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學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高三浙江高考版第42期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，感興趣的伙伴來答案圈查看
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第42期測(cè)試題參考答案
1-5 CCBAC 6-10 BABAA
11-15 CAACA 16-20 CBACA
21-25 CBDDA 26-30 CABDC
31-35 BFEAG 36-40 CDACD
41-45 BCADC 46-50 BAADC
51-55 BABDB
56-65 (One possible version)
56. minorities 57. loss
58. to learn 59. Knowing
60. that/which 61. sung
62. a 63. cautiously
64. has inspired 65. as
應(yīng)用文寫作 （One possible version）
Dear Mary,
I'm happy to hear from you and I'd like to go to the park with you this Sunday. Presently, it's a wonderful time to appreciate the beautiful nature as the weather is warm and various colorful flowers are opening. Besides, I think it's also a good time to enjoy reading on the grass. So I suggest taking our favorite books with us. We can read in the warm wind and communicate with each other about what we read. Since the park is not that far, I think we can go there on foot or by bike. If it's convenient for you, let's gather in front of the Yonghui Supermarket at 9 o'clock this Sunday morning.
Yours,
Li Hua
概要寫作（One possible version）
Netiquette, referring to the rules of etiquette that guide people in their communications on the Internet, varies hugely between websites. (要點(diǎn)1) For people who use the Internet for professional communications, a high level of professionalism is expected. (要點(diǎn)2) And anyone who violates the rules of professional netiquette may be banned or not accepted by other users. (要點(diǎn)3) Anyway, there are some published site policies or examples for users to turn to according to their personal request. (要點(diǎn)4)
第42期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文。作者通過自己做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，說明了有時(shí)候一些微不足道的東西會(huì)有大用處的道理。
21. C。推理判斷題。根據(jù)第一段we are aware that a lot of slight differences ... each one's activity over time.可知，作者想要研究鼠大腦中每一個(gè)單獨(dú)的細(xì)胞的功能。
22. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段We needed something easy and fast to track the position ... toothpick would be perfect.及第四段The pointy end would point to a position ... for left-right. 可知，作者在實(shí)驗(yàn)中用牙簽來追蹤位置。
23. D。推理判斷題。綜合全文內(nèi)容尤其是最后一段可知，作者通過自己做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，說明了最普通的東西也會(huì)發(fā)揮大用處的道理。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章介紹了針對(duì)飛機(jī)緊急情況時(shí)的自動(dòng)著陸系統(tǒng)。
24. D。代詞指代題。根據(jù)第二段It is still tricky ... safely also takes a miracle.可知，佳明公司推出的自動(dòng)著陸系統(tǒng)是為了克服在駕駛員不能當(dāng)值的情況下安全駕駛、降落飛機(jī)的困難，故可知答案。
25. A。主旨大意題。根據(jù)第三段內(nèi)容可知，本段介紹了自動(dòng)著陸系統(tǒng)的工作流程相關(guān)的內(nèi)容，故可知答案。
26. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段 ... operate the radio and be plugged into the air-traffic control systems directly.可知，在配備自動(dòng)著陸系統(tǒng)的飛機(jī)上，乘客能夠直接與空中交通管制中心通話。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章說明了針對(duì)學(xué)生出勤的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并不能激發(fā)學(xué)生的積極性，可能會(huì)起到相反的作用。
27. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段A new study ... whether those awards actually have any quantifiable outcomes. 可知，學(xué)校對(duì)出勤良好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)是很普遍的做法，Carly Robinson通過研究想要權(quán)衡這種做法的效果。
28. B。推理判斷題。根據(jù)第二段As a result, students ... missed 8.3% more days of school ... similar to that of the control group ... 可知，為提高學(xué)生出勤設(shè)定的獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)起到相反的作用。
