生活中,人們往往會在心里為他人預留一個位置,這個位置可能代表著尊重、理解,也可能存在著偏見、誤解。
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解析:
這是一道引語式材料作文題。
材料表述的是人們內(nèi)心為他人預留位置的現(xiàn)象,并指出這個位置所蘊含的情感具有兩面性,可能是積極的,如尊重、理解,也可能是消極的,如偏見、誤解?!盀樗祟A留一個位置”,這里的“位置”不是實際的空間位置,而是一種心理上的空間,代表著對他人的一種態(tài)度和情感。
“尊重、理解”,這是積極的情感態(tài)度,意味著能夠站在他人的角度去看待問題,包容他人的不同,認可他人的價值;“偏見、誤解”,這是消極的情感態(tài)度,表現(xiàn)為對他人的片面認識、錯誤判斷,導致不公平的對待和矛盾的產(chǎn)生。
范文:
善留位提品位
生活中,人們往往會在心里為他人預留一個位置,這個位置可能代表尊重、理解,也可能代表偏見、誤解。我認為,善留位,提品位,是一種生活的智慧。
毋庸諱言,偏見、誤解,時常充斥人際交往。這種先入為主的、戴著有色眼鏡看人的心理,是一種錯位認知,往往使自己陷入生活的孤島。春晚小品《占位》就諷刺了這一現(xiàn)象?!癈位”意識強烈,追尋極致,抵達完美,止于至善,固然能體現(xiàn)競爭精神,但也往往是精致的利己主義者痼疾發(fā)作——傲慢冷漠,狹隘自私。究其結果,損人而不利己,“惑矣!”
善留位,提品位,方能定位大視野,大胸懷,大格局。
《小窗幽記》有云:“凡事,留不盡之意則機圓;凡物,留不盡之意則用裕;凡情,留不盡之意則味深;凡言,留不盡之意則致遠;凡興,留不盡之意則趣多;凡才,留不盡之意則神滿?!苯o自然留位,“不焚林而獵,不竭澤而漁”,是對大自然的尊重,大自然定然會豐厚回饋。擅畫者留白,擅樂者惜聲。給畫作留白,意蘊幽遠,留足遐想的空間,是對欣賞者的尊重,欣賞者自然報以會心的掌聲。
懂得留余,給他人留位,才能在令人目迷神惑、心旌搖蕩的世相百態(tài)面前,保持一顆平常之心和淡泊情懷,超脫紅塵的誘惑和世俗的困擾,益處無盡。西安一茶館,總會在角落預留一個座位,有人不解,老板說會有急難困窘的游客來的。了解這一行為的人大為感動,從此茶館生意更加興隆。之所以如此,正在于預留的位置,不止是一個狹小的空間,更是一份善良,一份關愛,一份尊重,善小而為,大義之舉,為游客甚至流浪者點燃一豆溫暖的燈火。“贈人玫瑰,手留余香”,此之謂也!
現(xiàn)實的路途,總有羈絆阻腳,總有嘈雜亂耳。或稱霸凌弱,以鄰為壑;或惡意競爭,不擇手段;或居心叵測,蠅營狗茍;或嫉賢妒能,極盡打壓排擠之能事……
國與國之間亦然。其實,阻擋別人的路,不會使自己走的更遠;吹滅別人的燈,不會使自己更加光明?!叭祟惷\共同體”“一帶一路”,正是中國給世界留位,和而不同、美美與共,互惠互利、合作共贏的奮斗實踐,彰顯大國胸懷,大國格局,大國智慧,大國品位,贏得世界人民的尊重。
善留位,提品位,須心中有尺,做事有度,取舍有當。
《菜根譚》有云:“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃的,減三分讓人嘗;此是涉世一極安樂法。”
人生舞臺足夠大,容得下你我他各展才華。固然須挺膺擔當,當仁不讓,但也要留位他人,隱忍退讓,謙和禮讓,設身處地,換位思考。莫學“蝜蝂”,取舍不當,貪婪無度,不給其它留余,墜地而死,“悲夫!”“三尺巷”的故事,我們耳熟能詳。假如張英秋毫不讓,錙銖必較,怎會美名流傳,啟迪后世,“美哉!”
“終見乘桴去滄海,好留余地許相依?!鳖A留他人站位,也是為自己搭橋;預留他人臺階,也是為自己鋪路;己所不欲,勿施于人;“敬人者人恒敬之”,推己及人,人生游刃有余。善留位,提品位,生活大智慧也!
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