廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第三次階段考語文試卷及答案解析

廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第三次階段考語文試卷及答案解析，小編收集完整了，請(qǐng)及時(shí)核對(duì)吧7NX答案圈

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廣東省揭陽市惠來縣第一中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第三次階段考語文試卷及答案解析

一、現(xiàn)代文閱讀((36分)7NX答案圈

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）7NX答案圈

    閱讀下面的文字，完成1～3題。7NX答案圈

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”這是宋代著名理學(xué)家張載的名言，并得到朱熹、呂祖謙以及眾多帝王將相的高度贊賞。張載之志堪稱具有崇高的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)，然而“尊德性而道問學(xué)”的思想方法注定了理學(xué)家們沒有也不可能“為萬世開太平”。反思張載之志的成敗得失，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。7NX答案圈

理學(xué)的最大弊端就是雖有學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)，也不乏人文情懷，卻沒有科學(xué)精神。比如，理學(xué)家們將“天地”解釋為尊卑等級(jí)關(guān)系，宇宙萬物也都有尊卑等級(jí)，如天冠地履、星空列陣、大雁成行、羊羔跪乳等都反映尊卑等級(jí)，然后依據(jù)“天人合一”論證三綱五常符合“自然之理”。這種缺失科學(xué)精神的“人文情懷”會(huì)帶來很大的負(fù)面作用，甚至造成了“以理殺人”的社會(huì)現(xiàn)象。宋元之后，理學(xué)占據(jù)社會(huì)思想意識(shí)的統(tǒng)治地位，而中國(guó)古代文明卻從鼎盛走向衰落。在應(yīng)對(duì)民族內(nèi)爭(zhēng)或外敵入侵方面，中原政權(quán)的統(tǒng)治者總體上處于弱勢(shì)地位，與時(shí)俱進(jìn)、改革變法、富國(guó)強(qiáng)兵的欲望、能力和進(jìn)程都受到四書之學(xué)的嚴(yán)重抑制。當(dāng)西歐的精英們致力于創(chuàng)新文化、發(fā)展科學(xué)、變革社會(huì)的時(shí)候，中國(guó)的精英們卻把“為往圣繼絕學(xué)”“同植綱常，同扶名教，同宗孔孟”當(dāng)作“為萬世開太平”的靈丹妙藥，大大延誤了中國(guó)的發(fā)展。當(dāng)下，有些研究中國(guó)傳統(tǒng)文化的人也是人文情懷有余、科學(xué)素養(yǎng)不足，研究中不注重證據(jù)，一些研究成果在形式邏輯上經(jīng)不起分析，至于歷史邏輯、辯證邏輯就更談不上了。正是由于科學(xué)素養(yǎng)的不足，一些觀點(diǎn)明顯簡(jiǎn)單化，一些觀點(diǎn)甚至可以說有害無益。可見，缺失科學(xué)素養(yǎng)的人文情懷會(huì)帶來很多問題。7NX答案圈

近年來，學(xué)術(shù)界和學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)人文情懷的培養(yǎng)、道德的培育，這無疑是非常重要的。但是，如果只是強(qiáng)調(diào)道德教育、國(guó)學(xué)教育，而沒有把培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)擺在重要位置，不注重培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代精神，那就會(huì)出現(xiàn)很多偏差。7NX答案圈

就立人而言，立德無疑是最重要的。問題的關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)德以及培養(yǎng)什么樣的德?？茖W(xué)素養(yǎng)的精髓是實(shí)事求是?？梢哉f，實(shí)事求是是人類一切優(yōu)秀素養(yǎng)之本。一個(gè)能將實(shí)事求是精神融入靈魂、植入骨髓的人，一般而言其道德情操、人文情懷和其他素養(yǎng)也不會(huì)差。因此，我們不能將培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與培養(yǎng)人文情懷對(duì)立起來，二者之間也不是簡(jiǎn)單的才與德的關(guān)系，某些科學(xué)素養(yǎng)其實(shí)就是德。從某種意義上說，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)人文情懷的必由之路和重要手段，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的過程必然包含人文情懷教育的成分，也是可以立德的。所以，從小學(xué)階段就應(yīng)重視科學(xué)常識(shí)教育，使學(xué)生養(yǎng)成基本的科學(xué)素養(yǎng)；從小培養(yǎng)學(xué)生客觀全面看問題的思維方式，形成正確的世界觀和方法論。7NX答案圈

如何強(qiáng)化科學(xué)教育、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，是新形勢(shì)下我國(guó)教育改革發(fā)展需要解決好的重大課題。科學(xué)教育搞好了、科學(xué)素養(yǎng)提升了，人們才能增強(qiáng)科學(xué)思維能力，形成科學(xué)的世界觀和方法論，從而正確對(duì)待本民族的歷史傳統(tǒng)。（摘自張分田《科學(xué)素養(yǎng)是立德的基礎(chǔ)》——人民日?qǐng)?bào)6月16日版，有刪節(jié)）7NX答案圈

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、張載有崇高的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)，也有偉大的志向，但“尊德性而道問學(xué)”的思想方法既不可能實(shí)現(xiàn)“為萬世開太平”的目標(biāo)，也使其人生失敗。7NX答案圈

B、三綱五常是為了調(diào)整尊卑等級(jí)關(guān)系，理學(xué)家認(rèn)為其符合“自然之理”的依據(jù)是“天人合一”，這是理學(xué)對(duì)“天人合一”思想的繼承。7NX答案圈

C、造成“以理殺人“的社會(huì)現(xiàn)象是因?yàn)槔韺W(xué)的“人文情懷”缺少科學(xué)精神，可見，沒有科學(xué)精神的人文情懷很難實(shí)現(xiàn)社會(huì)的文明理性。7NX答案圈

D、宋元之后，理學(xué)占據(jù)社會(huì)思想意識(shí)的統(tǒng)治地位，統(tǒng)治者和百姓喪失了與時(shí)俱進(jìn)、富國(guó)強(qiáng)兵、改革變法的欲望，中國(guó)從鼎盛走向衰落。7NX答案圈

