學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一W版天津?qū)0娴?8期測試題答案小編已經(jīng)整理好了,感興趣的伙伴來答案圈查看
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第38期測試題參考答案
1-5 BBABA 6-10 DCDBD
11-15 AACBC 16-20 BDACD
21-25 BCADC 26-30 BADCB
31-35 ABDCA 36-40 DBCAA
41-45 ABDAD 46-50 ADBDC
51-55 ACCBC
56-60 (One possible version)
56. They were persuaded to raise a family pet.
57. Because she wanted a cat instead of a dog.
58. A cat appeared at the front door.
59. The author picked up the cat with her arms.
60. I think they are great because their way to realize the kids' wish is interesting and moving.
書面表達(One possible version)
Dear Chris,
How are you doing? It concerns me that you have been in low spirits since you failed in the Tang Poetry Recitation Contest last week.
Actually, everyone goes upwards and downwards during our growth. As a competitor, winning or losing a competition is a common occurrence. Moreover, it's no use crying over spilt milk. It is not the result of the contest but what you have learned from it that matters. I believe that your experience of participating in the contest not only makes you learn a lot from other poetry readers, but also helps broaden your horizons.
Just cheer up and I hope you can get rid of the bad mood as soon as possible.
Yours sincerely,
Li Jin
聽力練習(xí)參考答案
1-5 BBACA 6-10 CBABC
11-15 CACCA 16-20 CBCBA
第38期測試題部分答案解析
單項填空
1. B。考查交際用語。上句問寒假去海南如何,根據(jù)下句的Wherever to go is OK for me可知,空格處表示“由你決定”,所以選It's up to you。It depends 視情況而定;It's hard to say這很難說;I'm afraid not恐怕不行。
2. B。考查名詞辨析。conclusion總結(jié);rejection拒絕;companionship友誼;endurance耐力。
3. A??疾閯釉~辨析。guarantee保證;dread懼怕;whisper低語;criticise批評。
4. B??疾楦痹~辨析。gradually逐漸地;rarely 很少,難得;frequently 頻繁地;normally正常地。
5. A??疾閯釉~短語辨析。turn down拒絕;put down 放下,記下;hand in上交;pick up撿起。
6. D。考查介詞短語辨析。in trouble處于困境;in need短缺;in order井然有序;in print已印好。
7. C。考查交際用語。上句問是否理解了那位特殊嘉賓做的演講,根據(jù)下句的He spoke a little bit fast and with an Australian accent可知,沒有理解,所以選Not really,意為“沒有,不見得”。Of course當(dāng)然;The same to you和你一樣;I'm not sure我不確定。
8. D。考查狀語從句。根據(jù)語境可知,此處缺狀語從句引導(dǎo)詞,又因為主句中的“discuss”發(fā)生在從句“decide”之前,所以用before引導(dǎo)時間狀語從句,意為“在……之前”。unless引導(dǎo)條件狀語從句,意為“除非”;until引導(dǎo)時間狀語從句,意為“直到……”;once引導(dǎo)條件狀語從句,意為“一旦”。
9. B??疾榉侵^語動詞。forget to do sth意為“忘記去做某事”;forget doing sth意為“忘記做過某事”。根據(jù)語境可知,此處表達“不要忘記告知瑪麗……”,且事情還未發(fā)生,所以選to inform。
10. D??疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。elect與Mr Brown 之間是動賓關(guān)系,所以用被動語態(tài),再根據(jù)句中的時間狀語last week可知,謂語動詞用一般過去時,所以選was elected。
11. A。考查情態(tài)動詞。shouldn't have done表示“不應(yīng)該做某事卻做了”。must have done意為“一定做過某事”;could have done表示“本來可以做某事而沒做”;needn't have done意為“本來不必做某事”。
12. A??疾榉侵^語動詞。stop doing sth意為“停止做某事”;stop to do sth意為“停下來去做另一件事”,根據(jù)語境可知,此處表達“不要過多打探同事的私事”,所以選probing。
13. C??疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知,此處是一個限制性定語從句。先行詞a time的引導(dǎo)詞在后面的定語從句中作時間狀語,所以選when。
14. B??疾槊~性從句。根據(jù)語境可知,此處缺主語從句引導(dǎo)詞,且從句中缺主語,所以選what。
15. C。考查倒裝句。only位于句首,后接when引導(dǎo)的時間狀語從句,主句謂語動詞需用部分倒裝,再根據(jù)從句中的experience可知,主句用一般將來時,所以選will we understand。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,講述了一個創(chuàng)業(yè)失敗后一蹶不振的年輕人在導(dǎo)師的幫助下重新振作的故事。
