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從牙牙學語到學富五車，你是否還記得三尺講臺上他那沾滿粉末的雙手？從調皮搗蛋到懂事明理，你是否還記得他那慈善溫和的諄諄教導？從稚氣未脫到英姿勃發(fā)，你是否還記得他那滿含期待的炯炯眼神？……怡雅校園里那些為你燃起，就不曾落下去的目光，你是否還記得？
以上材料讓你想起了哪位老師？關于他，你有過哪些感動的瞬間？請以“因為有你，我的老師”為主題，寫下你和老師之間的溫馨畫面和故事。
范文：
最溫暖的教誨
我生平最討厭三件事：上課、做筆記和寫語文作業(yè)。
而天下老師最頭疼學生的原因無非有三個：上課不認真聽、不做筆記和不寫作業(yè)。
因為語文作業(yè)超過其他作業(yè)的難度與煩瑣，再添上初中生活的辛苦與緊實，讓我不得已保大失小，常常放棄語文作業(yè)。
而語文老師就在無奈與頭痛的情況下深深記住了我。
我的語文老師雖為女性，卻有著超越男性的威嚴與冷靜。但這并不影響她在教書過程中散發(fā)出語文國學之美的韻味，這很叫人稱奇而有無限吸引力。不過因為作業(yè)的隔閡，我并未真正與她一同認真探尋語文的魅力。
她會在每天的晚自習下課時走進教室，親自收集作業(yè)。同學們往往是一擁而上，隨意地扔摔著作業(yè)本、練習冊，她卻不惱，只是默默地一本本慢慢疊好。遇到急性子的學生，也只不過是輕拍他的背，細聲說：“小心點！”而這時，往往未交作業(yè)的我就會假裝看書，一直等到偌大的教室只剩二人，便是我和她。我不用抬頭，便就能感覺到她原本溫和柔軟的目光化做為刀鋒落在我的冰涼的脊背上。腦海原本美人亂花迷人眼的畫面瞬間泯滅成碎片，再次拼接已成劍鋒襲向我的精神之海。她此刻其實并沒有說話，只是平靜地看著我快速被冷汗打濕的后背，然后抱著那剛好輕了一本重的語文作業(yè)，留下一聲長息緩步走出門外。
而每次這悠長的氣息就會穿透我的胸膛，在我的心臟邊縈繞輾轉，不斷沖擊著我的內心，久久不能散去。
我不明白為什么一個女性可以有這么強大的氣場，也不明白為什么原本善言語的語文老師為何只字未向我道出。
時間在流逝，成長在到來。
一年半的光陰在我對語文學習的敷衍中飛速劃過。初二上學期開學的鈴聲在校園中回響不絕，那天居然還下了雪，白皚皚的一大片，地面都被撐亮了些許，陪伴了我半個初中生涯的路邊柳樹奮力抖掉身上一層層外衣，露出了翠綠的一長條細枝。徐徐拂過的冬風帶著雪的柔軟與初春的風一同鉆入我的鼻腔中。
當我踩著地上的雪發(fā)出“咔咔”聲踏入校園時，望見一個熟悉的身影，是語文老師。
她穿著一身樸素的淡綠長裙，外邊還套著一件灰棕羊毛衫，看上去優(yōu)雅清新。我心頭一緊，想趕忙繞過她離開，而就當我起步加速的第一腳發(fā)動時，耳邊就傳來不爭氣的聲音：“跟我來?！?span style="display:none">kc2答案圈
我無奈，又不敢不從，只是緩慢地一步步跟在那淡綠色裙擺之后。當我步入辦公室時，一層薄霧就著暖氣在我眼鏡片上升起，我趕忙摘下眼鏡拭了拭，再次恢復視線時，語文老師已經端著一杯熱茶送到我面前。
我抬起頭，第一次與她直面對視。這次她的目光里沒有了殺氣，深邃的眼神中，只有無盡的溫柔。我接過茶，第一次細細打量她。側影在陽光下帶著老師特有的莊嚴，手指在桌面上輕輕敲動，眼簾微垂，兩邊還有些許散亂的發(fā)絲，長長的睫毛在眼下留下無盡的詩意。
她，其實好美。
良久，語文老師艱難地開口問道：“你如何看待語文？”這一句話像錘子猛擊在我的心靈，留下無盡的疑問。
“我看出了你心中的厭惡與煩惱，但做好自己，做好當下，難道不比一時的拒絕更易接受？”溫和的聲音又一次拂進我的耳朵。
我沒說話，低頭盯著茶杯里飄浮的茶葉，手指微微顫抖。
“你要學會等你的花朵盛開，才能聞其芳香，觸其輕柔。這其中要等待多久，沒人明白，只有你知道。因為只有你耐心的澆水，細心的呵護，花才會隨行動怒綻于苦行中?！甭曇艟徍土讼聛?，卻愈加治愈。
“所以，加油!”她露出了一個大大的笑臉，這一刻，她將前一年半的無奈與深思，將前一年半所對我的關懷，將前一年半我與她的隔閡全部揮撒消散。她的燦爛笑容如銀鈴般搖動著我那顆死寂的心，讓其重復生機，溫暖如春。
我沒敢回應，也不知如何回應，只是呆呆地站起身，向門外走去。我能感受到那束溫暖的目光一直在我身上停留，使本被冬風吹的冰冷慘白的小臉漸漸紅潤起來，光暈漸顯。
外面的雪已經化了大半，春天的氣息娓娓而來，風里原本雪的冰冷徹底被抹去，只剩下春的自由溫暖，柔和美好。
我望著天邊升起的暖陽，一飲而盡手中的熱茶，語文老師的教海，在我心內與那蕩氣回腸的茶香一同織起了一幅文學的畫卷，簡直美不勝收。
語文的感受可以是長篇大論，如我一般。
語文的精華也可以是短短幾句，如語文老師一樣。
我會走進她為我打開的語文殿門，等著我的花兒綻開，同她溫暖的教導。
那是世上，最溫暖的教誨。
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