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感到困難，首先要找到困難的原因，是不感興趣還是基礎(chǔ)太差？興趣方面，不管有沒(méi)有，既然選擇這些學(xué)科就要培養(yǎng)這方面的興趣，這方面可以多看歷史地理類的視頻，各種講堂等等。筆者想說(shuō)的是一定要有基礎(chǔ)，高中歷史地理一般是延續(xù)初中知識(shí)，在不斷的擴(kuò)大廣度和深度，如果基礎(chǔ)不好，很多有深度的題可能會(huì)做了，但很多與此有聯(lián)系的知識(shí)還是不知道，需要單個(gè)點(diǎn)來(lái)記憶，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。
首先來(lái)說(shuō)一下歷史的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歷史心里要有歷史發(fā)展軌跡這條線，拿中國(guó)歷史來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的記憶可以這樣，夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，魏晉南北朝，隋唐五代傳，宋元明清后，王朝至此完，古代歷史就這么簡(jiǎn)單，然后近代史從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到清朝覆滅到李大釗舉起革命的大旗到五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立再到改革開(kāi)放，中國(guó)歷史就這么一條線，學(xué)習(xí)世界歷史也是這么一個(gè)套路，心里有這條線再重點(diǎn)學(xué)習(xí)各個(gè)朝代各個(gè)時(shí)期的事件人物，歷史可能就不那么困難了。為了打好基礎(chǔ)，筆者建議多看課本，首先看初中課本，然后高中課本，課本里可以說(shuō)包含了所有高考知識(shí)點(diǎn)，高中六本歷史課本每本看8遍，做到什么知識(shí)點(diǎn)大概在哪一頁(yè)，你的歷史學(xué)習(xí)就已經(jīng)成功了，不要覺(jué)得夸張，這是筆者總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始可能覺(jué)得多，看了以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)越到后面會(huì)越快，理解的也越清楚，也越容易記憶。
地理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)地理同樣的心理要有一個(gè)地球，首先要學(xué)會(huì)看地圖——立體的地球儀,可以讓自己建立立體的思維方法,地理的知識(shí)是立體的；平面的行政區(qū)圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會(huì)看地圖就已經(jīng)學(xué)會(huì)30-50%的地理知識(shí)。其次要掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素，經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經(jīng)濟(jì)水平等.“位置”是地理要素當(dāng)中最為主要,是核心.
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