答案：C 。（A項(xiàng)錯(cuò)在“理學(xué)思想使其人生失敗”，原文只是強(qiáng)調(diào)“沒有也不可能“為萬世開太平”并沒有說張載失敗；B項(xiàng)錯(cuò)在“理學(xué)對(duì)‘天人合一思想’的繼承”，這是錯(cuò)誤推斷，依據(jù)“天人合一”其實(shí)是理學(xué)家們片面擇取對(duì)理學(xué)有利的思想；D項(xiàng)錯(cuò)在統(tǒng)治者和百姓喪失了與時(shí)俱進(jìn)、富國(guó)強(qiáng)兵、改革變法的欲望，原文的表述是“受到理學(xué)思想的嚴(yán)重抑制，并沒有喪失欲望）7NX答案圈

2、下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、文章從歷史和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，著重論證了忽視科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的危害，提出了強(qiáng)化科學(xué)教育、提升科學(xué)素養(yǎng)是我國(guó)教育改革發(fā)展的重大課題的看法。7NX答案圈

B、理學(xué)家認(rèn)為，天冠地履、星空列陣、大雁成行等自然現(xiàn)象都具有尊卑等級(jí)，按照天人合一的原則，用三綱五常調(diào)整社會(huì)關(guān)系符合自然之理。7NX答案圈

C、當(dāng)代某些研究傳統(tǒng)文化的學(xué)者研究成果經(jīng)不起邏輯分析，一些觀點(diǎn)簡(jiǎn)單化甚至有害無益，造成這些問題的原因是他們注重人文情懷。7NX答案圈

D、對(duì)于立德教育，文章認(rèn)為中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)都重視人文情懷的培養(yǎng)，但中國(guó)古代文明的衰落，進(jìn)而論證了“實(shí)事求是”是養(yǎng)德之本。7NX答案圈

答案：C 。（造成這些問題的原因是此類學(xué)者科學(xué)素養(yǎng)不足，而不是注重人文情懷。）7NX答案圈

3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、如果宋代理學(xué)家具有學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)和人文情懷的同時(shí)具有科學(xué)精神，那么他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的同時(shí)，也有助于中國(guó)古代文明的持續(xù)發(fā)展。7NX答案圈

B、科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷不是簡(jiǎn)單的才與德的關(guān)系，有些科學(xué)素養(yǎng)就是德，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的過程就是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的過程，立德的過程。7NX答案圈

C、實(shí)事求是是人類一切優(yōu)秀素養(yǎng)之本，實(shí)事求是科學(xué)素養(yǎng)也是一種德，具有實(shí)事求是精神的人，其道德情操、人文情懷以及其他素養(yǎng)一般也不會(huì)差。7NX答案圈

D、要培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)，形成正確的世界觀和方法論，就要在小學(xué)階段抓科學(xué)常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生客觀全面看問題的思維方式。7NX答案圈

答案：B。（B項(xiàng)錯(cuò)在“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的過程就是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的過程”，原文的表述是“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的過程必然包含人文情懷教育的成分”，“包含”不等同于“就是”，不能擴(kuò)大范圍。）7NX答案圈

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)7NX答案圈

閱讀下面的文字，完成4－6題7NX答案圈

復(fù)仇7NX答案圈

劉平7NX答案圈

矮坨一動(dòng)不動(dòng)趴在那塊布滿青苔的巖石后面，警覺的目光盯著前面不遠(yuǎn)那片箭竹林。他肯定那只熊瞎子就在里面，打了幾十年獵，矮坨追蹤獵物的經(jīng)驗(yàn)十分豐富。旁邊林子里，幾只兔子悠閑地啃著青草，松鼠在松枝間跳躍，可因?yàn)槟侵恍芟棺雨J入了矮坨警覺的網(wǎng)，矮坨對(duì)兔子松鼠之類的小動(dòng)物就不感興趣了，他手中獵槍的槍口一直瞄著前面那片箭竹林。7NX答案圈

“狗日的！你的死期到了！”矮坨想，有些興奮。7NX答案圈

矮坨就靠手中的獵槍喝酒吃肉和到山下鎮(zhèn)上享樂，那些兔子、野雞、松鼠之類的小動(dòng)物對(duì)他來說就是小菜一碟，他們常常鮮血淋漓被綁上腿挑在獵槍管上，晃晃悠悠變成矮坨的下酒菜或被弄下山換成錢。而那只熊瞎子就不一樣了，熊掌、熊膽、皮毛、還有肉，那是一大堆現(xiàn)大洋。是獵人，就會(huì)眼紅。7NX答案圈

那只狡猾的熊瞎子多年來一直在這片山林里游蕩，矮坨和另一個(gè)叫坑頭的獵人曾經(jīng)聯(lián)合起來圍剿它，可他們一次又一次的圍剿都失敗了。在最后一次圍剿中，矮坨瘸了一條腿，那天傍晚他心生一計(jì)扮成熊瞎子引誘那家伙，卻被坑頭開槍打中左腿。7NX答案圈

在這片大山里，矮坨和坑頭的兩個(gè)最有經(jīng)驗(yàn)的獵人，他們常常一起喝酒吃肉交流心得，關(guān)系密切得像兩兄弟。開始，矮坨認(rèn)定坑頭那一槍是故意的，他想獨(dú)吞那只熊瞎子！可坑頭賭咒發(fā)誓自己不是故意的，他真的把他當(dāng)成熊瞎子了。矮坨說：“你哄鬼吧！”7NX答案圈

三個(gè)月后的一天上午，坑頭獨(dú)自一人就去找那家伙復(fù)仇，結(jié)果被那家伙咬斷了喉管。7NX答案圈

坑頭的墳就在矮坨身后的林子里，清明那天，矮坨去給坑頭燒了一大堆紙錢。矮坨燒紙錢的時(shí)候心情很復(fù)雜，他有些懷疑坑頭那一槍究竟是不是故意的？坑頭死了，這件事就成了永遠(yuǎn)的謎，矮坨心里不想再糾纏這個(gè)問題，他知道這片山林里少了一個(gè)頂尖的獵人，那只熊瞎子就屬于他一個(gè)人的了。一大堆現(xiàn)大洋，他可以在小鎮(zhèn)上買房子，過上衣食無憂的生活。7NX答案圈

