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上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案

時(shí)間:2019-12-22 11:42:28來源:網(wǎng)絡(luò)整理

小編這次收集整理的是上海崇明2020屆高三第一次高考模擬考試語文的答案,在做完之后可以來答案圈了解一下啊,看看自己做的對(duì)不對(duì)!8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案

一、積累應(yīng)用(10分)8UO答案圈

1.按要求填空。(5分)8UO答案圈

(1)英俊沉下僚 詠史8UO答案圈

(2)君子博學(xué)而日參省乎己8UO答案圈

(3)相顧無言 惟有淚千行8UO答案圈

2.按要求選擇。(5分)8UO答案圈

(1)B(2)D8UO答案圈

二、閱讀8UO答案圈

(一)閱讀下文,完成第3-7題。(16分)8UO答案圈

3.受害者之所以受到傷害是因?yàn)槠浔旧碛羞^錯(cuò)8UO答案圈

評(píng)分說明:“受到傷害”“本身有過錯(cuò)”,1點(diǎn)1分。8UO答案圈

4. A8UO答案圈

5. C8UO答案圈

6.以設(shè)問形式引發(fā)思考;進(jìn)而點(diǎn)明這一行為背后的原因是恐懼的觀點(diǎn);接著以法恩對(duì)喪子母親產(chǎn)生指責(zé)心理這一典型事例為例論證觀點(diǎn),闡明這一心態(tài)存在的普遍性和難以避免;在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析這一行為背后的原因,即自保本能在作祟,為了尋求心安,一定要尋找受害者的問題。8UO答案圈

評(píng)分說明:“以設(shè)問形式引發(fā)思考”“由問題引出這一行為背后的原因是恐懼的觀點(diǎn)”“以法恩對(duì)喪子母親產(chǎn)生指責(zé)心理這一典型事例為例論證觀點(diǎn)”“闡明這一心態(tài)存在的普遍性和難以避免”“進(jìn)一步分析這一行為背后的原因,即自保本能在作祟,為了尋求心安,一定要尋找受害者的問題”。1點(diǎn)1分,給滿4分為止。8UO答案圈

7.參考示例:明晰譴責(zé)受害者、替代性攻擊心態(tài)背后原因,坦然面對(duì)不幸的事實(shí),克服因恐懼而自保、尋找替罪羊心理傾向,是獲得安全感的首要步驟;同時(shí),我們還需要在此基礎(chǔ)上,更加冷靜地思考不幸事件產(chǎn)生的客觀因素,尋找產(chǎn)生不幸的根本原因,從而更加有效地避免不幸事件的發(fā)生。8UO答案圈

評(píng)分說明:結(jié)合文本針對(duì)兩種心態(tài)背后原因概況方法,2分;自主探究(言之成理即可),2分。8UO答案圈

(二)閱讀下文,完成第8-11題。(15分)8UO答案圈

8.第①—③段描述了作者冬去春來尋花看花的過程,也是百花次第開放的自然過程,為下文有關(guān)靜心等待的思考鋪墊。與下文大自然對(duì)季候、時(shí)令的等待從容而有耐心遙相呼應(yīng),是下文回憶冬夜等待女兒并由此思考等待之于人的意義的觸發(fā)點(diǎn);同時(shí),與結(jié)尾處“今晨再去院子里走”“料想等桃花開時(shí)”等內(nèi)容形成呼應(yīng),深化主旨。8UO答案圈

評(píng)分說明:“描述了作者冬去春來尋花看花的過程,也是百花次第開放的自然過程”“為下文有關(guān)靜心等待的思考鋪墊”“與下文大自然對(duì)季候、時(shí)令的等待從容而有耐心遙相呼應(yīng)”“下文回憶冬夜等待女兒并由此思考等待之于人的意義的觸發(fā)點(diǎn)”“同時(shí),與結(jié)尾處‘今晨再去院子里走’‘料想等桃花開時(shí)’等內(nèi)容形成呼應(yīng),深化主旨”。1點(diǎn)1分,給滿4分為止。8UO答案圈

9.把冬櫻花比作溫柔的火焰,形象生動(dòng)地突出它盛放的狀態(tài);化靜為動(dòng),使靜態(tài)綻放的冬櫻花似火焰般富有動(dòng)感;“溫柔的火焰”由視覺的感受到心理的感受,更好地表現(xiàn)了作者對(duì)冬櫻花盛放的欣喜之情;同時(shí),與年前零落開幾朵形成比較,寫出了冬櫻花開放的過程,隱含等待的過程;使下文作者“撐破我的屏幕”的戲言以及友人的圍觀更加自然真切。8UO答案圈

評(píng)分說明:“形象生動(dòng)地突出它盛放的狀態(tài)”“化靜為動(dòng),使靜態(tài)綻放的冬櫻花似火焰般富有動(dòng)感”“‘溫柔的火焰’由視覺的感受到心理的感受,更好地表現(xiàn)了作者對(duì)冬櫻花盛放的欣喜之情”“與年前零落開幾朵形成比較,寫出了冬櫻花開放的過程,隱含等待的過程”“使下文作者‘撐破我的屏幕’的戲言以及友人的圍觀更加自然真切”。1點(diǎn)1分,給滿3分為止。8UO答案圈

