“推著走”與“追著走”是兩種不同的生活狀態(tài)。
推著走,指被人推著前行。有人認(rèn)為這是懈怠,是被動;也有人認(rèn)為這是借力、是智慧。
追著走,指自己追隨某種事物或人物前行。有人認(rèn)為這代表積極、主動;也有人認(rèn)為這代表
盲目、缺乏主見。
“推著走”與“追著走”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?你喜歡怎樣的生活狀態(tài)?請就此寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
寫作指導(dǎo):
作文材料分為三段:第一段總括,提出“推著走”“追著走”兩種概念;第二段闡釋“推著走”的概念內(nèi)涵,并介紹了人們對“推著走”積極、消極的兩種認(rèn)識:第三段闡釋“追著走”的概念內(nèi)涵,并介紹了人們對“追若走”積極、消極的兩種認(rèn)識。第二、三段的作用意在引導(dǎo)學(xué)生委全面、辯證地解讀概念、打開思路而不面于世俗對于這些概念的固有解釋?!巴浦摺分摺l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”,說明學(xué)生對這兩個概念也可以有自己的解讀,比如“追著走”是追著目標(biāo)走,追著理想走,追著偉人、先烈走,也可以是追著已有的結(jié)論走,追著世俗的觀念走,等等。寫作任務(wù)中有“*推著走’與*追著走’引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”,因此寫作時,兩個概念都應(yīng)有所提及,如能較為深入地對兩個概念進(jìn)行比較、權(quán)衡、使“喜歡”顯得有理有據(jù),則視為最佳立意。
范文:
生活的雙翼:推著走與追著走
生活的道路如同一條寬廣的河流,時而平靜如鏡,時而波濤洶涌。在這漫長的旅途中,我們或被人推著前行,或自己追隨目標(biāo)奔跑。這兩種不同的生活狀態(tài)——“推著走”與“追著走”,恰似人生的雙翼,助力我們在歲月的長河中翱翔。
“推著走”的生活狀態(tài),常常讓人聯(lián)想到被動和懈怠。在這個快速變化的時代,我們時常被各種外力推著前進(jìn),如工作的壓力、社會的期待、家庭的責(zé)任等。這些外力如同無形的巨手,推動著我們不斷前行,使我們不得不加快腳步,應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。然而,正如古人云:“逆水行舟,不進(jìn)則退?!痹诒粍又校覀円材馨l(fā)現(xiàn)自己的力量,通過不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。
“推著走”并非完全消極,它也是一種借力、一種智慧。在人生的旅途中,我們不可能永遠(yuǎn)保持主動,有時也需要借助外界的力量來推動自己前行。這種借力并不是依賴,而是一種明智的選擇。正如孔子所說:“三人行,必有我?guī)熝??!痹谂c人交往中,我們可以從他人身上學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,這些都能成為我們前行的動力。
然而,“追著走”的生活狀態(tài)也并非總是積極和主動。當(dāng)我們盲目地追隨某種事物或人物時,很容易失去自我,變得缺乏主見。在追求目標(biāo)的過程中,我們需要時刻保持清醒的頭腦,明確自己的方向,避免被外界的誘惑所迷惑。同時,我們也需要學(xué)會獨(dú)立思考,擁有自己的見解和判斷力,這樣才能在追求中不斷成長和進(jìn)步。
“追著走”的生活狀態(tài)也代表著一種積極和主動的精神。在人生的旅途中,我們總有一些夢想和目標(biāo)需要追求。這些夢想和目標(biāo)如同指南針,引導(dǎo)著我們不斷前行。在追求的過程中,我們需要付出努力和汗水,但正是這些付出讓我們感受到了生活的充實(shí)和滿足。同時,追求也是一種自我挑戰(zhàn)和超越的過程,它讓我們不斷突破自己的極限,實(shí)現(xiàn)更高的自我。
在人生的道路上,“推著走”與“追著走”這兩種生活狀態(tài)相輔相成、相得益彰。我們需要學(xué)會在被動中尋求主動,在借力中保持自我;同時也需要在追求中保持清醒的頭腦和獨(dú)立思考的能力。只有這樣,我們才能在人生的旅途中不斷前行、不斷成長,實(shí)現(xiàn)自己的價值和意義。
總之,“推著走”與“追著走”是人生的雙翼,讓我們在歲月的長河中翱翔。讓我們珍惜這兩種生活狀態(tài)帶來的成長和進(jìn)步,用智慧和勇氣書寫屬于自己的精彩人生。
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