那只熊瞎子大搖大擺從箭竹林里走出來了。矮坨第一次這么近距離看到那家伙，它大得像頭牛犢，嘴張著，矮坨仿佛聞到了一股血腥氣。熊瞎子沒有意識(shí)到一支黑洞洞的槍口正瞄著它，它悠閑地在那里晃悠，這兒聞聞，那兒看看，一只蝴蝶飛到它面前，它還伸出一只爪子去拍。“畜生！你的死期到了！”矮坨又想，心里愈發(fā)興奮了。7NX答案圈

矮坨覺得命中注定該自己發(fā)財(cái)，他和坑頭聯(lián)手圍剿了那么多次都沒有成功，而且坑頭還把命丟了，今天，熊瞎子卻自己往他的槍口走來！矮坨只要一扣動(dòng)扳機(jī)，他和坑頭的恩怨就徹底煙消云散了，啊，對(duì)了！小鎮(zhèn)上那個(gè)滿臉絡(luò)腮胡的餐館老板看到熊掌不知道有多高興哪，嗯，不能輕易賣給他，要狠狠敲他一筆！7NX答案圈

那只熊瞎子還在那兒悠閑地玩耍，它把一叢白色的野花拔了起來，放鼻子上聞聞，又扔了。它似乎又對(duì)旁邊樹干上的一團(tuán)蘑菇產(chǎn)生了興趣，伸出一只爪子去拍。就在這時(shí)候，矮坨扣動(dòng)了扳機(jī)！7NX答案圈

“砰——！”7NX答案圈

野兔、野雞、松鼠們驚得四下逃竄，一股刺鼻的硝煙味彌散開來?？尚芟棺記]有倒下，它肚子上淌著血憤怒地朝這邊沖來。7NX答案圈

瘸了一條腿的矮坨還沒來得及重新裝彈，熊瞎子以憤怒地向他揚(yáng)起了巴掌。矮坨感到腦袋被猛擊了一下。7NX答案圈

那一瞬間矮坨還有一點(diǎn)意識(shí)，他突然想到了坑頭，感到后悔不已！熊瞎子撲咬坑頭的時(shí)候，他其實(shí)就在附近，那天他也在悄悄追蹤熊瞎子。熊瞎子帶傷跑到坑頭面前時(shí)是他很好的開槍機(jī)會(huì)，那家伙腦袋的側(cè)面正對(duì)著他的槍口?？伤麤]有開槍，因?yàn)榭宇^打他的那一槍。7NX答案圈

那天，只要矮坨開槍，就可以救坑頭的命。7NX答案圈

“完了！”矮坨絕望地哀鳴，可沒有人能夠聽見了。7NX答案圈

拍昏了矮坨，熊瞎子又一巴掌將地上那桿獵槍拍成兩截。7NX答案圈

4、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )7NX答案圈

A、小說開篇就刻畫了矮坨與熊瞎子對(duì)峙的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，牢牢抓住了讀者的心，讓讀者與人物的心一起跳動(dòng)，起到了扣人心弦的效果。7NX答案圈

B、矮坨和坑頭兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人原本是一對(duì)親密的好朋友，但他們卻因?yàn)橐恢恍芟棺郁[掰了，因?yàn)樗麄兌枷氇?dú)吞那只熊瞎子。7NX答案圈

C、矮坨清明節(jié)去給坑頭燒紙時(shí)不想再糾結(jié)坑頭那一槍究竟是不是故意的，這一心理描寫表明他已經(jīng)放下了仇恨，原諒了同伴。7NX答案圈

D、小說寫了矮坨獵殺熊瞎子失敗的故事，小說通過大量的對(duì)矮坨的心理描寫推進(jìn)故事情節(jié)，在敘述過程中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜。7NX答案圈

答案： D（A項(xiàng)，小說開篇只是描寫了矮坨伏擊熊瞎子的場(chǎng)景，并沒有“對(duì)峙”的“驚險(xiǎn)”。7NX答案圈

B項(xiàng)，“卻因?yàn)橐恢恍芟棺郁[掰了，因?yàn)樗麄兌枷氇?dú)吞那只熊瞎子”錯(cuò)誤?！翱宇^想獨(dú)吞熊瞎子”只是矮坨的猜測(cè)。C項(xiàng)，矮坨沒有放下仇恨和原諒?fù)?，他不想再糾結(jié)只是因?yàn)樗氲侥軌颡?dú)吞熊瞎子，十分興奮。）7NX答案圈

5、小說在刻畫矮坨這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)7NX答案圈

答案：①貪得無厭。他一直想獨(dú)吞熊瞎子，還未打到獵物就想著很敲餐館老板。②狹隘多疑。和坑頭聯(lián)合圍剿獵物時(shí)受傷，一直懷疑是同伴故意加害。③自私冷酷。同伴被熊瞎子撲咬，他就在附近卻不施救。7NX答案圈

【答出一點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分。如有其他答案。言之成理亦可得分?！?nbsp;  7NX答案圈

6、作者在矮坨生命垂危時(shí)插敘他對(duì)坑頭見死不救的情節(jié)，起到了怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)7NX答案圈

答案：①加深了小說的悲劇性?？宇^被熊瞎子撲咬時(shí)，矮坨沒有出手相救，而此時(shí)他被熊瞎子攻擊也無人救援，插敘昭示了一種因果報(bào)應(yīng)，正是矮坨自己害了自己。②展現(xiàn)了人性的復(fù)雜。矮坨曾與坑頭是生活中的兄弟，圍獵時(shí)的伙伴，但因?yàn)槔妫谛芟棺訐湟Э宇^時(shí)冷眼旁邊，甚至在之后并沒有愧疚和不安，將人性的復(fù)雜暴露無遺。③增強(qiáng)了小說的感染力。正當(dāng)讀者為矮坨將被熊瞎子所傷而感到揪心時(shí)，忽然宕開一筆寫坑頭死的真相，插敘揭露了人性的陰暗，給讀者以強(qiáng)烈沖擊，引發(fā)讀者深思。④這段插敘讓情節(jié)更緊湊、內(nèi)容更豐富。文章開頭提到了咬死坑頭，結(jié)尾提到熊瞎子攻擊矮坨，前后照應(yīng)，并且為矮坨的死提供了合理性，有因果關(guān)系。【答出一點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分。如有其他答案。言之成理亦可得分。】7NX答案圈

