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學(xué)生雙語報(bào)2019-2020學(xué)年高三N版牛津?qū)０娴?2期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，需要核對(duì)答案的伙伴可以來答案圈看看
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第22期測(cè)試題參考答案
21-25 ACBCC 26-30 AABCA 31-35 ABCAA
36-40 ABCAC 41-45 AACBD 46-50 BABDD
51-55 CDBCD 56-60 DADBA 61-65 DBDCD
66-70 CABDC
71-80 (One possible version)
71. challenge / problem / difficulty
72. large 73. Causes
74. Symptoms 75. accurately
76. refuse 77. only
78. normal 79. approach / way
80. succeeding / success
書面表達(dá)（One possible version）
As is indicated in the chart, people’s attitudes towards giving frustration education to students are different. 55% think it’s quite necessary while 35% are against it and the rest stay neutral.
People who agree that frustration education should be carried out among children believe students, especially those from the one-child families, lack the ability of overcoming difficulties on their own. Frustration education helps solve this problem and makes students mentally strong so that they can deal with challenges in the future. However, others think students are not old enough to stand too much frustration. They suggest that children should learn how to deal with it when they grow up. They don’t want their kids to become mature at the cost of their childhood.
As far as I’m concerned, frustration education helps students develop a healthy personality and mind. But what is worth noting is that parents and teachers should provide timely psychological guidance when giving frustration education.
第22期測(cè)試題部分答案解析
單項(xiàng)填空
21. A?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語by the end of this year可知應(yīng)用將來完成時(shí)。
22. C。考查狀語從句。句意：如果不立刻出發(fā)，在公司開的重要會(huì)議我就會(huì)遲到。unless引導(dǎo)條件狀語從句。
23. B?？疾槎ㄕZ從句。先行詞為thing，在從句中作主語，且先行詞前面有only修飾，故用that引導(dǎo)定語從句。
24. C?？疾槊~性從句?？崭裉幰龑?dǎo)表語從句，從句句子完整，不缺成分，故用that。
25. C?？疾樾稳菰~辨析。句意：這家餐館的新服務(wù)員是如此的笨拙以至于他今天已經(jīng)打碎兩個(gè)玻璃杯了。fortunate幸運(yùn)的；impolite不禮貌的；clumsy笨拙的；powerful強(qiáng)有力的。
26. A?？疾樾稳菰~辨析。句意：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很穩(wěn)定。steady穩(wěn)定的；classical經(jīng)典的；ambiguous有歧義的；fragile脆弱的。
27. A。考查名詞辨析。句意：攝影師應(yīng)該去全國(guó)各地旅行，這是拍好看的照片豐富的靈感源泉。inspiration靈感；information信息；significance重要性；existence存在。
28. B?？疾榻樵~短語辨析。句意：我們校長(zhǎng)生病了，于是杰克被委派代表他參加會(huì)議。on account of由于，因?yàn)?；on behalf of代表；in honor of向……表示敬意；in terms of從……方面來說。
29. C。考查動(dòng)詞辨析。句意：當(dāng)我們提到著名的生物學(xué)家達(dá)爾文時(shí)，我們自然而然地把他和《物種起源》聯(lián)系在一起。confuse混淆；satisfy使?jié)M意；associate聯(lián)系；occupy占據(jù)。
30. A?？疾閯?dòng)詞詞組辨析。句意：杰克被指控謀殺并且被送進(jìn)監(jiān)獄，但是后來發(fā)現(xiàn)他是無罪的。be charged with被指控；be compared with相比較；be charged for要價(jià)；be mistaken for被誤認(rèn)作。
31. A?？疾榈寡b。only+狀語(從句)位于句首，主句部分倒裝，且此處表示過去，故填did he lock。
