.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)?
一個(gè)小縫隙,可能隱藏著危機(jī);但有時(shí),一個(gè)小縫隙也是黑暗深處能透進(jìn)光亮的地方,給人無(wú)限希望和生機(jī)。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800字。
解析:
材料分為兩部分:
負(fù)面含義:“一個(gè)小縫隙,可能隱藏著危機(jī)?!?span style="display:none">WBP答案圈
這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了縫隙潛在的危害性,暗示了小的問(wèn)題如果不加以重視,可能會(huì)導(dǎo)致更大的問(wèn)題。正如“干里之堤,潰于蟻穴”。
正面含義:“但有時(shí),一個(gè)小縫隙也是黑暗深處能透進(jìn)光亮的地方,給人無(wú)限希望和生機(jī)。”這句話(huà)則轉(zhuǎn)向了縫隙的積極一面,表明即即縫隙雖小,卻有透進(jìn)光亮的可能,會(huì)帶來(lái)希望和生機(jī)?!翱p隙”既是生活中的實(shí)際事物,也具有象征意義,顯然我們不能只寫(xiě)生活中實(shí)在的空間意義上的“縫隙”,而應(yīng)該延伸到不同對(duì)象、不同層面上的“縫隙”,比如人與人之間的“縫隙”,生命成長(zhǎng)的“縫隙”,心理上的“縫隙”,經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展過(guò)程中的“縫隙”等?!翱p隙”的影響:
“縫隙”的影響可以從負(fù)面來(lái)看,比如“縫隙”的存在,可能造成人與人的分裂、國(guó)與國(guó)的爭(zhēng)端、文化的斷層等;
也可以從正面來(lái)看,比如必要的距離促進(jìn)人們的和諧。必要的“縫隙”是發(fā)展的空間。因此如何看待“縫隙”,需要人們具有清醒冷靜的認(rèn)識(shí),而人們對(duì)待“縫隙”的態(tài)度和行為,也會(huì)影響到“縫隙”的變化。比如有的“縫隙”會(huì)因?yàn)槿藗兊妮p視而產(chǎn)生越來(lái)越嚴(yán)重的危害,最終一發(fā)不可收拾;有的“縫隙”會(huì)因?yàn)槿藗兊挠掠诿鎸?duì)、積極應(yīng)對(duì),給人帶來(lái)希望與機(jī)會(huì),獲得突破和發(fā)展,化“危機(jī)”為“生機(jī)”。
作文的引導(dǎo)語(yǔ)是“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”,“以上材料”要求學(xué)生能準(zhǔn)確分層理解,抓住關(guān)鍵詞和核心概念,并且形成自己的認(rèn)識(shí);“你”則強(qiáng)調(diào)學(xué)生要站在高中生、青少年、當(dāng)下時(shí)代、當(dāng)今社會(huì)的具體情況來(lái)寫(xiě);“聯(lián)想”則要從抽象概念到具體事件,從材料走向現(xiàn)實(shí),不可局限于材料本身,作填充式寫(xiě)作;“思考”則要由概念到它的內(nèi)涵、表現(xiàn)、影響等,深層次挖掘“縫隙”的本質(zhì),并闡述自己對(duì)“縫隙”的認(rèn)識(shí)。
范文:
毀旦夕于毫縫,成千里于罅隙
縫,如熒熒鬼火毀百日之成于一潰;隙,如彧彧星辰照黑暗夜幕于一剎。一條小小的縫隙,既可能是成功路上那塊絆腳石,讓你功敗垂成;又可能是你追夢(mèng)途中那雙伸來(lái)的手,讓你重拾信心。
毀旦夕于毫縫——一個(gè)小小的縫隙,可能隱藏著危機(jī)。
曾幾何時(shí),人類(lèi)探索月球足跡漸豐,步履匆匆,美國(guó)阿波羅載人飛船于高空解體,七名隊(duì)員不幸遇難。深究其因,竟是一個(gè)“U形環(huán)”在高溫作用下發(fā)生松動(dòng),釀成一樁悲劇,復(fù)雜繁瑣的航天工程只毀于一個(gè)微不足道的“U形環(huán)”,這不禁令人唏噓。殊不知,毫縫就是那決定成敗的細(xì)節(jié)之處。但正是細(xì)節(jié),微小如一條毫縫,并不礙眼,但無(wú)論它有多小,多微不足道,它終究是缺陷,是過(guò)失,它終會(huì)以人們意想不到的巨大威力毀掉我們,讓人追悔莫及,功敗垂成。
成千里于罅隙——萬(wàn)物皆有裂痕,因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。
毫縫固然是成功場(chǎng)上的出口,但萬(wàn)事皆有兩面性,罅隙也不失為希望的入口。沙漠苦旅中,為何都有半瓶水,但活下來(lái)的只有一個(gè)?筆者認(rèn)為,緣于有的人善于抓住罅隙中透過(guò)的那束光,向陽(yáng)而生,追逐希望。萬(wàn)物都有罅隙,善于抓住那束光,在生機(jī)和希望的作用下勇敢前行,必將成千里。螢火不啻微芒,故能造炬成陽(yáng),善于利用罅隙中那束光,才能于黑暗無(wú)助中重拾希望,讓苔花如牡丹般開(kāi)放,終成千里。
縫隙——于危機(jī)處孕新機(jī)。
禍患常積于忽微,縫里更見(jiàn)桃花源。疫情陰霾下,夾縫生存的新東方,直播帶貨火遍全網(wǎng),縫隙中的危機(jī)亦是新機(jī);一枚蛋毀于一縫,也能破殼而出迎來(lái)新的生命;最后一株稻草能壓死駱駝,最后一束微小的光也能透過(guò)罅隙指引我們前行?!_利用縫隙能達(dá)到事半功信的效果,于縫隙處,因勢(shì)利導(dǎo)向磐石進(jìn)軍,也不妨在窮苦困厄人生之旅中,窺縫隙之光,或許也會(huì)看到別樣風(fēng)景,打開(kāi)解決問(wèn)題的另一扇門(mén),為生活添彩。
毫縫雖小,亦可隱藏危機(jī);罅隙雖微,亦可透進(jìn)光亮。我們也應(yīng)理性看待生活中的縫隙,正確面對(duì),抓住每一個(gè)希望與可能,在理想的路上穩(wěn)步向前,追光而行。
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