《零零后》是中國(guó)第一部連續(xù)十年跟蹤零零后孩子成長(zhǎng)的系列紀(jì)錄片。總導(dǎo)演張同道表示是濃縮十年的一幅人生中景:“我并未想到拍攝會(huì)持續(xù)十年之久,是生命成長(zhǎng)過(guò)程的秘密誘使我不斷前行:我總是好奇地想看到我的孩子們將會(huì)被時(shí)間塑造成什么模樣。這部紀(jì)錄片將會(huì)拍到什么時(shí)候?我無(wú)法回答。但我知道,這些孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為我生命里一片生機(jī)蔥蘢的風(fēng)景。
《零零后》系列共五集,分別是《愛(ài)的方程式》、《時(shí)光若倒流》、《成長(zhǎng)單行道》、《一一的世界》、《朋友這件事》。
第一集《愛(ài)的方程式》的主角孩子叫錫坤,孩子的媽媽如同大多數(shù)的媽媽一樣,在孩子身上傾注了大量的心血,甚至辭職搬到北京郊區(qū)陪著孩子。縱觀錫坤的幼兒園、小學(xué)、初中三個(gè)階段,坤媽在很多方面教育認(rèn)知和做法上幾乎沒(méi)有可以批評(píng)的,甚至于處于中上水平,到位而不越位,捫心自問(wèn),比我們當(dāng)時(shí)認(rèn)知到位。
但錫坤還是出了問(wèn)題,人際交往障礙,老百姓的說(shuō)法就是不合群,這種現(xiàn)象在獨(dú)生子女多發(fā)。錫坤在幼兒園階段前期就屬于陰區(qū)區(qū)費(fèi)頭子類(lèi)型,悄悄的把同學(xué)的鞋、籃球丟到院子垃圾桶,還把蓋子蓋的好好地。教室里整齊的教具,他會(huì)去全部丟到地上,享受破壞的樂(lè)趣。這類(lèi)行為在這個(gè)階段完全符合錫坤媽和幼兒園老師的認(rèn)知,是孩子對(duì)這個(gè)世界、對(duì)事物的探索。
但恰恰在這個(gè)階段,父母、老師更多的去關(guān)注錫坤這種探索行為,而忽略了人際交往的培養(yǎng),錫坤在幼兒園就開(kāi)始自己玩自己的,自我的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng),不僅是人際交往問(wèn)題,同時(shí)在我最看重的規(guī)矩上也開(kāi)始走偏,在什么時(shí)間做什么事,錫坤基本慢慢的游離于規(guī)矩。上小學(xué),同學(xué)們都能按規(guī)矩上課,而錫坤疊飛機(jī),夏令營(yíng),大家一起做活動(dòng),錫坤也不能融入,人際交往障礙越發(fā)嚴(yán)重。
同時(shí)在錫坤身上也會(huì)發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)和肯定對(duì)孩子的引導(dǎo)作用,2次魔術(shù)表演,都是媽媽鼓勵(lì),物理化學(xué)實(shí)驗(yàn),也是媽媽鼓勵(lì),讓錫坤本身就缺乏人際交往的情況下,更愿意跟事物打交道。
說(shuō)下這一集的感受和總結(jié):
1、孩子的興趣發(fā)展需要培養(yǎng),更重要的作為社會(huì)的個(gè)體,如何融入團(tuán)隊(duì),從小就得引導(dǎo);
2、規(guī)矩從小就要養(yǎng)成,必須在該做什么事的時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注的把這件事做好,千萬(wàn)不能三心二意,比如,吃飯就是吃飯,不要邊吃飯讓孩子玩玩具,看動(dòng)畫(huà)片,這種行為模式會(huì)后患無(wú)窮;
3、古人說(shuō):“三歲看大,七歲看老”,不是戲言,請(qǐng)認(rèn)真領(lǐng)悟,在孩子七歲前在正確的教育認(rèn)知下進(jìn)行早期教育,父母和孩子都會(huì)受益終生,而不會(huì)在中學(xué)階段追悔莫及。
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