16. B。根據(jù)語境可知,Imran開辦的公司垮了,之后他便停滯不前,感到很灰心(discouraged)。
17. D。根據(jù)語境可知,Imran灰心喪氣,很長一段時間都活在恥辱(shame)中,再也沒有開始工作。
18. A。根據(jù)語境可知,Imran一蹶不振,這個問題(problem)被他之前的導(dǎo)師Krishnan教授知道了。
19. C。根據(jù)下文nothing hurts me more …及so I'm sad可推知,教授問他還很痛苦(painful)嗎?
20. D。根據(jù)下文If hard work may not lead to success可知,讓Imran最傷心的是自己的努力(efforts)都白費了。
21. B。根據(jù)語境可知,努力之后,Imran覺得結(jié)果并沒有像他期待(expected)的那樣。
22. C。根據(jù)下文it still died可知,教授給Imran看了一株死了的(dead)西紅柿。
23. A。根據(jù)前后文可知,此處是讓步狀語從句,用Although來引導(dǎo),意為“盡管”教授栽種它,精心地澆水,給它曬太陽,它還是死了。
24. D。根據(jù)語境可知,有時候(sometimes)無論你多努力,你都無法知道結(jié)局。
25. C。根據(jù)語境可知,有時候無論你多努力,你都無法預(yù)測(predict)最終的結(jié)果。
26. B。根據(jù)語境可知,如果努力不能導(dǎo)致成功,那努力的目的(purpose)何在?
27. A。根據(jù)語境可知,Imran好奇地(curiously)問他的導(dǎo)師,這些西紅柿是哪兒來的。
28. D。根據(jù)語境可知,此句是教授對上文Imran說自己所有的努力白費了的一個回應(yīng),并不是我所有的努力都被扼殺了(killed)。
29. C。根據(jù)上文I planted it, often watered it, and bathed it ...可知,教授種植了西紅柿,并照顧(looked after)它們。
30. B。根據(jù)語境可知,只要我堅持(keep on)做這件事,我成功的可能性就會大大提高。
31. A。根據(jù)語境可知,只要我堅持,我種植出(producing)西紅柿的可能性就會提高。
32. B。根據(jù)語境可知,如果我只著眼于那株死了的西紅柿,生活將不會給我任何驚喜(surprise)。
33. D。根據(jù)語境可知,Imran明白了教授的話,重獲勇氣,決定再次崛起(rise)。
34. C。根據(jù)語境可知,很多人失?。╢ail),是因為停止了努力。
35. A。根據(jù)語境可知,在很多次的失敗當(dāng)中,總有一次是通向成功(success)的。
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,主要介紹了幾種常見的兒童玩具。每種玩具都有自己的獨特設(shè)計和優(yōu)勢。
36. D。推理判斷題。根據(jù)Airplane的介紹Using 100% recycled plastic ... reduce greenhouse gas emissions.可推斷,這種玩具所使用的是環(huán)保材料。
37. B。細節(jié)理解題。根據(jù)每種玩具后面的價格對比可知,Car Carrier Vehicle Set Toy這款玩具的價格是最低的。
38. C。細節(jié)理解題。根據(jù)四個廣告推銷玩具的適合年齡來看,只有Trouble Game這個玩具適合十二歲的小孩玩。
39. A。細節(jié)理解題。根據(jù)Radio Flyer的介紹... unlike others, the footrest of the toy can be taken off for younger riders.可知,這款玩具的特色是其腳蹬可以拆卸。
40. A。寫作意圖題。根據(jù)文章第一段I will give you some choices.和最后一段... please click here... information about any of our products.可知,作者寫本文的目的是為了給四款兒童玩具打廣告。
B
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,主要講述了非洲男孩Tani在艱苦的條件下獲得象棋冠軍的故事。
41. A。推理判斷題。根據(jù)第一段who was homeless ... learning the game only less than a year ago.可推斷,Tani在取得這個成就時家庭狀況很不好,同時練習(xí)下象棋的時間也很短,因此取得的成就來之不易。
42. B。詞義猜測題。根據(jù)第二段To her surprise ... play chess in the club for free ...可推測,Makofsky放棄了Tani的所有費用。
43. D。推理判斷題。根據(jù)第二段he has a gift for chess.及第三段... it is Tani's devotion to the game ... further sharpen his game skills.可推斷,Tani是個具有天賦又很努力的男孩。
44. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段It has raised $200,000 ... far surpassing the original goal ...可知,公眾大力支持了Makofsky所發(fā)起的幫助Tani一家的慈善活動。
45. D。推理判斷題。通讀本文可知,Tani雖然家庭條件不好,但他有天賦且很努力,慢慢地改變了自己的人生。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要說明了無人駕駛汽車的未來發(fā)展情況。
46. A。主旨大意題。通讀第一段可知,本段主要講述了無人駕駛汽車構(gòu)想的最初誕生以及后來的完善,故本段主要在討論無人駕駛汽車的發(fā)展史。
47. D。推理判斷題。根據(jù)第二段... the tipping point towards public acceptance ... end of this decade.” 可推斷,Burns認為無人駕駛汽車在不久的將來會被大眾廣泛接受。
48. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段... gathered for a look at future trends that would impact them all.可知,各界人士出席該會議是為了了解革新技術(shù)將如何影響他們的生活。
49. D。推理判斷題。根據(jù)第四段... population is expected to increase ... can do great help.可知人口激增會使現(xiàn)如今的交通惡化,無人駕駛汽車會對此有很大幫助,故可推斷,本段是為了表明無人駕駛汽車在未來的重要性。
50. C。推理判斷題。根據(jù)末段... reduce oil demands ... and improve traffic conditions ...可推斷,無人駕駛汽車能幫助解決許多社會問題。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。研究表明,非洲灰鸚鵡能夠以與人類相同的方式在獲取食物的過程中互相幫助。
51. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段that kind of behavior hasn't been seen in birds ... an experiment to test ...可知,做這個實驗的目的是為了了解是否有鳥類愿意幫助彼此。
52. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段When the parrots gave these tokens back ...the parrots were given walnuts....可知,當(dāng)鸚鵡給科學(xué)家一個籌碼,科學(xué)家會給它們食物作為獎勵。
53. C。推理判斷題。根據(jù)第四段... pass a token... the bird in the next cage… watched as the other parrots got food.可推斷,它們這么做是為了幫助搭檔得到食物。
54. B。推理判斷題。根據(jù)末段helping others could give a parrot a good “reputation”... get help from the group...可推斷,鸚鵡可以從幫助別的鳥中獲益。
55. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知,本文主要是講非洲灰色鸚鵡跟人一樣樂意幫助彼此。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
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