(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)   7NX答案圈

    閱讀下面的文字，完成7一9題7NX答案圈

材料一:7NX答案圈

黨的十八大以來,我國(guó)堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn),相繼實(shí)施大氣、水、土壤污染防治三大行動(dòng)計(jì)劃，解決了一批重大環(huán)境問題?？傮w上,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)，穩(wěn)中向好，但成效并不穩(wěn)固。7NX答案圈

我國(guó)正處在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速推進(jìn)時(shí)期。發(fā)達(dá)國(guó)家一兩百年出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國(guó)30多年來的快速發(fā)展中集中顯現(xiàn)，老的環(huán)境問題尚未解決，新的環(huán)境問題接踵而至。我國(guó)環(huán)境容量有限，環(huán)境承載能力已經(jīng)達(dá)到或接近上限，生態(tài)系統(tǒng)脆弱，污染重、損失大、風(fēng)險(xiǎn)高的生態(tài)環(huán)境狀況還沒有根本扭轉(zhuǎn)。7NX答案圈

與此同時(shí)，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)和歷史機(jī)遇。我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，綠色循環(huán)低碳發(fā)展逐漸推進(jìn)。此外，改革開放40年的發(fā)展和積累，為解決生態(tài)環(huán)境問題提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)、技術(shù)和人才基礎(chǔ)，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)增添了強(qiáng)大動(dòng)力，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)進(jìn)入了不欠新賬多還舊賬的階段。生態(tài)環(huán)境問題是長(zhǎng)期形成的，根本上解決需要一個(gè)較長(zhǎng)的努力過程。7NX答案圈

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》，2018年6月25日）7NX答案圈

材料二:7NX答案圈

因?yàn)?0多年前堆放工業(yè)固廢造成環(huán)境污染，浙江衢州的瑞力杰公司日前被法院判決支付124萬元生態(tài)環(huán)境修復(fù)費(fèi)用。這家公司的污染行為,最早是縣環(huán)保局在環(huán)境大整治中發(fā)現(xiàn)的，環(huán)保部門要求企業(yè)將工業(yè)固廢運(yùn)走。固廢是運(yùn)走了，但留下的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消除。當(dāng)?shù)貦z察院發(fā)現(xiàn)這一線索后,又對(duì)該公司提起了民事公益訴訟。7NX答案圈

以往,由于破壞生態(tài)環(huán)境的行為缺乏明確受損利益主體，如果沒有符合條件的機(jī)關(guān)和社會(huì)組織提起公益訴訟，企業(yè)欠下的環(huán)境債就沒法追討，很多都不了了之。2017年7月《民事訴訟法》修改，檢察機(jī)關(guān)可以對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境和資源保護(hù)的行為提起民事公益訴訟，對(duì)污染行為構(gòu)成了極大的震懾。7NX答案圈

據(jù)媒體報(bào)道,浙江、江西、山東等地,均有檢察機(jī)關(guān) 提起的民事公益訴訟案開庭,針對(duì)的都是污染環(huán)境行為。而以往,涉及國(guó)有土地、礦藏等自然資源缺乏明確索賠主體,導(dǎo)致企業(yè)留下的污染,往往要政府埋單治理。而現(xiàn)在,這些情況都大有改觀。7NX答案圈

（摘編自智春麗《環(huán)境債，休想賴》，人民網(wǎng)）7NX答案圈

材料三：7NX答案圈

在?？?很多黨員干部對(duì)“三句話”耳熟能詳:“綠水青山就是金山銀山”“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”“望得見山,看得見水,記得住鄉(xiāng)愁”。7NX答案圈

美舍河是?？诘摹澳赣H河”,全長(zhǎng)約16公里,穿城而過,流域面積19.4平方公里。上世紀(jì)90年代前,美舍河也曾是一條美麗的河流,但在城市化的進(jìn)程中,美舍河的河水受到嚴(yán)重污染，變成“臭水河”，不僅影響了沿岸居民生活，也影響到?？诘陌l(fā)展和城市形象。多年來，海口對(duì)美舍河的治理一直在進(jìn)行，主要通過末端截污、硬化河道和清淤等傳統(tǒng)模式，但效果始終有限。7NX答案圈

2016年年底，?？谑腥鎲?dòng)美舍河綜合治理工程，綜合考慮山水林田湖草等生態(tài)要素，摒棄過去人工化、“三面光”的河道硬化渠化治理方式,采用“控源截污——內(nèi)源治理——生態(tài)修復(fù)”的治理路徑。美舍河,逐步恢復(fù)了本來的“顏色”，再現(xiàn)了水清、景美、白鷺飛，不僅贏得市民的良好口碑，還贏得各界的廣泛點(diǎn)贊。2017年8月,美舍河獲批國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)，近日又榮登由生態(tài)環(huán)境部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合開展的城市黑臭水體整治第一批專項(xiàng)督查“光榮榜”，成為?？谝粡堨n麗的生態(tài)名片。7NX答案圈

在?？冢絹碓矫赖牟粌H有美舍河。位于三角池片區(qū)的東西湖，享有“?？谥钡拿雷u(yù)。海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)之初，不少“闖海人”都聚集于此開始他們的闖海夢(mèng)。后因長(zhǎng)期受污水排放等因素的影響，這里的生態(tài)環(huán)境遭受破壞。2017年5月，?？谌嬲归_東西湖水體治理，采取“控源截污、水生態(tài)建設(shè)”等方法，重建東西湖水生態(tài)。同年11月，啟動(dòng)三角池片區(qū)綜合環(huán)境整治項(xiàng)目，僅用了120天左右的時(shí)間就取得了明顯成效，修復(fù)了城市記憶，打造了一個(gè)“最?？凇钡男蓍e文化體驗(yàn)圈。7NX答案圈

