所謂“絕活”,是一個個體或具有相同特征的某個群體所特有的。施展“絕活”,突破常規(guī),往往能出奇制勝,達(dá)到意想不到的“絕效果”。
如果你身體健壯,四肢矯健,你可以輕而易舉地將杠鈴舉過頭頂。如果你身材矮小,但如果你又充滿智慧,施展“絕活”,照樣可以將杠鈴高高地舉過頭頂。因此,施展“絕活”,突破常規(guī),首先需要“敢想”,其次要“敢做敢為”,才能出奇不意,收到成效。
施展“絕活”,突破常規(guī),需要我們清晰地掌握自身的興趣愛好與能力。近日《中華詩詞大會》第四季正式落下帷幕,冠、亞軍均是攻讀工科的“理科生”。本應(yīng)是文科生強項的風(fēng)花雪月,談吐如詩,冠、亞軍為什么會花落理科生呢?賽后經(jīng)采訪得知,來自北京大學(xué)力學(xué)系和中科院的冠、亞軍從小熱愛中國古典詩詞,即便專注科研也從未將興趣拋在腦后,而是通過十幾年的背誦、積累,練就“絕活”,最終將成就收入囊中,向人們證明了理科生也可以談吐非凡,出口成詩。
施展“絕活”,突破常規(guī),需要我們弘揚創(chuàng)造精神與奮斗精神,創(chuàng)造一個又一個世界奇跡。港珠澳大橋順利通平,我們在關(guān)注其帶來的巨大好處之時,同樣不能忘記修筑過程的艱辛與困苦。港珠澳大橋修建過程中最大的難題就是如何利用沉管技術(shù)。修建之時,這一技術(shù)只有國外的少數(shù)公司擁有,面對不足的經(jīng)費和艱巨的任務(wù),總工程師林鳴當(dāng)即決定要自主研發(fā),自己創(chuàng)造。這一創(chuàng)造,就是五年時光。五年之后,成熟的沉管技術(shù)為大橋的修建撥開重重迷霧,極大地促進(jìn)了施工建設(shè)進(jìn)程。這創(chuàng)造精神,是中國人的“絕活”。我們用創(chuàng)造精神突破了一個又一個“不可能”,創(chuàng)下了一個又一個世界第一。
作為新時代的新青年,我們更應(yīng)擁有、施展“絕活”,為社會主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這就需要我們了解自己,清晰地剖析自己的興趣能力,做到“術(shù)業(yè)有專攻”,練就自己的“絕活”。同時,我們更應(yīng)發(fā)揚創(chuàng)造精神,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,運用自己的“絕活”,將“絕活”變?yōu)椤敖^效”。
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。讓我們一同施展屬于我們的“絕活”,突破常規(guī),出奇制勝!
一個力能扛鼎的大漢,能不費吹灰之力舉起沉重的杠鈴,卻只能對著在杠鈴上騰轉(zhuǎn)挪移、把杠鈴秀成單杠體操的人望塵莫及。二者之間并無高下之分,只不過是各有絕活,做到了各美其美而已。
人生就像在大海邊撿拾貝殼,你不可能把所有的貝殼都撿到自己手里。換句話說,人不可能是“全才”,不可能什么都會。孔子被稱為“萬世師表”“至圣先師”,面臨兩小兒辯日的問題也啞口無言,亞里士多德貴為“古希臘百科全書式的學(xué)者”,面對王冠驗純的難題也曾絞盡腦汁。面對各式各樣的貝殼,你只能精心挑選一個或幾個,即掌握自己的優(yōu)勢,鍛煉自己的絕活,方才能在一方杠鈴面前各顯神通,彰顯自己的價值。
各美其美,是一種理性的智慧;美美與共,是一種共通的情感。每個人都有自己的獨到之處,正所謂“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,壯漢能力擎千鈞,瘦子能繞桿而舞,都是自身價值的實現(xiàn)。然“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,世上不能只有壯漢,也不能光欣賞瘦子,在“八仙過海,各顯神通”的同時,也能相互借鑒、相互理解、相互欣賞,這才是智者的做法。
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,二者各有所長但相得益彰,終成一曲高山流水的佳話;魏征善諫,太宗善納,二者惺惺相惜相互為鑒,終成一段君臣相知的詩篇;張小龍善于編輯程序,馬云善于知人善任,才成就了微信活躍用戶過十億的傳奇;馬克思善于思考,恩格斯善于建議,才鑄就了《共產(chǎn)黨宣言》的偉大篇章……“每個人都要身懷一技之長,共同奮斗,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖?!备髅榔涿?,發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚自己的優(yōu)勢,煉就絕活而不是羨慕旁人,美美與共,相互借鑒、共同發(fā)展,讓個人的“絕活”匯成洶涌的大江大海,方才能實現(xiàn)自我,超越自我。
壯漢擎天,瘦子善舞。各美其美,美美與共。讓我們一起擦亮自己的“貝殼”,用努力練就一身絕活,共同在人生的康莊大道上昂首邁進(jìn)吧!
