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問題

應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神作文800字 關(guān)于我們應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神的作文800字

時間:2023-02-01 16:59:01
最佳答案

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。ifv答案圈

夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方。他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠喝,他又去北方的大湖喝水。他還沒趕到大湖,就在半路渴死了。他遺棄的手杖,化成了桃林。( 譯自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》)ifv答案圈

戰(zhàn)國時期列子認(rèn)為夸父“自不量力”;晉代陶淵明認(rèn)為,“夸父誕宏志,乃與日競走”;宋代張耒認(rèn)為夸父“以日為可逐,智固未足言”;當(dāng)代巴金認(rèn)為夸父“為著追求光和熱”而“寧愿舍棄自己的生命”,是“值得懷念”的……ifv答案圈

在當(dāng)今社會,我們應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神?請根據(jù)你的感悟與思考,寫一篇文章,在學(xué)校傳統(tǒng)文化研習(xí)社舉辦的讀書會上與同學(xué)分享。ifv答案圈

應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神作文800字 關(guān)于我們應(yīng)怎樣看待夸父逐日所展現(xiàn)的精神的作文800字ifv答案圈

解析:ifv答案圈

作文試題指向“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”“思辨性閱讀與表達(dá)"“文學(xué)閱讀與寫作”等學(xué)習(xí)任務(wù)群。材料取自先秦古籍《山海經(jīng)》?!翱涓钢鹑铡笔谴蠹叶炷茉?、寓意豐富的神話故事。試題創(chuàng)設(shè)了學(xué)校傳統(tǒng)文化研習(xí)社讀書會這一寫作交際情境,讓學(xué)生根據(jù)個人閱讀感受,聯(lián)系生活與社會現(xiàn)實(shí),挖掘材料的內(nèi)涵,自選恰切角度與文體,來表達(dá)自己的體會,參與讀書交流。ifv答案圈

1.夸父逐日展現(xiàn)了古代勞動人民與大自然競勝、征服大自然的雄心壯志,其勇往直前的英雄壯舉,值得欽敬、推崇;ifv答案圈

2.夸父逐日展現(xiàn)的“追求光和熱”的堅(jiān)毅信念與死而后已的執(zhí)著精神,值得后人學(xué)習(xí);ifv答案圈

3.夸父逐日展現(xiàn)為追求夢想而敢于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神,值得后人傳承與弘揚(yáng);ifv答案圈

4.夸父逐日展現(xiàn)的勇敢、堅(jiān)毅的精神固然值得敬佩,但其自不量力、固執(zhí)行事實(shí)在是有欠理性,值得反思;ifv答案圈

5.但凡一件事,應(yīng)量力而為,不可恃才傲物,逞強(qiáng)斗勇,而應(yīng)順應(yīng)自然,各行其是,各得其所。ifv答案圈

范文:ifv答案圈

量力而行是智慧ifv答案圈

一考生ifv答案圈

夸父逐日,道渴而死。陶淵明認(rèn)為他志向宏偉,敢于與日競走;巴金認(rèn)為他為了理想的光和熱,勇于奉獻(xiàn),獻(xiàn)出了自己的生命,值得懷念;列子和張耒認(rèn)為夸父自不量力,智慧不足。私以為,夸父逐日,固然有其勇氣、志向和理想,然而,我們更應(yīng)思考,夸父如果能夠量力而行,也許會獲得更大的成功。ifv答案圈

生活中,我們經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象,本來已經(jīng)夠快、夠高、夠強(qiáng)了,但仍有相當(dāng)一部分人會這樣說:能不能更快點(diǎn),更高點(diǎn),更強(qiáng)點(diǎn)?要是能更快點(diǎn)更高點(diǎn)更強(qiáng)點(diǎn),就更好了,總是用鯤鵬展翅九萬里來自我激勵。應(yīng)該說,生命不息,奮斗不止,永不滿足,不停進(jìn)取,精益求精,志當(dāng)存高遠(yuǎn),這種精神實(shí)乃值得稱道,心情更可理解的。但就是這樣一種心態(tài),這樣一種思維方式,在實(shí)際生活中,常常會做出盲動蠻干的決策。ifv答案圈

一位登山者參加登珠穆朗瑪峰活動時,因體力不支,在登到8000米的高度便停下來。人們都替他惋惜,他說:“不。我自己最清楚,8000米是我攀登的最高點(diǎn),我一點(diǎn)也不遺憾?!?span style="display:none">ifv答案圈

一個人,在自己的人生旅途中,無論從事何種工作,對于自己的能力都要有一個充分、客觀的估量,有一個準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)陌盐?,切不可自我膨脹,自以為是。同在一片藍(lán)天下,同樣的老師,由于天分不同,修行不同,付出不同,機(jī)遇不同,每個人的結(jié)局也不同,我們必須接受這一事實(shí)。手指各有長短,人和人之間,各有優(yōu)劣,家長總以為自己的孩子是向上帝定做的,不少學(xué)生也總爭當(dāng)學(xué)霸,一旦事與愿違,則如喪考妣,甚至荒唐到置最寶貴的性命而不顧。輸?shù)闷鹦悦?,卻輸不起名次,匪夷所思。ifv答案圈

“留得青山在,不怕沒柴燒”,許多時候,后退一步,迂回一下,保存實(shí)力,來日再戰(zhàn),倒不失為一種高明的戰(zhàn)術(shù)。一旦盲動蠻干,實(shí)力消耗殆盡,東山再起的希望都破滅了,事業(yè)與建樹也無從談起了。ifv答案圈

當(dāng)然,是拼盡全力,破釜沉舟,置之死地而后生,還是避其鋒芒,來日再戰(zhàn),后發(fā)制人,以圖東山再起,這一切,必須根據(jù)自身情況而定,根據(jù)自身情況而行。ifv答案圈

為鯤鵬,志存高遠(yuǎn)怒而飛,不到南冥非好漢。ifv答案圈

為學(xué)鳩,審時度勢控于地,量力而行是豪杰。ifv答案圈

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