10.本段寫了西南聯(lián)大的先生們避難于此,等待北歸的內(nèi)容,寫出等待的漫長、令人窒悶、無奈。由上文自然的等待過渡到人類的等待,使等待的內(nèi)涵更具有歷史感與厚重感;同時(shí),也寫了西南聯(lián)大先生們的舊居的去存問題,與下文最近要重建、還原引起的何時(shí)建成的等待緊密關(guān)聯(lián),寫出現(xiàn)實(shí)的等待的艱難,進(jìn)一步突出等待需要從容而有耐心的主旨。總之,這部分因等待而產(chǎn)生的聯(lián)想內(nèi)容更好地突出主旨,豐厚等待的內(nèi)涵。所以,不可以刪去。8UO答案圈

評(píng)分說明:西南聯(lián)大先生們的等待相關(guān)內(nèi)容分析,2分;先生們舊居相關(guān)內(nèi)容的分析,2分。8UO答案圈

11.本文認(rèn)為面對(duì)自然、人生中萬事萬物的發(fā)展變化需要從容而又耐心的等待,盡人事并順應(yīng)天道自然。這一思想很有現(xiàn)實(shí)意義,在生活中我們也往往面對(duì)一些等待的場(chǎng)景,在等待中往往會(huì)產(chǎn)生焦急、失落等負(fù)面情緒,從而影響最終的結(jié)果。因此,面對(duì)等待,在全力以赴之后,更需要秉持一顆從容之心。8UO答案圈

評(píng)分說明:思想意義概括2分;評(píng)析2分。完全否定文章思想意義,不給分;辯證分析,自圓其說同等給分。8UO答案圈

(三)閱讀下面的詩歌,完成第12-14題。(8分)8UO答案圈

12.D8UO答案圈

13.B8UO答案圈

14.本詩寫了羈旅他鄉(xiāng)的詩人除夕夜獨(dú)坐帳里,感嘆時(shí)光易逝,春寒料峭中獨(dú)對(duì)殘燈,看爐香燃盡,借酒遣愁,思念家人。詩歌結(jié)尾翻一層,遙想故鄉(xiāng)家家團(tuán)聚守歲,反襯自己之孤寂。至夢(mèng)魂難來,更是把借夢(mèng)團(tuán)聚的念頭也去除,從而把思念再推進(jìn)一層;結(jié)尾兩句,由眼前獨(dú)坐寫到故鄉(xiāng)守歲,由當(dāng)下思鄉(xiāng)推及希望以夢(mèng)相聚,拓展了詩歌的時(shí)空,使詩歌意蘊(yùn)更加豐厚,情感更加深沉。可見,結(jié)尾兩句確實(shí)為妙想之辭。8UO答案圈

評(píng)分說明:詩歌內(nèi)容簡述1分;表達(dá)效果評(píng)析4分。8UO答案圈

(四)閱讀下文,完成第15-20題。(19分)8UO答案圈

15.(1)等到 (2)通“歿”,死。8UO答案圈

16.(1)C(2)A8UO答案圈

17. 主司方按圖索駿/不能識(shí)斥弛之士/把玩不忍舍/置君亞選8UO答案圈

評(píng)分說明:“駿”“士”“舍”三處為必點(diǎn)處,1處1分。“玩”處可點(diǎn)可不點(diǎn),點(diǎn)了也不扣分。當(dāng)點(diǎn)未點(diǎn),不當(dāng)點(diǎn)卻點(diǎn)開,1處扣1分,扣完為止。8UO答案圈

18.葛君勸(李公)筑城,憑借城堅(jiān)守來討伐賊人,還請(qǐng)求親自承擔(dān)這件事。李公認(rèn)為他的話很有氣勢(shì),認(rèn)可他的計(jì)策,最終筑城,老百姓依賴此得以安全。8UO答案圈

評(píng)分說明:1個(gè)分句1點(diǎn),共7點(diǎn)。錯(cuò)1點(diǎn)扣1分,扣完為止。8UO答案圈

19.元朝政府科舉政策限制人才;葛乾孫不愿歪曲經(jīng)典逢迎獻(xiàn)媚。8UO答案圈

20.以直接評(píng)價(jià)來表現(xiàn)其醫(yī)術(shù)高明;以典型的治病事例,凸顯其治病多奇驗(yàn);以奇疾他醫(yī)不能治與葛乾孫隨治而愈進(jìn)行對(duì)比,突出其醫(yī)技高超;以吳人去四方,人們均打聽葛乾孫以及四方士大夫經(jīng)過吳地必定到葛乾孫家請(qǐng)教,側(cè)面襯托出葛乾孫名重一時(shí),塑造一位醫(yī)術(shù)精湛、受人敬重的儒醫(yī)形象。8UO答案圈