力大者可舉杠鈴,力小者可在杠鈴上自由舞動。二者利用自身優(yōu)勢盡顯其風(fēng)采。試想,若不是諸葛孔明顯其運籌帷幄、決勝千里的足智,又哪來蜀國也立于三足鼎立之間?若不是今之工程師林鳴顯其工程指導(dǎo)能力,又哪來震徹世界的港珠澳壯舉?人人皆有缺陷,而真正能使一人、一國展示風(fēng)采的是其所擁有的閃光點,如何放大光采才是關(guān)鍵。
一人風(fēng)采鼎天立地。吾泱泱中華有一人愿為核事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力,有一人不辭辛苦、隱姓埋名于羅布泊二十余年——程開甲,兩彈一星功勛,為中國核導(dǎo)彈曾放棄國外優(yōu)厚條件,毅然發(fā)揮其在國外所學(xué)先進(jìn)技術(shù),投入中國的科學(xué)事業(yè),也有許多科學(xué)家掌握知識后急功近利,沒有投入科學(xué)研究,未能將其畢生所學(xué)發(fā)揮最大作用,而碌碌無為一生。由此觀之,吾輩青年當(dāng)努力學(xué)習(xí),在學(xué)校中展示學(xué)生風(fēng)貌,在家中盡子女應(yīng)盡的責(zé)任。各崗位工作人員,各司其職,發(fā)揮大國工匠精神,做好自己的工作,顯示知識、能力的風(fēng)采。
一國風(fēng)采立于民族之林。憶往昔,萬里駝鈴萬里波的絲路長歌,萬國衣冠會長安的升騰景象,展示中國古代物產(chǎn)豐富、熱情友好;望今朝,“一帶一路”仍在彰顯中國優(yōu)勢,有人質(zhì)疑中國的創(chuàng)新,那中國便主動發(fā)揮其人力、物力優(yōu)勢,成為聯(lián)合國成員中實施援助最多的國家。阿里巴巴發(fā)揮其互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,推出共享系列,推動中國“走出去”,從馬爾代夫跨海大橋到蒙巴鐵路,中國的資金與技術(shù)不斷顯揚,從古代先賢孔子思想流傳到如今擴展到世界各國,是中國的傳統(tǒng)思想精華彰顯大國智慧。一國若將優(yōu)勢展現(xiàn),方可惠及人民,可惠其經(jīng)濟發(fā)展,惠及世界發(fā)展。
當(dāng)每一個人盡顯優(yōu)勢、揚長避短時,他的優(yōu)點便是他自己的一張靚麗的名片,當(dāng)一個國家盡顯優(yōu)勢時,它的優(yōu)點便是其經(jīng)濟發(fā)展的引擎。彰顯優(yōu)勢,是大力士的事,也是單杠表演者的事,以其優(yōu)勢獲勝,才是真正的個人風(fēng)采的展現(xiàn),才是自身價值的實現(xiàn)。
各彰所能,顯其風(fēng)采,可成一人,可就一國。
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