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大熒幕將我?guī)Щ貜那?，然后看見孩子們后面的生活，感受特別復(fù)雜。仿佛經(jīng)歷了一遍他們的人生。
我最近幾年很少哭，可能是因?yàn)闆]那么弱了吧，但是太感動的時候還是會哭。看《零零后》的過程中和看完以后，我的眼淚老是會涌上來，不太好控制。
影片中當(dāng)年的孩子王變成了真正的橄欖球王，當(dāng)年做著公主夢的小女孩變成了真正有力量的公主。他們心里守著夢想，經(jīng)歷著現(xiàn)實(shí)。如果說我們愿意去分享一個人成功時的快樂，也更應(yīng)該去看到和溫暖他脆弱的時候。這是我在芭學(xué)園工作的那段時間里學(xué)到的。
記得我走出校門以后，很快實(shí)現(xiàn)自己的夢想成了一個幼兒園老師。在享受和孩子們一起生活的同時，很多外在因素?cái)噭又摇Ｎ也煌５厮妓饕粋€問題：這世上有沒有最適合的對待孩子的方式，沒有傷害，只有尊重和愛 ，孩子們可以直接感受到，可以直接轉(zhuǎn)化為對他們來說最有力的健康動力，可以輔助他們的人生。
因?yàn)檎也坏?，我就自己開始嘗試。我接觸和實(shí)踐了很多理念，兒童心理學(xué)、腦科學(xué)、多元智能、感覺統(tǒng)合……終于有一天我開始自己的項(xiàng)目實(shí)踐活動，將教室分成功能區(qū)。雖然比較艱難，也有一些收獲，在這里上課的孩子，智力測分很高?？墒且粋€人光是智商高就可以幸福地生活嗎？我們?nèi)绾谓鉀Q情商的問題？這是人生的另外一個大面，只有高智商，情商發(fā)展不好，會失衡的。
當(dāng)時有一位家長朋友看到了我的焦慮，問“你愿不愿意去北京看看巴學(xué)園？”那是我第一次聽到巴學(xué)園這個名字。她給我拿來一本大李老師寫的《誰拿走了孩子的幸?！罚液芸炜赐炅四潜緯?。因緣促使之下我來到了巴學(xué)園，的確是大開眼界，我看到了真正的尊重和愛。
看到孩子們在這里自身個性的保留和情緒的釋放，他們可以開心，可以脆弱，可以暴怒，可以茫然，可以手足無措。與此同時，身邊的那個大人，他們用溫暖，用語言，用行為，用表情，用心，恰當(dāng)?shù)厥鑼?dǎo)著孩子們的負(fù)面情緒，安撫著他們恐懼的感受，呵護(hù)著他們幼小的心靈。似乎每時每刻都在說：孩子，勇敢做自己，不要怕犯錯，我會幫助你。
我又開始了新的學(xué)習(xí)，在大李老師和同事們的幫助下，成為了一個可以真正幫助到孩子的大人。是大李老師給了我工作旅程中那個最重要的答案，將真正的尊重和愛呈現(xiàn)給了我。還有那些可愛的同事們，這是多少個謝謝都沒有辦法表達(dá)的。而我能做的真的很有限，只能是：在一起的時候好好工作，不在一起的時候好好祝福。
孩子們真的成了他們自己，他們真的健康勇敢得令人震驚，這是電影《零零后》帶給我們最珍貴的禮物。孩子們面對人生的態(tài)度，應(yīng)該就是童年里身邊的大人和他在一起時面對一切的態(tài)度。
網(wǎng)友觀感：
昨晚我們?nèi)装鼒鲇^影《零零后》全場滿座，感謝大許的組織。
觀影過程中我和老公一直在討論《零零后》帶給我們的反思。作為家長，對孩子應(yīng)該更多的是支持、耐心、鼓勵與陪伴。我們不能決定孩子的未來怎樣，但是我們可以決定帶給孩子什么樣的童年記憶。
影片很贊，提示我們該如何教育孩子，是作為父母必須要認(rèn)真思考的問題。孩子的路該怎么走，究竟哪種是對的，等我們看到結(jié)果時也許已經(jīng)太晚了。
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