢弘闊大的人生格局。UQ1答案圈

同學(xué)們，我們中學(xué)生，也應(yīng)該投身于社會實(shí)踐活動中。UQ1答案圈

揆諸當(dāng)下，依然是實(shí)踐出真知。就像管理者王林，拜師外賣小哥，親身體驗(yàn)掙錢不易，我想他會深切懂得民生，進(jìn)而更好地為人民服務(wù)；就像王慧，她優(yōu)秀的作品，都是在路上、在基層、在現(xiàn)場創(chuàng)作的。就像任曉媛，這位麻省理工大學(xué)的高材生，沒有在實(shí)驗(yàn)室里研究“看不見的水”，而是走遍中國，調(diào)查中國的水系河流，致力于改善水質(zhì)，福祉民生；就像“蘑菇大王”、中科院院士李玉，“把論文寫在祖國大地上”，就是他一生勤于實(shí)踐的寫照；就像袁隆平，“不是在田里，就是在去田里的路上”，實(shí)踐興農(nóng)，從不做空頭理論家。UQ1答案圈

作為中學(xué)生的我們，該怎樣投身于社會實(shí)踐活動呢？UQ1答案圈

“暮春者，春服既成……”讓我們在游學(xué)活動中，學(xué)會觀察自然、親近自然；“陌上花開緩緩歸”，讓我們在采風(fēng)活動中，感受春天，醞釀詩情；“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月”，讓我們在公益活動中，爭做志愿者，樂善達(dá)人；“五岳歸來不看山”，讓我們在游歷中，增強(qiáng)閱歷，擴(kuò)大一個人的“精神地理”。UQ1答案圈

同學(xué)們，作為數(shù)字原住民的我們，長期以來，蝸居一室之內(nèi)，讀萬卷書，卻不曾行萬里路。我們常常被冠以“巨嬰”、“高分低能”、“不辨菽麥”等標(biāo)簽。那么，從今天起，讓我們開展社會實(shí)踐，用自己的腳步、雙手去實(shí)踐！UQ1答案圈

我的演講完畢，謝謝大家！UQ1答案圈