（摘編自《?？谌?qǐng)?bào)》，2018年6月26日） 7NX答案圈

7、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、近些年來，我國(guó)在重大環(huán)境污染治理方面雖然取得了比較顯著的成就，但是生態(tài)環(huán)境面臨的重污染等狀況并沒有得到根本轉(zhuǎn)變。7NX答案圈

B、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向好，綠色循環(huán)低碳經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位，改革開放以來積累的物質(zhì)、技術(shù)和人才為生態(tài)文明建設(shè)提供著有力保障。7NX答案圈

C、瑞力杰公司由于之前對(duì)環(huán)境造成污染,被法院判決支付高達(dá)124萬元的生態(tài)環(huán)境修復(fù)費(fèi)用，這一案件對(duì)促進(jìn)企業(yè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境有著重要的意義。7NX答案圈

D、與美舍河相似，享有“?？谥泵雷u(yù)的東西湖也經(jīng)歷了先污染后治理的路子，最終都煥發(fā)出生機(jī)活力，恢復(fù)了昔日的美麗，堪稱生態(tài)治理的典范。7NX答案圈

答案：B?！熬G色循環(huán)低碳經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng) 濟(jì)中居于主導(dǎo)地位”表述不當(dāng)。原文說的是“綠色循環(huán)低碳發(fā)展逐漸推進(jìn)”。7NX答案圈

8、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、在我國(guó)30多年的快速發(fā)展過程中產(chǎn)生了一系列的生態(tài)環(huán)境問題，這些問題的解決不是一朝一夕就能完成的，需要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的過程。7NX答案圈

B、過去那種由于缺乏明確的受損利益主體和公益訴訟主體而導(dǎo)致欠下環(huán)境債的企業(yè)沒法被追討的現(xiàn)象，在《民事訴訟法》修改之后將會(huì)得到極 大改變。7NX答案圈

C、?？诘摹澳赣H河”美舍河和中國(guó)其他城市的河流一樣，在城市化快速發(fā)展的過程中不僅遭到嚴(yán)重污染，還給沿岸居民生活、地區(qū)發(fā)展帶來過不利影響。7NX答案圈

D、由“臭水河”到?？谏鷳B(tài)名片，美舍河的變化說明治理河流污染是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)綜合考慮多種生態(tài)要素，摒棄不合理的治理方式。7NX答案圈

答案：C。（“?？诘摹赣H河’美舍河和中國(guó)其他城市的河流一樣”中與“其他城市的河流”一樣于原文無據(jù)。）7NX答案圈

9、以上三則材料都圍繞我國(guó)生態(tài)環(huán)境問題展開報(bào)道，但其側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）7NX答案圈

答案：①材料一側(cè)重從國(guó)家層面對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境中存在的問題做出總體介紹，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前在生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和歷史機(jī)遇。②材料二以瑞力杰公司為反面教材，側(cè)重從法律方面介紹了破壞生態(tài)環(huán)境行為中民事公益訴訟主體不明確的情況大有改觀。③材料三以美舍河和東西湖為例側(cè)重從正面介紹生態(tài)文明建設(shè)中的典型案例以及取得的顯著成績(jī)。7NX答案圈

（以上內(nèi)容每點(diǎn)兩分。其中答出從國(guó)家層面、反面、正面各1分，結(jié)合每則材料進(jìn)行分析1分，共計(jì)6分。）7NX答案圈

二、古代詩文閱讀((34分)7NX答案圈

    (一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)7NX答案圈

    閱讀下面的文言文，完成10-13題.7NX答案圈

溫恢，字曼基，太原祁人也。父恕，為涿郡太守，卒。恢年十五，送喪還歸鄉(xiāng)里，內(nèi)足于財(cái)?；衷唬骸笆婪絹y，安以富為？”一朝盡散，振施宗族。州里高之，比之郇越①。舉孝廉，為廩丘長(zhǎng)，鄢陵、廣川令，彭城、魯相，所在見稱。入為丞相主簿，出為揚(yáng)州刺史。7NX答案圈

譯文：溫恢，字曼基，是太原郡祁縣人。父親溫恕，任涿郡太守，已死。溫恢當(dāng)時(shí)十五歲，送喪回鄉(xiāng)，家里十分富有。溫恢說：“世上剛剛開始大亂，要這么多錢有什么用呢？”一下子把家財(cái)全部散出給自己宗族的人，幫助他們振興家業(yè)。州里認(rèn)為他的作法高尚，把他同州里的先賢郇越相比。溫恢被推舉為孝廉，作過廩丘縣長(zhǎng)，鄢陵、廣川縣的縣令，彭城、魯城的相，所在的地方對(duì)他有好評(píng)。又入朝作丞相主簿，出任揚(yáng)州刺史。7NX答案圈

太祖曰：“甚欲使卿在親近，顧以為不如此州事大。故《書》云：‘股肱良哉，庶事康哉。’得無當(dāng)?shù)檬Y濟(jì)為治中輔卿邪？”時(shí)濟(jì)見為丹楊太守，乃遣濟(jì)還州。又語張遼、樂進(jìn)等曰：“揚(yáng)州刺史曉達(dá)軍事，動(dòng)靜與共咨議?！苯ò捕哪?，孫權(quán)攻合肥，是時(shí)諸州皆屯戍?；种^兗州刺史裴潛曰此間雖有賊不足憂而畏征南方有變今水生而曹仁縣軍無有遠(yuǎn)備關(guān)羽驍銳乘利而進(jìn)必將為患于是有樊城之事。7NX答案圈

譯文：太祖曹操對(duì)他說：“（我）非常想讓你留在我身邊，只不過認(rèn)為（丞相府的事務(wù)）沒有揚(yáng)州的事務(wù)重要。所以《尚書》說：‘輔佐的大臣如果賢良，那么諸事都會(huì)安寧！’是不是需要讓蔣濟(jì)來擔(dān)任治中輔助您呢？”當(dāng)時(shí)蔣濟(jì)被任命為丹楊太守，于是便下令讓他回到揚(yáng)州。曹操又對(duì)將軍張遼、樂進(jìn)等人說：“揚(yáng)州刺史溫恢通曉軍事，進(jìn)退要和他共同商議?！苯ò捕哪?，孫權(quán)統(tǒng)兵攻打合肥，那時(shí)候各州都屯兵守衛(wèi)。溫恢對(duì)兗州刺史裴潛說：“這里雖然有賊兵，但還構(gòu)不成威脅，所害怕的是曹仁的征南部隊(duì)遭遇變故?，F(xiàn)在洪水高漲而曹仁讓孤軍深入敵境，沒有防備。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)，（如果）借著（水勢(shì)上漲的）地利進(jìn)攻，一定會(huì)造成禍害?！焙髞砉挥蟹堑膽?zhàn)事。7NX答案圈