32. B?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，time和permit之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。
33. C?？疾樘摂M語氣。從句表示與過去事實(shí)相反的虛擬語氣，故填had taken。
34. A?？疾榍榫敖浑H。后者對(duì)前者的話表示感興趣，所以填“Sounds reasonable (聽起來挺合理)”。
35. A?？疾闀r(shí)態(tài)語態(tài)。根據(jù)語境可知，小偷意識(shí)到“正在被跟蹤”，故用過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。講述的是一位父親在圣誕節(jié)時(shí)終于與家人團(tuán)聚的故事。
36. A。根據(jù)倒數(shù)第二段...his colleagues from the navy可知，作者父親在船上工作。
37. B。根據(jù)下文he would not be celebrating the holiday with us可知，父親是在圣誕節(jié)臨近的時(shí)候打來的電話。
38. C。根據(jù)下文Because of the..., he didn’t have a way to return home.可知，作者父親解釋了無法與家人團(tuán)聚的理由。
39. A。根據(jù)下文的My family lived on a tight budget可知由于家庭經(jīng)濟(jì)緊張，作者父親為了節(jié)約開支不回家。
40. C。根據(jù)上下文可知，作者父親過節(jié)不回家，母親盡管感到很失望，但知道他那么做是為了節(jié)約家庭開支，因此表示理解。
41. A。作者母親明白其父親那么做是對(duì)的。
42. A。根據(jù)上文As Christmas...he called from Galveston, Texas.可判斷，作者母親接聽其父親的電話后，把消息轉(zhuǎn)給了作者。
43. C。作者父親不能與其慶祝圣誕的消息讓作者和他的姐妹很難過。
44. B。根據(jù)上文I knew ... had tried his best.可知，雖然知道父親已經(jīng)盡力了，可是作者心情還是（Still）很沉重。
45. D。根據(jù)下文so we went outside to play with them.可知，作者收到的禮物應(yīng)該是玩具。
46. B。根據(jù)上文可知，作者知道父親過節(jié)不能回家母親也會(huì)感到很難過。
47. A。根據(jù)上文可判斷，作者在外面玩耍時(shí)察覺父親回來了，跑進(jìn)屋子告訴其母親這個(gè)好消息。
48. B。根據(jù)下文可知，作者母親根本不相信作者的話。
49. D。根據(jù)repeated he would have been there if he could可知，作者母親認(rèn)為其父親不可能回家。
50. D。根據(jù)上下文可知作者看到父親回家時(shí)心情激動(dòng)，故他奔向（rushed）父親。
51. C。根據(jù)下文中的At the last minute, a group of his colleagues from the navy decided to drive.可知，直到最后一刻，作者的父親才得以回家，因此其父親之前回家的嘗試都沒有成功。
52. D。根據(jù)上下文可知，最近的同事居住的地方離作者家也有好幾英里。
53. B。根據(jù)walked all night to get home可知，作者父親不顧疲勞地走完了剩下一段路程回到了家。
54. C。根據(jù)下文的the best one was not found under the tree可知，此處應(yīng)選擇（presents）。
55. D。根據(jù)全文可知，父親回家與家人團(tuán)聚給家人的驚喜使這個(gè)圣誕節(jié)最令作者難忘。
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹迪拜水族館和水下動(dòng)物世界。
56. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二部分的If you’re looking to get a little closer to the sea creatures, then this pass is for you.可知，持有Explorer pass的游客可以近距離地觀察海洋動(dòng)物。
57. A。推理判斷題。根據(jù)最后一部分的This close observation takes you face-to-face ... in the wild continues to decrease.可知，這些活動(dòng)的目的是想提高我們保護(hù)鯊魚的意識(shí)。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。主要分析了比特幣使用的現(xiàn)狀。
58. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的第一、二句可知人們創(chuàng)設(shè)比特幣之初，是想讓它能像法定貨幣一樣買賣商品。
59. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的Most of the transactions...Often this is the result of the huge gains from the differences in price.可知，人們進(jìn)行比特幣交易的主要原因是為了獲取豐厚的利潤(rùn)。
60. A。寫作意圖題。本文主要在于分析比特幣使用的現(xiàn)狀：比特幣現(xiàn)在已經(jīng)不太像以往被用來買賣商品，現(xiàn)在主要被用作投機(jī)商品供人們牟取差價(jià)，少數(shù)公司在利用比特幣充當(dāng)支付功能。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。主要介紹了研究人員讓植物發(fā)光的研究。
61. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的If the Massachusetts Institute of Technology...homes and streets of the future will be lit up by plants and trees that can glow...the MIT research...are well on their way.可知，研究人員試圖讓植物發(fā)光來造福人類。
62. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的The researchers began by packaging the three chemicals...they let the carriers float on a kind of liquid. And then...put some plants into the liquid. Finally...researchers applied high pressure.可知試驗(yàn)步驟的先后順序。
63. D。主旨大意題。根據(jù)第四段的While the initial light lasted just...increase the time to a respectable 3.5 hours... the light given off...much better than the one produced by the previous...worked out a way to “turn off” the glowing plant...Previous attempts...worked on a limited variety of plants...has been successfully tested on plants...可知，本段主要講解的是對(duì)比以往的研究，麻省理工學(xué)院研究人員的研究所取得的一系列優(yōu)點(diǎn)。
64. C。推理判斷題。根據(jù)文章最后一段的Once the technique is perfected, the researchers want to develop a way to paint plant leaves with the nanoparticles so that not just small plants can become light sources.可知，研究者們接下來會(huì)改進(jìn)他們的研究方法，以讓更大的植物發(fā)光。
D
導(dǎo)語：本文是一篇議論文。主要通過介紹瓶裝水的使用所帶來的問題來呼吁人們使用自來水。
65. D。寫作意圖題。根據(jù)第一、二段的...give the Earth a secret and quick kicking on a daily basis. So using stuff full of single-use plastic wipes...polluting the ocean. Perhaps the worst of all these behaviors...可知，作者以人們使用一次性的塑料產(chǎn)品“single-use plastic wipes”為例，說明人們對(duì)于許多商品的熱衷損害了地球的環(huán)境。
66. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的The multinational companies which invested huge amounts of money in bottled water ...和第四段的Since that time the industry has got its lobbying...可知，在作者看來，投資瓶裝水的跨國(guó)公司有著巨大的資金實(shí)力、游說政府的能力強(qiáng)，故選該項(xiàng)。
67. A。推理判斷題。根據(jù)第六段內(nèi)容和第七段中的...has traced how plastics break down in the ocean, has consistently stated that...可知，在海水中發(fā)現(xiàn)的九種化學(xué)物質(zhì)與塑料瓶的生產(chǎn)相關(guān)，因此可以推斷出塑料瓶回收的效果并不好。
68. B。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第八段的Recycling is famously market based...the technique to make plastics from certain materials is advanced...the materials for making plastics are cheap as chips可知，塑料的回收遵循的是市場(chǎng)規(guī)律、制造塑料的方法成熟、制造塑料的原料低廉，故這些因素阻礙了人們投資塑料回收的積極性。
69. D。推理判斷題。根據(jù)第九、十段的More and more residents...why Nestlé’s...is taking precious water...Nestlé insists its water use is efficient...可知，越來越多的當(dāng)?shù)鼐用穹磳?duì)雀巢瓶裝水公司大量用水的行為，而這個(gè)公司沒有表現(xiàn)出減少用水的跡象，故可推斷該雀巢瓶裝水公司和當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系只會(huì)越來越緊張。
70. C。主旨大意題。本文主要揭露了人們熱衷于瓶裝水的冷酷事實(shí)：為促進(jìn)瓶裝水的銷售，在宣傳廣告中，瓶裝水公司掩飾了塑料瓶破壞環(huán)境的問題；瓶裝水公司的大量用水讓一些當(dāng)?shù)氐木用裼盟o張。
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