作文原材料
對已有知識的綜合,是創(chuàng)新嗎?請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
解析:
1、對已有知識的綜合,有沒有創(chuàng)新的案例?
2、對已有知識的綜合,有沒有非創(chuàng)新的表現(xiàn)?
范文:
綜合與創(chuàng)新
這是一個鼓勵萬眾創(chuàng)新的時代。為了創(chuàng)新,人們絞盡腦汁,各顯神通。于此背景,有人開始置疑:對已有知識的綜合,是創(chuàng)新嗎?我覺得這個問題值得思考,但不能簡單回答。因為綜合已有知識確實存在很多創(chuàng)新的案例,但也同時存在不良的表現(xiàn)。
很多創(chuàng)新正是通過綜合已有知識來實現(xiàn)的。如古人長期與大自然親密接觸,“多識于鳥獸草木之名”,積累關于很多“鳥獸草木”的單一物性知識;古人在長期的勞作中,還逐漸形成升降開合的導引養(yǎng)生理念;在長期的封建統(tǒng)治管理下,人們還不斷學習到君君臣臣的社會管理知識。這些知識本來都盤踞在各自的領域,幾乎沒有交集。但總有智者能自由在高處,他們將眾多知識熔入一爐,于是中藥中的方劑學問世了。它根據(jù)單個藥物“辛、溫、寒、熱、平”的不同藥性,借鑒“君臣佐使”的管理理念,參考人體自然導引的方法,采用或解表,或溫里,或催吐,或瀉下等方法,對癥下藥,辨證治療。這就是創(chuàng)新,而且在這種創(chuàng)新接力下,自古至今,中國出現(xiàn)了很多像張仲景、孫思邈這樣大國良醫(yī)。
但僅靠綜合已有的知識是不能實現(xiàn)創(chuàng)新的,因為創(chuàng)新還與體用相關——知識為“體”,創(chuàng)新為“用”。如果沒有創(chuàng)新使用的意識,我們使用知識就會永遠停留在已有知識單一的“起始功用”階段。如我們的指南針,是用來看風水的,從墓葬到卜居;我們的火藥是用來驅邪的,從爆竹到煙花。我們的祖先很早就掌握了指南針和火藥的知識,但他們的使用也僅此而已。即使綜合使用,最多也只是簡單地拼湊,臨時的組合,缺乏創(chuàng)新使用的威力。但西人獲取這兩方面的知識后,不滿足于看看風水和祛除邪魅。他們在強烈的創(chuàng)新使用意識的驅動下,用心改良,綜合使用,最終成了航海大國和軍事強國。
由此看來,對已有的知識綜合是不是創(chuàng)新并不在于“綜合已有知識”的方式,而是在于“綜合已有知識”的程度。那些淺層次的綜合方式肯定是不能算創(chuàng)新的,因為它們在使用舊有知識的過程中只是換換花樣,未能超越當下普遍使用知識“起始功用”的高度。只有那些超越當下普遍認知的“綜合”才能算作真正的創(chuàng)新。
不僅如此,綜合已有的知識能不能創(chuàng)新還與綜合者的態(tài)度有關。古人云:守正才能出奇。有些人一開始心思就用歪了,他們綜合已有的知識本來就不是為了創(chuàng)新,只是打著創(chuàng)新的旗號投機取巧罷了。如恒大地產(chǎn)集團涉足新能源汽車發(fā)展領域后,董事長許家印有五句話豪言“買買買,合合合,圈圈圈,大大大,好好好”。他走的就是綜合已有知識的模式,但他們不僅未能創(chuàng)新,反而淪為今天的笑談。
對已有知識的綜合,是不是創(chuàng)新?這是一個本來不是問題的問題。但今天看來,回答這個問題,我們一定要特別小心。
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