詔書召潛及豫州刺史呂貢等，潛等緩之?；置苷Z潛曰：“此必襄陽之急，欲赴之也。所以不為急會(huì)者，不欲驚動(dòng)遠(yuǎn)眾。一二日必有密書促卿進(jìn)道，張遼等又將被召。遼等素知王意，后召前至，卿受其責(zé)矣！”潛受其言，置輜重，更為輕裝速發(fā)，果被促令。遼等尋各見召，如恢所策。7NX答案圈

譯文：朝廷下詔書征召裴潛以及豫州刺史呂貢等人，裴潛等人拖延不動(dòng)。溫恢秘密地對(duì)裴潛說：“這一定是（因?yàn)椋┫尻柕募彪y，想要讓眾將前往，不下令讓眾將緊急會(huì)集的原因是不想驚動(dòng)遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。一兩天內(nèi)一定會(huì)有密書催促你們上路，張遼等人也會(huì)被召去援助。張遼他們一向知道魏王的心思，后被召見卻（比您）先到，您可就要受責(zé)備了！”裴潛聽從了溫恢的話，（讓部下）放棄了行軍物資，改換輕裝迅速出發(fā)。果然接到了催促（進(jìn)軍）的命令。張遼等人不久也分別被征召，完全像溫恢所預(yù)料的那樣。7NX答案圈

文帝踐阼，以恢為侍中，出為魏郡太守。數(shù)年，遷涼州刺史，持節(jié)領(lǐng)護(hù)羌校尉。道病卒，時(shí)年四十五。詔曰：“恢有柱石之質(zhì)，服事先帝，功勤明著。及為朕執(zhí)事，忠于王室，故授之以萬里之任，任之以一方之事。如何不遂，吾甚憫之！”賜恢子生爵關(guān)內(nèi)侯。生早卒，爵絕。（節(jié)選自《三國(guó)志》）【注】①郇越：古代的賢者。7NX答案圈

譯文：魏文帝即位，讓溫恢擔(dān)任侍中，又出京擔(dān)任魏郡太守。過了幾年，升任涼州刺史，又持著朝廷的節(jié)鉞兼任護(hù)羌校尉，赴任途中病死，死時(shí)四十五歲。文帝發(fā)布詔書說：“溫恢有支撐社稷的素質(zhì)，侍奉先帝，勞苦功高。到為朕辦事，能夠忠于王室，所以把萬里以外的重任委托給他，讓他執(zhí)掌一方的政事。為何不能壽終正寢，我非常悲痛！”文帝賜予他兒子溫生關(guān)內(nèi)侯的爵位，溫生死得早，爵位便斷絕了。7NX答案圈

10、對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、恢謂兗州刺史裴潛曰/此間雖有賊/不足憂/而畏征南/方有變/今水生而曹仁/縣軍無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳乘利/而進(jìn)必將為患/7NX答案圈

B、恢謂兗州刺史裴潛曰/此間雖有賊/不足憂/而畏征南方有變/今水生而曹仁/縣軍無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳乘利而進(jìn)/必將為患/7NX答案圈

C、恢謂兗州刺史裴潛曰/此間雖有賊/不足憂/而畏征南方有變/今水生而曹仁縣軍/無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳/乘利而進(jìn)/必將為患/7NX答案圈

D、恢謂兗州刺史裴潛曰/此間雖有賊/不足憂/而畏征南/方有變/今水生而曹仁縣軍/無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳/乘利而進(jìn)必將為患/7NX答案圈

答案：C（恢謂兗州刺史裴潛曰：“此間雖有賊，不足憂，而畏征南方有變。今水生而曹仁縣軍，無有遠(yuǎn)備。關(guān)羽驍銳，乘利而進(jìn)，必將為患?！保?span style="display:none">7NX答案圈

11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、“孝廉”是漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉、任用官員的科目之一，有“孝順親長(zhǎng)、廉能正直”之意，后來，也成為了明清時(shí)期對(duì)舉人的雅稱。7NX答案圈

B、《書》為《尚書》的最早書名，約成書于公元前五世紀(jì)，是重要的儒家經(jīng)典之一，也是“四書五經(jīng)”中“四書”的重要組成部分。7NX答案圈

C、“建安”是東漢末年漢獻(xiàn)帝的年號(hào)之一。從漢武帝始創(chuàng)年號(hào)起，便有了年號(hào)紀(jì)年，除此之外，古人也會(huì)用干支兩字相配來紀(jì)年。7NX答案圈

D、“豫州”，古代“九州”之一，其余八州為冀、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、梁、雍。一般地說，“九州”可泛指中國(guó)。7NX答案圈

答案：B（《書》不是“四書”之一，而是“五經(jīng)”之一。）7NX答案圈

12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）7NX答案圈

A、溫恢有正確的財(cái)富觀?？吹絿?guó)家將要發(fā)生變亂，就認(rèn)為聚集財(cái)富是沒有用處的，因此他把錢財(cái)分給族人，此舉得到人們的好評(píng)，且獲得太祖的青睞。7NX答案圈

B、溫恢很有軍事謀略。曹操曾經(jīng)派他出京擔(dān)任要職，又對(duì)自己的手下說，遇到事情可以多和溫恢商量再做定奪。7NX答案圈

C、溫恢很有遠(yuǎn)見。 他能夠準(zhǔn)確地判斷出曹仁將要受到關(guān)羽的攻擊而提醒兗州刺史，后來果如他所料。7NX答案圈

D、溫恢善于體察人心。他清楚地知道曹操的用意，所以給裴潛提建議，讓他加快行程，裴潛接受了他的建議，所以沒有受到責(zé)罰。7NX答案圈

答案：A（兩處問題：一是“國(guó)家正在動(dòng)亂”而不是“將要發(fā)生變亂”；二是因出仕之后有了業(yè)績(jī)而“獲得太祖的青睞”，而不是因“此舉”。）7NX答案圈

