適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活材料作文800字 關(guān)于適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。TPX答案圈

現(xiàn)代文閱讀Ⅰ材料二提到，小說是間隔疏離現(xiàn)實人生的一種手段。確實，我們在融入現(xiàn)實生活的同時，有時候也需要適當?shù)亻g隔疏離庸常的現(xiàn)實，其手段不只是小說，還有其他藝術(shù)、旅行等等，這能讓我們更多地體驗生活的美好，使我們的精神世界更為豐富。TPX答案圈

請以“適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活”為話題，寫一篇文章。TPX答案圈

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。TPX答案圈

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解析：TPX答案圈

這是一道讀寫結(jié)合作文。作文材料包括三層內(nèi)容。首先，將現(xiàn)代文閱讀Ⅰ材料二中的句子遷移到作文中，視作作文材料，要求學生在閱讀的基礎(chǔ)上根據(jù)寫作要求作文?！靶≌f是間隔疏離現(xiàn)實人生的一種手段?！敝杆囆g(shù)創(chuàng)作時既強調(diào)不失其真，又強調(diào)不可當真，為讀者留下閱讀與欣賞即進行二度創(chuàng)作的自由，屬于文藝理論范疇的論斷，考生可以作為寫作的參考。接著，對這一文藝理論的外延加以探討，指出“我們在融入現(xiàn)實生活的同時，有時候也需要適當?shù)亻g隔疏離庸常的現(xiàn)實”，人與人之間最舒服的距離，是一種微妙的平衡。適當?shù)氖桦x，保持適度的距離，才能讓我們恰好相處，創(chuàng)造出宜人的人際關(guān)系。最后，材料點明“適當?shù)亻g隔疏離現(xiàn)實生活”的作用和效果，體驗生活的美好，感受精神世界的豐富。綜合材料內(nèi)容，考生可以據(jù)此思考，適當?shù)氖桦x，可以讓我們有時間獨處，思考自己的問題，進行內(nèi)心的溝通，這樣，我們才能更好地認識自己，更好地處理人際關(guān)系。TPX答案圈

范文：TPX答案圈

間隔，疏離，逃避？TPX答案圈

“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中?！敝恼軐W家盧梭曾這樣說過。誠然，相較于現(xiàn)實人生的泥沙俱下，人們的理想生活往往似困于枷鎖之中，不得實現(xiàn)。于是，陶淵明勾勒出了一個與世事隔離、不受紅塵紛擾的桃花源；于是，酈道元踏遍中國河山，著得《水經(jīng)注》一書；于是，張擇端縱賞汴河之觀，以《清明上河圖》描摹盛況；于是， 曹雪芹將真事隱去，假語存，《紅樓》夢完。TPX答案圈

間隔，是與現(xiàn)實生活隔一道屏障，如桃花林般，不去接觸現(xiàn)實世界。詩仙李白在遭到貶謫后，與杜甫和高適到山林中游玩，不去理采官場的紛雜，以山林為屏障，與世間間隔，方有了“榮華東流水，萬事皆波瀾。”的灑脫。柳耆卿以詞為屏障，在世人才子都以白衣卿相為目的時，他卻說到“忍把浮名，換了淺酌低唱?！辈慌c世人相爭，以與現(xiàn)實間隔。TPX答案圈

疏離，是遠離現(xiàn)實生活，但與現(xiàn)實也有著藕斷絲連的聯(lián)系。旅行是一種常見的疏離手段：人們從一種世俗來到另一種世俗，離開了自己的世俗，離開了自己的現(xiàn)實，卻進入了別人的現(xiàn)實，看似遠離了現(xiàn)實，卻終究仍是現(xiàn)實。電影、美術(shù)這些都是疏離的藝術(shù)手段，導演、畫家以現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)，以寫實的手法，結(jié)合內(nèi)心的精神世界，呈現(xiàn)在熒幕、畫紙上，表述內(nèi)心的感受。藝術(shù)來源于生活，也疏離于生活。TPX答案圈

然而，與現(xiàn)實生活的間隔疏離，并不等同于對現(xiàn)實生活的逃避。間隔疏離，是將自己置于現(xiàn)實之外，以此達到精神世界的豐富；而逃避是對現(xiàn)實生活的退讓，是靈魂對現(xiàn)實的畏懼。九國之師，在秦人開關(guān)后，卻逡巡不進，于是諸侯割地賂秦，卻難逃一滅，此為逃避；南宋統(tǒng)治者，偏安于江南，以主降營造出一片繁榮的假象，終落得為金人所滅，此為逃避。由此觀之，間隔疏離于眼前的茍且，實為心靈創(chuàng)造出一片安寧的世界；逃避于現(xiàn)實的坎坷，則為自取滅亡的庸俗之舉。TPX答案圈

吾輩青年，也當深諳間隔疏離之智慧，在與現(xiàn)實生活出現(xiàn)隔閡之時，在融入現(xiàn)實生活中碰壁時，不妨將自己間隔于世，疏離于世，待與現(xiàn)實同軌后，再融入現(xiàn)實生活。TPX答案圈

且讓我們懂得間隔疏離之事，看三月流嵐，觀五月滄淵，等靈澤漸歇，待云舒云卷，為心靈留一片佳境，讓精神多一些安然。TPX答案圈