有一雙手,它大而粗壯,每根手指間幾乎都是硬邦邦的??赡芤驗槔夏弥酃P,所以右手中指上面一塊突出的繭很大。這是我的老師的手。
每每出現(xiàn)在記憶中,那手總是帶著粉筆末。
一次,老師講一道非常難的題,我直接不加掩飾地皺起眉頭,我偷偷環(huán)視一圈。哈,明明不會還裝。老師的手拍拍我的肩頭,問我會不會,見我不回答,那粗壯的手便已微微用力,指著雪白的書本,劃過那長龍般的題目,每找到一個條件,便死力一摁,說:“這句是關(guān)鍵!”說完,右手放在我脖子上,左手仍指著題。我一看,茅塞頓開。但那右手所及之處,必有粉末,我把肩頭,脖子,書本上的粉末一拍,吹走了。我望向窗外,外面陽光輕吹大樹,葉子曬得泛綠,那陽光如照在心頭讓人心里暖暖的。
老師的手有力,改作業(yè)時更有力。一年快到春節(jié)時,給我們上課。一下課,幾個搗亂的同學(xué)拿著一小盒摔炮“啪啪”亂放。老師正批改作業(yè),那手即使改作業(yè)也無比用力,紙都被對勾劃破了。聽到響聲,老師聞聲而去。只聲一聽:“站住!哪個班的!抄筆記一百遍!”同時,那粗壯的大手死抓著帶頭的那個人,剩下的幾個人聞聲四散奔去,卻被逮了正著。那大手泛著青紫,還泛著深紅,似乎把心中怒火盡在手上。那大手如鐵爪一般,噴著能讓人窒息的大火。外面陰著臉的天空像看瓜大爺怒視偷瓜小孩,似乎要發(fā)出雷鳴般的怒吼,又似乎要爆發(fā)出火熱的巖漿。老師說:“別以為你們老師給你們沒好果子吃,我這更沒好果子吃!”那幾個小孩被嚇得連連“求饒”,乖乖地報了姓名。
那溫柔的大手,讓人溫暖;那有力的大手,讓人敬畏。
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