13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）7NX答案圈

（1）甚欲使卿在親近，顧以為不如此州事大。7NX答案圈

譯文：（我）非常想讓你留在我身邊，只不過認(rèn)為沒有 揚(yáng)州的事情重要。7NX答案圈

【補(bǔ)充主語“我”、親近、顧，每點(diǎn)1分；大意分的賦分：“甚欲使卿在親近”1分，“顧以為不如此州事大”1分。7NX答案圈

（2）此必襄陽之急，欲赴之也。所以不為急會(huì)者，不欲驚動(dòng)遠(yuǎn)眾。7NX答案圈

譯文：這一定是（因?yàn)椋┫尻柕募彪y，想要讓眾將前往，不下令讓眾將緊急會(huì)集的原因是不想驚動(dòng)遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。7NX答案圈

【赴（使動(dòng)）、所以、遠(yuǎn)眾，每點(diǎn)1分；大意分的賦分：“此必襄陽之急，欲赴之也”1分，“所以不為急會(huì)者，不欲驚動(dòng)遠(yuǎn)眾”1分。】7NX答案圈

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）7NX答案圈

閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。7NX答案圈

鉅南定樓遇急雨①7NX答案圈

陸　游7NX答案圈

行遍梁州到益州，今年又作度瀘游。7NX答案圈

江山重復(fù)爭(zhēng)供眼，風(fēng)雨縱橫亂入樓。7NX答案圈

人語朱離②逢峒獠③，棹歌欸乃下吳舟。7NX答案圈

天涯住穩(wěn)歸心懶，登覽茫然卻欲愁。7NX答案圈

[注]①詩人入蜀，奔走八年，奉召自成都東歸，途經(jīng)瀘州，寫下此詩。②朱離：形容異地語音難辨。③峒獠：指西南山地的少數(shù)民族。7NX答案圈

14、下列對(duì)詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）（3分）7NX答案圈

A、這首詩首聯(lián)交代了作者在四川的行蹤以及沿江東下情景。江上風(fēng)大，山間雨急，風(fēng)雨相挾，縱橫奔突。7NX答案圈

B、頷聯(lián)中抓取了最能體現(xiàn)情景的形 象來渲染，一個(gè)“爭(zhēng)”字，一個(gè)“亂”字，形象地寫出暴風(fēng)急雨時(shí)的景象，可謂傳神。7NX答案圈

C、這首詩所寫景象變化極快，忽寫行役之苦，忽寫江山之勝，忽寫風(fēng)雨之狂，忽寫土俗之陋，忽寫歸心之切，忽寫登覽之愁。7NX答案圈

D、陸游久居蜀地，對(duì)這里有一種特殊的感情，一旦離去，惜別之情頓起，正所謂慣住天涯，歸心倦懶，流露出一種隨遇而安之情。7NX答案圈

答案：D、“流露出一種隨遇而安之情”錯(cuò)。7NX答案圈

15．本詩以“愁”字作結(jié)，請(qǐng)結(jié)合全詩分析，詩人因何而愁。（6分）7NX答案圈

答案：①羈旅漂泊之愁。首聯(lián)連用梁、益、瀘三地名，寫出詩人久居蜀地，不斷變換行程的羈旅之苦。7NX答案圈

②客居他鄉(xiāng)之愁。詩人客居他鄉(xiāng)，“人語朱離”，難免思鄉(xiāng)。③前路茫然之愁。詩人登高望遠(yuǎn)，仰對(duì)茫茫云天，欲向誰語；俯視迢迢原野，不辨去路，怎不生愁？④去留兩難之愁。詩人“住穩(wěn)”蜀地，使他依戀難舍，留也難安，去也難安。(每點(diǎn)2分，滿3點(diǎn)即可滿分。答孤獨(dú)之情給1分)7NX答案圈

 (三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)7NX答案圈

16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.(6分)7NX答案圈

（1）白居易《琵琶行》中，以粗俗的鄉(xiāng)野音樂來反襯琵琶女技藝高超的兩句是“豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽?！?span style="display:none">7NX答案圈

（2）《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)情景的句子是：“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?！?span style="display:none">7NX答案圈

（3）蘇軾《赤壁賦》中描述曹操當(dāng)年伐吳的軍威之盛的句子是：“舳艫千里，旌旗蔽空?！?span style="display:none">7NX答案圈

三、語言文字運(yùn)用((20分)7NX答案圈

閱讀下面的文字，完成17-19題。7NX答案圈

近日,我國(guó)第一本面向中學(xué)生的AI教材——《人工智能基礎(chǔ)（高中版）》正式發(fā)布。目前，已有40所學(xué)校引入該教材作為選修課或校本課程,成為首批全國(guó)“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。與其他教材        ，該教材以“手腦結(jié)合”為主要學(xué)習(xí)方式,不僅關(guān)注對(duì)人工智能原理的介紹，更加重視這些原理在生活中的運(yùn)用。教材的編者特別希望學(xué)生能發(fā)揮獨(dú)特的想象力，       ，設(shè)計(jì)一些在高中階段有可能完成的項(xiàng)目,并動(dòng)手將其轉(zhuǎn)化為獨(dú)具特色的作品。7NX答案圈

目前,人工智能人才面臨著全球性短缺的狀況,在人工智能和基礎(chǔ)教育結(jié)合方面,各個(gè)國(guó)家都還處于探索階段,該教材的出版,是人工智能教育的一次重大突破,這表明,(      )。也有專家指出,人工智能     ，是一門新興技術(shù),中學(xué)教師在人工智能教育中的作用     ，但他們?cè)谠擃I(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備是不足的。教師在該領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備不足并不是最重要的問題,關(guān)鍵是要有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望與能力。為幫助教師解決知識(shí)儲(chǔ)備不足的問題,華東師范大學(xué)慕課中心與商湯科技將聯(lián)合舉辦多期“人工智能教師研修班”——培養(yǎng)一批人工智能的種子教師,在他們的帶領(lǐng)下,逐步提升我國(guó)教師總體的人工智能素養(yǎng)。7NX答案圈

