如何讓兩個(gè)意見不一致的人盡量接近材料作文800字

閱讀下面的材料，按要求寫作。ZOD答案圈

甲：你這是偏見。ZOD答案圈

乙：你說(shuō)我是偏見是基于你的立場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行判斷；我認(rèn)為你對(duì)我的評(píng)判，也是出自偏見。ZOD答案圈

甲：你不相信科學(xué)嗎？你剛才的話違背了科學(xué)常識(shí)，就不要跟我饒舌了。ZOD答案圈

乙：科學(xué)是你家的寵物嗎？我沒(méi)有覺(jué)得我前面表述的觀點(diǎn)違背了科學(xué)常識(shí)。ZOD答案圈

以上的爭(zhēng)吵很難有結(jié)論，對(duì)于思想交流意義不大。如何讓兩個(gè)意見不一致的人盡量接近，得出雙方能接受的觀點(diǎn)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。ZOD答案圈

要求：（1） 自擬題目；（2）不少于800字。ZOD答案圈

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范文：ZOD答案圈

求社會(huì)之同，存?zhèn)€體之異ZOD答案圈

你相信真理越辯越明嗎？ZOD答案圈

回答或許正負(fù)參半，可回望人類歷史，爭(zhēng)吵似乎并沒(méi)有帶來(lái)一致和統(tǒng)一。正如春秋諸子百家吵了上百年也未形成統(tǒng)一的思想，意見的碰撞未必能達(dá)成和解。ZOD答案圈

這本是再正常不過(guò)的現(xiàn)象，黑賽在《玻璃球游戲》中曾指出：若無(wú)相同的經(jīng)歷與遭遇，世上鮮少有真正的感同身受。不理解自然衍生出不同的意見，也就成了他人眼中的“偏見”。ZOD答案圈

可社會(huì)本身持有的是“求同存異”的觀念，如何能讓兩個(gè)意見不一致的人盡量接近，得出雙方能接受的觀點(diǎn)呢？首先應(yīng)避免的，反而是大眾常運(yùn)用的方式一一爭(zhēng)吵。邱晨曾在一次辯論中說(shuō)：“辯論未必從自身自然立場(chǎng)出發(fā)，可何時(shí)讓我們無(wú)比堅(jiān)信自身立場(chǎng)是正確的呢？是對(duì)方辯友發(fā)言的那一刻。”我深以為然。爭(zhēng)吵的本質(zhì)是順?lè)c歸順，因此當(dāng)你想說(shuō)服他人時(shí)，只會(huì)固化自身己有的觀念，而非接受他人的意見。ZOD答案圈

我們應(yīng)該做的是傾聽與適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。直視他人的觀點(diǎn)，才能正視自身的不足，從而接納改變。詩(shī)言：云去山更青，云共山高下。培養(yǎng)出謙虛采諫，善于換位思考，理解他人與尊重他人的觀點(diǎn)，放平“云”“山”之位，才能得出雙方能接受的觀點(diǎn)。ZOD答案圈

可問(wèn)題只局限于此嗎？我不以為然。在愈加自我的現(xiàn)代人身上，團(tuán)體與統(tǒng)一性被深切地削弱了，兩個(gè)意見不一致的人，也是兩個(gè)界線分明的自我，這個(gè)問(wèn)題也在問(wèn)，如何使兩個(gè)迥異的自我個(gè)體接納他人，達(dá)成由獨(dú)我向眾我的思想轉(zhuǎn)變，盡量使個(gè)體目光向社會(huì)目光接近，以達(dá)到包容的特質(zhì)。ZOD答案圈

個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系可以四字蔽之，也是先前提到的“求同存異”，探求思想相通之處，尋求共同之道，便能構(gòu)建個(gè)體間的溝通，使靈魂相近。ZOD答案圈

當(dāng)然，并非意見不同的人一定要祈求相互之間的接近，并非所有的意見都有被采納的價(jià)值，求同雖為社會(huì)所趨，但求異是保持個(gè)體獨(dú)立不可或缺的條件。ZOD答案圈

順流而下是人的社會(huì)性，不隨波逐流是人的個(gè)體性。縱使對(duì)我們而言，社會(huì)中每個(gè)人的觀點(diǎn)都是自身成長(zhǎng)環(huán)境與個(gè)體特性的融合，因而帶有“偏見”，社會(huì)也因個(gè)體組成帶有社會(huì)性的觀點(diǎn)“偏見”，但只要我們?cè)谄娭袑ね罂杉{，并堅(jiān)持自身獨(dú)見之異，便可達(dá)成統(tǒng)一與辯證的結(jié)合，共鑄和平的交流與眾人能接受的統(tǒng)一。ZOD答案圈