29. D。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第三段Students who received the award ... feeling licensed to miss more school days可知，Monica Lee認(rèn)為出勤獎(jiǎng)給學(xué)生傳達(dá)了不良的信號(hào)，故持不贊同的態(tài)度。
30. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段The causes of absenteeism vary from ... to improve school attendance可知，每個(gè)學(xué)校的曠課情況都不一樣，不應(yīng)該一刀切推行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，而是應(yīng)從源頭解決問題。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文。作者看到一群人在海里沖浪，便向他們請(qǐng)教。聽了他們的話，作者懂得了：人在被擊倒后要迅速地站起來，這樣才能在生活的浪潮中勇往直前。
31. B。此空設(shè)于段尾，與上文存在指代關(guān)系。their surfing與上文的a group of surfers相呼應(yīng)，且此句與下文作者忍不住前去詢問相呼應(yīng)。
32. F。此空設(shè)于段中，與上文存在因果關(guān)系。此處說明了沖浪前必須先選擇適合自己的沖浪板。
33. E。此空設(shè)于段中，與下文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。此處說明了適應(yīng)性并不意味著永遠(yuǎn)都不會(huì)跌倒。
34. A。此空設(shè)于段首，是本段的主題句。本段說明了跟他人一起沖浪時(shí)可以向他人學(xué)習(xí)技巧。
35. G。此空設(shè)于段首，是一個(gè)過渡句。此句中after hearing what these surfers said承接上文內(nèi)容，I understand that success always leaves clues.與下文作者的感想相呼應(yīng)。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文。14歲的雙胞胎姐妹在上學(xué)途中撿到了一個(gè)錢包，她們毫不猶豫地將錢包歸還給了失主。失主想用錢包里的現(xiàn)金酬謝她們，但最終被她們拒絕。
36. C。根據(jù)前文people can't make an immediate decision可知就道德而言，不應(yīng)該進(jìn)退兩難（而應(yīng)該交還給失主）。
37. D。根據(jù)后文可知，這對(duì)14歲的雙胞胎在拾到了錢包后毫不猶豫地將它還給了失主。
38. A。根據(jù)前文the temptation is still there及returned the wallet to its owner without ...可推知，這兩個(gè)女孩的行為使人們深受感動(dòng)。
39. C。根據(jù)前后文語境可知，這兩個(gè)女孩在去學(xué)校的途中偶然看到了一個(gè)錢包。
40. D。根據(jù)后文內(nèi)容可知，她們打開了錢包看到了里面的東西。
41. B。根據(jù)前后文內(nèi)容可知，女孩們?cè)阱X包里看到了一張老兵證，顯示它的主人是 Marc Walsh。
42. C。根據(jù)后文可推知，因?yàn)檫@兩個(gè)女孩的爺爺也是一名老兵，所以她們覺得應(yīng)該將錢包歸還。
43. A。根據(jù)前文內(nèi)容可知，這兩個(gè)女孩的爺爺跟失主一樣也是一名老兵，如果這樣的事情發(fā)生在他身上，她們會(huì)感到很沮喪，所以她們必須將錢包歸還給失主。
44. D。根據(jù)后文went to Walsh's home immediately可知，在追查到失主Walsh家的地址后，她們立刻去了他家里。
45. C。根據(jù)前后文語境可知此處表示轉(zhuǎn)折，故填However。
46. B。根據(jù)前文 ... wasn't at home可知，那位老兵不在家里，所以她們將錢包放在了門口。
47. A。根據(jù)前后文內(nèi)容可知，那名老兵的室友聯(lián)系了那名老兵，告訴他這兩個(gè)女孩的來訪（歸還他的錢包）。
48. A。根據(jù)后文The find was really a big ... 可知，那名老兵很高興錢包失而復(fù)得。
49. D。根據(jù)后文had been looking for it over a month可知，這個(gè)錢包的失而復(fù)得讓這名老兵松了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找了一個(gè)多月了。
50. C。根據(jù)全文內(nèi)容可知，作者此處想表達(dá)：就像大多數(shù)的善舉一樣，這個(gè)故事有一個(gè)曲折而快樂的結(jié)尾。
51. B。根據(jù)前文they explained to WJBK, a Detroit TV station及Thanks to可知，多虧了電視臺(tái)樂于助人的員工。
52. A。根據(jù)后文Walsh showed up at their door可知，多虧了電視臺(tái)工作人員的幫助，那位老兵和那兩個(gè)女孩聯(lián)系上了。
53. B。根據(jù)前后文內(nèi)容可知，為了表示感謝，那名老兵打算用錢包里的現(xiàn)金來酬謝那兩個(gè)女孩。
54. D。根據(jù)前后文內(nèi)容可知，為了表示感謝，那名老兵打算用錢包里的現(xiàn)金來酬謝那兩個(gè)女孩。
55. B。根據(jù)該句中的But及with thanks可知，那兩個(gè)女孩拒絕了那些錢。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。赫哲人過去常常用魚皮制作衣服，然而這個(gè)傳統(tǒng)正在消失，尤文鳳決定傳承和推廣這種魚皮制作技藝以及赫哲人的文化。
56. minorities?？疾槊~。此處由one of ... 修飾，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，故填minorities。
57. loss?？疾槊~。根據(jù)修飾語a可知，此處應(yīng)為名詞形式，故填loss。
58. to learn。考查非謂語動(dòng)詞。be willing后跟動(dòng)詞不定式，故填to learn。
59. Knowing。考查非謂語動(dòng)詞。邏輯主語與句子的主語一致，且動(dòng)作是主語發(fā)出的，因此用現(xiàn)在分詞作狀語表原因，故填Knowing。
60. that/which?？疾槎ㄕZ從句。先行詞為a kind of storytelling，關(guān)系代詞在從句中作主語，故填that或which。
61. sung?？疾榉侵^語動(dòng)詞。songs和the Hezhen people為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作后置定語，故填sung。
62. a?？疾楣谠~。此處表示泛指意為“一種特殊的縫紉工具”，故填a。
63. cautiously。考查副詞。此處修飾remove應(yīng)用副詞，故填cautiously。
64. has inspired?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)上文的So far可知，此句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)；另外，主語是fish leather，故填has inspired。
65. as?？疾榻樵~。此處表示“被列為……”的意思，故填as。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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