17、文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)7NX答案圈

A、已有40所學(xué)校作為選修課或校本課程引入該教材,成為全國(guó)首批“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”。7NX答案圈

B、已有40所引入該教材作為選修課或校本課程的學(xué)校,成為首批全國(guó)“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄?span style="display:none">7NX答案圈

C、全國(guó)已有40所學(xué)校引入該教材作為選修課或校本課程,成為首批“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄?span style="display:none">7NX答案圈

D、40所學(xué)校已經(jīng)引入該教材作為選修課或校本課程,成為全國(guó)首批“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄?span style="display:none">7NX答案圈

答案：D（A.語序不當(dāng),“作為選修課或校本課程”應(yīng)放到“引入該教材”后面;成分殘缺,句子缺少主語。B.語序不當(dāng),“全國(guó)”應(yīng)放到“首批”前面。C.搭配不當(dāng),“全國(guó)”不能“成為”“學(xué)?！?。）7NX答案圈

18、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)7NX答案圈

A、進(jìn)入高中生的知識(shí)范疇的人工智能將由此走出“象牙塔”7NX答案圈

B、走出“象牙塔”的人工智能將由此進(jìn)入高中生的知識(shí)范疇7NX答案圈

C、人工智能將由此進(jìn)入高中生的知識(shí)范疇,走出“象牙塔”7NX答案圈

D、人工智能將由此走出“象牙塔”,進(jìn)入高中生的知識(shí)范疇7NX答案圈

答案：D（補(bǔ)寫的句子闡述“人工智能教育的一次重大突破”的具體內(nèi)容,即“人工智能和基礎(chǔ)教育結(jié)合”。因此,A、C兩項(xiàng)表述的重點(diǎn)與原文要求不符。D項(xiàng)比B項(xiàng)表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng),更能表現(xiàn)“突破”的動(dòng)態(tài)感。）7NX答案圈

19、依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)7NX答案圈

A、迥然不同      不拘一格      方興未艾      舉足輕重7NX答案圈

B、涇渭分明      不拘一格      如日中天      舉足輕重7NX答案圈

C、迥然不同      別開一格      方興未艾      舉重若輕7NX答案圈

D、涇渭分明      別開一格      如日中天      舉重若輕7NX答案圈

答案：A （①迥然不同:形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同。涇渭分明:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混,比喻界限清楚。原文強(qiáng)調(diào)該書與其他教材不同,不涉及“界限”“是非”問題,應(yīng)選用“迥然不同”。②別開一格:開創(chuàng)一種新的風(fēng)格或形式。不拘一格:不局限于一種規(guī)格或方式。原文語境是鼓勵(lì)高中生運(yùn)用人工智能,“設(shè)計(jì)”“高中階段有可能完成的項(xiàng)目”,“別開一格”要求較高,與語境不符。7NX答案圈

③方興未艾:事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止。如日中天:形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。原文中陳述的對(duì)象是“新興技術(shù)”“人工智能”,“方興未艾”與其現(xiàn)狀相符。④舉重若輕:形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。舉足輕重:所處地位重要,一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局。原文強(qiáng)調(diào)的對(duì)象是“作用”,并非“能力”,應(yīng)選用“舉足輕重”。）7NX答案圈

20、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。7NX答案圈

材料：①陳宇，男，廣東澄海人，深圳市文聯(lián)專職副主席、研究員。②系文壇后起之秀，③尤以創(chuàng)作小說見長(zhǎng)。④作品有《只有死魚才順流而下》、《清水謠》、《結(jié)發(fā)》（獲第二屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)長(zhǎng)篇小說大賽銅獎(jiǎng)）等。7NX答案圈

要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。7NX答案圈

學(xué)校邀請(qǐng)陳宇與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：7NX答案圈

答案：①陳宇先生是廣東澄海人，深圳市文聯(lián)專職副主席、研究員。7NX答案圈

②是文壇的優(yōu)秀作家。7NX答案圈

③尤其在小說創(chuàng)作方面有專長(zhǎng)。7NX答案圈

④作品有《只有死魚才順流而下》、《清水謠》和獲第二屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)長(zhǎng)篇小說大賽銅獎(jiǎng)的《結(jié)發(fā)》等。7NX答案圈

20、  轉(zhuǎn)換的要求：7NX答案圈

①“陳宇”后應(yīng)加稱呼，如“先生”等；不能介紹性別。（1分）7NX答案圈

②“系”轉(zhuǎn)換為“是”，（1分）將“后起之秀”改為“優(yōu)秀作家”之類。（1分）7NX答案圈

③“尤以……見長(zhǎng)”用“尤其在……方面有專長(zhǎng)”一類句子來轉(zhuǎn)換。（1分）7NX答案圈

④括號(hào)中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。（1分）7NX答案圈

21、下面是一份有關(guān)背誦材料時(shí)，嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)資料。試根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)完成后面兩題：（6分）7NX答案圈

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（1）從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律（字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字）。7NX答案圈

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答案；（1）用于嘗試回憶的時(shí)間越多，背誦效果就越好。（3分）7NX答案圈

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（2）按照“不能……，而應(yīng)該……”的句式，寫出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示（字?jǐn)?shù)不超過40個(gè)字）。7NX答案圈

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答案：背誦材料不能死記硬背，而應(yīng)該分配更多的時(shí)間用于嘗試回憶，以提高背誦效果。（3分）7NX答案圈

四、寫作(60分)7NX答案圈

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）7NX答案圈

材料一：微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。7NX答案圈

材料二：大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營(yíng)養(yǎng)師等新職業(yè)。7NX答案圈

材料三：一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。7NX答案圈

在新時(shí)代飛速發(fā)展的大背景下，個(gè)人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇？作為高三畢業(yè)生，請(qǐng)你以“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在班會(huì)上發(fā)言，表達(dá)你的思考和看法。7NX答案圈

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。7NX答案圈