評(píng)分說明:直接評(píng)價(jià);典型事例;對(duì)比手法;側(cè)面分析;形象概括。共5點(diǎn),1點(diǎn)1分,給滿4分為止。8UO答案圈

(五)閱讀下文,完成第21-24題。(12分)8UO答案圈

21.B8UO答案圈

22.B8UO答案圈

23.從為樊侯神靈辯護(hù)的語言,如“獨(dú)不能保其心腹腎腸哉?”“貽怒于無罪之民,以騁其恣睢”等中可以看出“樊侯”的神靈是無能又蠻橫無理的,不敢對(duì)盜賊發(fā)威卻對(duì)老百姓濫施淫威,由此我們可以看出實(shí)際上作者刻畫了一個(gè)橫暴的官僚典型,文末的一句“則侯之威靈暴矣”更是直接發(fā)出批判的聲音。可見,文章暗含對(duì)典型官僚的批判。8UO答案圈

評(píng)分說明:形象分析2分;批判分析2分。8UO答案圈

24.第③段首先從反面入手,從其神靈既然能夠貽怒于無罪之民與不能保其心腹腎腸之間的矛盾中批駁樊侯神靈以雨雹傷苗的可能性;接著從正面論述,風(fēng)雹乃陰陽二氣凝結(jié)而成,只是碰巧遇到樊侯廟之事,批駁了樊侯怒而為之的迷信觀點(diǎn)。論證層層推進(jìn),邏輯嚴(yán)密。論證過程以連續(xù)的反問句式形成排比,增強(qiáng)氣勢(shì)。文末,更是以感嘆句假設(shè)分析,直斥若如此則樊侯之靈無異于殘暴的神靈。從而使論證具有力度,更具有說服力。8UO答案圈

評(píng)分說明:論證層次角度分析,2分;論證語言角度分析,2分。8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案8UO答案圈

上海市崇明區(qū)2020屆第一次高考模擬考試語文參考答案8UO答案圈

參考譯文:8UO答案圈

鄭地(春秋時(shí)鄭國一帶,在河南省內(nèi))的盜賊,有進(jìn)入樊侯廟(供奉樊噲的祠廟)剖開廟里神象肚子的。不久刮起大風(fēng)下起暴雨冰雹,鄭地附近田地的麥苗都死了。人們都驚恐的說:“(這是)樊侯發(fā)怒造成的?!?span style="display:none">8UO答案圈

我認(rèn)為樊噲本來以殺狗屠夫的身份建立軍功,輔佐沛公(劉邦)當(dāng)上皇帝,被封為侯爵,封地在舞陽(今河南舞陽縣),他的爵位代代世襲剖符(剖符:把兵符剖開一分為二,各持一份,也就是封侯;傳封:代代相傳,也就是世襲),和漢朝共存亡,這就是《禮記》所說的對(duì)百姓有功德的人要得到立祠祭祀的待遇!舞陽縣離鄭地不遠(yuǎn),漢、楚曾經(jīng)常常在滎陽、京(今南京)、索(索溪地區(qū))等地打仗,也是樊噲平生帶兵殺敵立功的地方,所以在這里為他立廟供奉,很合適了。樊噲做沛公參乘(將職名)的時(shí)候,劉邦在鴻門遇險(xiǎn),樊噲向項(xiàng)羽瞪了一眼,就使項(xiàng)羽喪失了底氣,他的勇猛確實(shí)有過人之處,所以后來人們談起雄武之人都要提及樊將軍,所以他的聰明正直,在當(dāng)時(shí)顯靈,也是很合適的。然而當(dāng)盜賊把他的神像肚子剖開時(shí),為什么偏偏不能保全自己的心腹腎腸呢?反而遷怒到無辜的百姓身上,來表現(xiàn)他的睚眥必報(bào),為什么呢?豈有或者的時(shí)候能抵擋萬人,而死后不能保護(hù)一副軀體的道理!難道是他的神靈不能防止盜賊侵?jǐn)_,卻能顯靈來恐嚇平民!風(fēng)、雷、雨、雹,這是上天用來震懾懲罰犯錯(cuò)的有關(guān)事物的,而樊噲又怎么能夠胡亂使用呢?8UO答案圈

聽說陰陽之氣,怒氣小的話就生成狂風(fēng)暴雨,怒氣大的話就凝結(jié)成冰雹?,F(xiàn)在正是久旱季節(jié),沒有過陰天,驕陽干燥,懷疑是有不順天意的事物使上天發(fā)怒導(dǎo)致凝結(jié)成冰雹,(只是正好趕上樊噲的神像被侵犯),怎么能說是百姓自己導(dǎo)致的災(zāi)害呢?不然的話,則呼風(fēng)喚雨,使風(fēng)摧雷擊霆擊,那樊噲的神靈也太殘暴了!8UO答案圈

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2020上海一??荚嚧鸢?/a>
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