龍門專題高中歷史經(jīng)濟發(fā)展史參考答案小編收集整理部分啦,需要核對答案的小伙伴快來答案圈進行核對吧!
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龍門專題高中歷史經(jīng)濟發(fā)展史是由張華中主編,由龍門書局出版社出版,書號為ISBN9787508842837,答案小編已收集整理小部分啦,答案精確,解析到位,歷史事件分析明確,一定對你有所收獲。
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首先,傳統(tǒng)的歷史年鑒還要清楚掌握。高中歷史教材按照專題形式編寫,造成許多學(xué)生只注重專題而忽視年鑒,把許多歷史知識搞混了,甚至張冠李戴,以至于許多題目一下筆就錯了。掌握年鑒是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
其次,要準確精煉地把握歷史內(nèi)容的核心知識點。許多學(xué)生過多了解了歷史內(nèi)容中他感覺有興趣的部分,而考試卻用不著,造成對核心知識點也了解卻不準確,答題時似是而非,感覺做對了,而不能得全部的分。
其三,沒有從初中歷史很好地過渡到高中歷史。初中歷史相對多的注重記憶,學(xué)生想當(dāng)然的認為高中歷史也較注重記憶,對歷史只記一記萬事大吉,缺乏對歷史知識的消化,而高中歷史的考試卻側(cè)重歷史知識的運用。所以,學(xué)生應(yīng)注重歷史知識內(nèi)涵的挖掘,歷史知識間關(guān)系的把握,中外歷史、古代近代現(xiàn)代歷史、經(jīng)濟政治思想文化史間的聯(lián)系。
其四,對考題要求和所考側(cè)重重視不夠。高考題所考歷史基礎(chǔ)知識已經(jīng)比較少,很多是考察對歷史材料的把握,而許多同學(xué)卻忽視了材料或?qū)Σ牧现匾暡粔?,要求根?jù)材料回答問題,學(xué)生看完材料卻不能緊扣材料,造成不該的失分。
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