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“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣?!边@句話出自清代彭端淑的《為學(xué)一首示子侄》,說(shuō)的雖是“為學(xué)”之道,卻能帶來(lái)多方面的啟示與思考。無(wú)論是個(gè)人,還是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家,在前行路上,遇到“難”或“易”的問(wèn)題,“為”或“不為”,都會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。
對(duì)于以上材料,你是否有同感或質(zhì)疑?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與思考,寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解題
本題目為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,主要考查價(jià)值觀。材料核心是一句富有思辨色彩的話,這句話一分為二,“為之,則難者亦易矣”和“不為,則易者亦難矣”,又合二為一,落腳到“為”的積極作用上,行動(dòng)起來(lái),用心做事,才會(huì)變難為易,取得成績(jī)。“為學(xué)”之道的真諦就是號(hào)召人們大膽去做,積極而“為”。試題意在立德樹人,引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)“為”的積極作用,拒絕躺平,做有為青年?!盁o(wú)論是個(gè)人,還是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家,在前行路上,遇到‘難’或‘易’的問(wèn)題”,啟示考生打開思維,拓寬論證層面。只要抓住“為”“難”“易”三個(gè)關(guān)鍵詞構(gòu)思行文,便不會(huì)跑題。
切題立意:
1.積極有“為”,變難為易。
2.世上無(wú)難事,貴在盡力“為”。
3.行者常至,為者常成。
4.悟“為學(xué)”之道,做有為青年。
范文:
難易之辯,貴在有“為”
考名校難嗎?為何總有人脫穎而出,躋身清華北大?上一般本科院校易嗎?為何總有人高考落榜,遭遇無(wú)情淘汰?“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”答案全在是否去“為”,如何去“為”。
如若不為,則易者亦難矣。
考試過(guò)后,成績(jī)慘不忍睹,不是智商不如人,是刻苦不足,不為之過(guò)。課堂上呼呼大睡,自習(xí)課不寫作業(yè),放學(xué)后逍遙自在,唯逸豫是求,不念功課,不思學(xué)習(xí),又怎能取得優(yōu)異成績(jī)?一屋不掃,是不為,非不能。為長(zhǎng)者折枝,是不為,非不能。某些學(xué)生的成績(jī)差,同樣也是不為,非不能?!板浂嶂嗄静徽?。”正是不為,讓易事變難。
積極為之,則難者亦易矣。
著書立說(shuō)不難嗎?但困難澆滅不了司馬遷、李時(shí)珍、曹雪芹胸中燃燒的激情,于是有了《史記》《本草綱目》《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世??茖W(xué)發(fā)明不難嗎?但困難阻擋不了張衡、蔡倫、畢昇鏗鏘的腳步,于是有候風(fēng)地動(dòng)儀、蔡侯紙、活字印刷術(shù)的誕生。今日之普通人亦然,外賣小哥雷海為“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”奪冠,張桂梅創(chuàng)辦華坪女子高中,黃大發(fā)帶領(lǐng)村民在絕壁上開鑿天渠,正是持之以恒的“做”和無(wú)堅(jiān)不摧的“為”,讓他們臨難不懼,履難有成。
為者常成,行者常至。個(gè)人奮斗如此,國(guó)家發(fā)展亦然。
正是迎難而上,積極作為,天眼射電望遠(yuǎn)鏡在貴州深山落成,港珠澳大橋穿越深海建成通車,嫦娥四號(hào)探測(cè)器月球背面著陸成功。正是志之所向,創(chuàng)新作為,“北斗系統(tǒng)”35顆衛(wèi)星組網(wǎng)成功,量子通信和5G技術(shù)引領(lǐng)世界水平,北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)取得比賽和防疫雙成功??梢宰院赖卣f(shuō),中國(guó)科技從跟跑,到并跑再到領(lǐng)跑的突破,正是源于這種敢“為”的精神和行動(dòng)。
誠(chéng)然,就客觀而言,事情的難易程度自有其物理定量,不以人的主觀因素改變。但積極敢為,主動(dòng)做為卻能激發(fā)潛能,催生力量,引領(lǐng)我們遇山開路,逢水架橋。恰如孫中山先生所言:“吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無(wú)收效之期也?!笔郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。設(shè)法解決問(wèn)題,困難也能變易。遇事畏懼不為,問(wèn)題便越積越多,易事也會(huì)變難。
沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。難易之辯,貴在有“為”。我輩青年學(xué)生,倘能深悟“為學(xué)”真諦,常為而不止,常行而不休,又何愁學(xué)業(yè)不能精進(jìn),高考不能成功?
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