閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
魏征敢于犯言直諫,王安石不避眾議洶洶,杜牧勇于借古諷今。他們從不同角度展現(xiàn)了古人面對國家社會時的理性思考。并讓我們感受到作者憂國憂民的情懷。
古代士人的擔當與理性思考,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考。請結合材料并聯(lián)系當下青年人的實際,寫一篇以“青年人的責任與擔當”為主題的議論文,理性闡述你的觀點。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意,符合文體特征;不套作,不抄襲,不泄露個人信息;不少于800字。
解析:
這是一則任務驅動型作文,任務包括:要求“請結合材料并聯(lián)系當下青年人的實際”,以“青年人的責任與擔當”為主題,體裁為議論文。
從材料來看,魏征犯言直諫體現(xiàn)其對國家治理問題的直面與勇敢發(fā)聲,不畏懼權威,目的是為了讓君主能做出正確決策,使國家政治清明。王安石不避眾議洶洶,反映出他在推行變法革新時的堅定信念,不顧及世俗的壓力與反對聲音,一心想要改變北宋積貧積弱的局面,這種擔當是對國家命運的深切憂慮與積極作為。杜牧借古諷今,則是通過對歷史的剖析來針砭時弊,以史為鑒讓當下統(tǒng)治者能警醒并改善國家治理,這是一種以智慧和獨特視角關注國家社會的表現(xiàn)。
范文:
肩扛重任,青春無悔
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”古人的擔當與大義,歷經(jīng)歲月流轉,如今在當代青年身上有了新的內(nèi)涵與傳承。青年人,作為時代的先鋒,肩負著不可推卸的責任與使命,應以無畏之姿,書寫屬于自己的擔當篇章。
責任與擔當,是對理想信念的堅守。黃文秀,一位北師大碩士畢業(yè)生,她放棄城市的繁華,回到家鄉(xiāng)廣西百色,投身脫貧攻堅一線。在百坭村,她走村串戶,深入了解村民的生活困境與需求,引進砂糖橘種植技術,帶領村民修路、建蓄水池。面對重重困難,她未曾退縮,因為她心中有對家鄉(xiāng)發(fā)展的堅定信念,有讓鄉(xiāng)親們過上好日子的強烈責任感。即使最終因山洪因公殉職,她的青春卻永遠鐫刻在那片土地上,成為青年堅守理想、擔當責任的不朽豐碑。她用生命詮釋了青年一代對社會責任的深刻理解與踐行,告訴我們,只要心中有夢,肩上有責,無論身處何方,都能綻放光芒。
責任與擔當,是對社會變革的積極參與。在當今科技飛速發(fā)展的時代,眾多青年才俊在科技創(chuàng)新領域嶄露頭角,成為推動社會進步的重要力量。曹原,這位年輕的科研天才,在石墨烯超導領域的重大發(fā)現(xiàn)震驚世界。他專注于科研探索,面對無數(shù)次的實驗失敗,毫不氣餒,憑借著對科學真理的執(zhí)著追求和對推動科技發(fā)展的強烈責任感,勇闖科研“無人區(qū)”,最終取得突破性成果。他的擔當,不僅為中國科研贏得國際聲譽,更為全球科技發(fā)展帶來新的曙光。在各個新興行業(yè),如人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源等,無數(shù)青年創(chuàng)業(yè)者和從業(yè)者也在積極探索,他們用創(chuàng)新思維和實際行動,為社會變革注入新的活力,彰顯著青年在時代浪潮中的擔當精神。
然而,當下也有部分青年在物欲橫流的社會中迷失自我,逃避責任,成為“躺平族”“啃老族”。他們?nèi)狈ι畹臒崆榕c追求,不愿面對成長的壓力與挑戰(zhàn)。這種現(xiàn)象,與時代對青年的期望背道而馳。青年興則國家興,青年強則國家強。作為新時代的青年,應當時刻警醒,拒絕消極逃避,勇挑重擔。
“自信人生二百年,會當水擊三千里?!痹趯崿F(xiàn)中華民族偉大復興的征程中,青年人要以先輩為榜樣,胸懷天下,志存高遠,將個人理想融入國家和民族事業(yè)中。以責任為筆,以擔當為墨,在時代的畫卷上繪出絢麗多彩的青春華章。讓我們肩扛重任,奮勇前行,用青春和熱血鑄就無悔人生,為國家的繁榮昌盛,為民族的偉大復興貢獻全部力量!
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