以史為鑒才能更好地走向未來材料作文800字 關(guān)于以史為鑒才能更好地走向未來的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)sa7答案圈

讀《五代史伶官傳序》，我們對保有清醒的頭腦和堅(jiān)定的意志深有領(lǐng)悟；讀《六國論》，我們對吁求風(fēng)清氣正的社會(huì)和不畏強(qiáng)權(quán)的操守?zé)o限感慨；讀《蘇武傳》，我們對不辱使命的愛國熱情和民族氣節(jié)肅然起敬……歷史是一面鏡子，讀史使人明智；以史為鑒，才能更好地走向未來。sa7答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。sa7答案圈

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800 字。sa7答案圈

審題sa7答案圈

材料前面用三個(gè)分句，列舉所學(xué)的課文，強(qiáng)調(diào)讀史給予我們的啟迪，省略號(hào)表示列舉未盡，可以據(jù)例推演。省略號(hào)后面是給出結(jié)論，是對前面的總結(jié)和深化，強(qiáng)調(diào)讀史的價(jià)值和正確態(tài)度，這里是材料的重點(diǎn)。sa7答案圈

第二段提示語的內(nèi)容沒有特別的信息。sa7答案圈

所以，材料的含義及命題意圖是強(qiáng)調(diào)歷史的鏡鑒功能讀史使人明智的觀點(diǎn)，并突出以史為鑒的現(xiàn)實(shí)意義和未來價(jià)值。sa7答案圈

從材料列舉的示例看，作文應(yīng)立足于中國歷史。sa7答案圈

sa7答案圈

范文：sa7答案圈

鑒古而知今，繼往而開來sa7答案圈

杜牧的《阿房宮賦》最后寫到：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”杜牧是在告訴我們，要學(xué)會(huì)從歷史中尋找現(xiàn)實(shí)的啟示。sa7答案圈

當(dāng)歷史的卷軸徐徐打開，那些王朝更迭、機(jī)變權(quán)謀、廟堂大計(jì)、江湖人心，那些勇氣與怯懦、忠誠與背叛、出世或歸隱，那些晦明幽暗的時(shí)間長河里的人和事，都如疾風(fēng)驟雨般奔襲而來。sa7答案圈

在歷史里，我們看到“春秋無義戰(zhàn)”的掠奪和殺戮，看到孔子“道不行乘桴浮于?！钡氖浜凸陋?dú)，看到劉邦登基的做作和自矜，也看到李煜作為亡國之君的憤懣與卑微；同時(shí)，我們還看到廉頗垂暮之年的報(bào)國壯心、項(xiàng)羽不肯過江東的悲壯決絕、荊軻易水之別的慷慨悲歌、蘇武不辱使命的愛國熱情和民族氣節(jié)……sa7答案圈

歷史是對過去忠實(shí)的記錄，它似乎什么都沒說，卻又好像什么都說了。它給你真相，卻不告訴你答案。讓你掩卷沉思抑或意氣激昂，迷茫困惑抑或幡然明悟，暗自慶幸抑或心生敬畏……sa7答案圈

在歷史中，我們還會(huì)看到社會(huì)演進(jìn)的邏輯。sa7答案圈

有秦一代，不管統(tǒng)治者如何用力，如何自以為“關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”，卻也經(jīng)不住“楚人一炬，可憐焦土”，秦的暴政終抗不過歷史滾滾車輪，“敬天愛人，民為邦本”的治國理念終成為封建社會(huì)的主流。我們似乎還聽到了歷史艱難前進(jìn)的跫跫足音，在海洋文明和工業(yè)文明的沖擊下，我們的農(nóng)耕社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的艱難轉(zhuǎn)型。sa7答案圈

歷史如同我們出生時(shí)的臍帶，一頭連著過去，一頭連著現(xiàn)在的自己。sa7答案圈

鑒古而知今，繼往而開來。史海鉤沉，終予世人以啟迪。我們就像那個(gè)放學(xué)回家的孩子，發(fā)現(xiàn)大門緊鎖無人開門，但我們忘了，鑰匙其實(shí)一直都掛在我們的脖子上。這個(gè)開門的鑰匙就是歷史。sa7答案圈

歷史是最好的教科書，以史為鑒，才能更好地走向未來。二千多年的封建史讓我們理解專制和暴政之惡，滿清亡國史讓我們看到對世界認(rèn)知的巨大折疊，新中國成立史讓我們明白人民當(dāng)家做主的來自不易，文革史讓知道我們法治不彰思想禁錮的嚴(yán)重后果，改革開放史讓我們看到打開國門擁抱世界的國運(yùn)之變。sa7答案圈

我們要講好歷史，傳承好歷史，不能無視歷史，犯歷史虛無主義錯(cuò)誤，但也不是躺在歷史車輪里隨命運(yùn)流轉(zhuǎn)，而要置身歷史洪流之中，要有我輩創(chuàng)造新的歷史的勇氣和擔(dān)當(dāng)，要有“跳出歷史的周期率”的智慧和決斷，去順應(yīng)歷史規(guī)律，面向未來，創(chuàng)造未來。sa7答案圈