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湖南省武岡市第一中學2019屆高三上學期第三次月考語文試題及答案，小編收集在答案圈了，需要答案的學生快及時核對吧
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
遠至傳統(tǒng)山水畫和文人畫的迭變，近至20世紀中國的時代變革，中國畫一直在“守”與“變”中實現(xiàn)著形式更新、審美衍變；無數(shù)中國畫大家也在對“守”與“變”的不斷探索中成就獨具個性的繪畫面貌、譜寫時代高峰。新時代的中國畫創(chuàng)作，同樣需要在“守”與“變”中開拓新境、繪就時代新風。
“守”，是要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)?！爸腥A民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)”，中國畫也不例外。繼承傳統(tǒng)，一方面要深刻體悟中國畫的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神。如“一花一世界”所包含的博大，強調(diào)“天人合一”的宇宙觀。宋代郭熙在《山水訓》中有言，“山水，大物也”，一個“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，即中國人的世界觀和作者的精神追求，以大道為終極取向，同時輝映時代氣象。正如北宋國力富強，收復燕云十六州一直是國家方略，所以北宋山水畫也多表現(xiàn)北方雄渾壯闊的自然山水；而南宋偏安一隅，山水畫也從“大山大水”變成氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。
另一方面，要深刻理解并遵循中國畫自身發(fā)展邏輯。中國畫有自身的發(fā)展邏輯，其筆墨法度皆不是獨立的存在，而是特定審美意蘊的彰顯。就像中國畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意境，二者相輔相成。因此，中國畫創(chuàng)新要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新。現(xiàn)在一些畫家為了求變，使用宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具，但實際上畫出來的是水彩、素描的樣子。不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力。
真正意義上的求“變”，是創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上還要面向時代、面向生活。這又包含兩層含義：一是要讓“筆墨當隨時代”，表現(xiàn)時代審美和時代精神；一是要以高蹈的視野看世界，取各國藝術(shù)精髓并將其化為己有。這都要求創(chuàng)作者要有廣博的學識、獨立的藝術(shù)觀而不隨波逐流。林風眠的中西融合之道、張大千的“潑彩”山水，都為中國畫的發(fā)展探索出一條新徑，既有借鑒外來藝術(shù)形式和觀念所呈現(xiàn)出的現(xiàn)代性審美，又有立足中國畫傳統(tǒng)的核心要義進行的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，最終于筆墨法度中成就新的精神氣象。中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該在“守”與“變”中，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，以“蓬勃、正大、剛健、醇雅”的精神追求，展現(xiàn)新時代的審美風范。中國畫的“守”與“變”，保持著中國畫特有的軌跡、精神和面貌，也包含著對當代審美的追求，指導著中國畫發(fā)展的必由之路。
（摘編自洪潮《中國畫的“守”與“變”》，略有刪改）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A．“守”主要指守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)，對提升文化自信，光大中華文化意義重大。
B．中國繪畫貫穿著“守”與“變”，在不斷地探索中造就了獨特的風格，取得了輝煌成就。
C．中國畫有著自身的發(fā)展邏輯，即既要表現(xiàn)精神追求，又要在筆墨法度中彰顯審美意蘊。
D．“變”主要指中國繪畫要融入時代精神、借鑒外來藝術(shù)，進而進行藝術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化。
2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）
A．文章用了例證法，舉反例以突出只有遵循自身發(fā)展規(guī)律，才能展現(xiàn)中國畫的魅力。
B．文章采用了舉例論證、道理論證，以突出中國畫有著自身的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神。
C．圍繞“守”與“變”，文章闡發(fā)了內(nèi)涵，提出了做法，探索了新時代中國畫的發(fā)展道路。
D．文章論證求“變”時，先從兩方面闡明含義，然后論述兩方面關(guān)系，再舉例論證。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）
A．南宋山水畫變得氣象蕭疏，境界狹小，折射出南宋國土淪喪、國力衰弱的社會現(xiàn)實。
B．“一花一世界”所包含的博大、“天人合一”的宇宙觀構(gòu)成了中國畫的文化特質(zhì)。
C．中國畫家只要堅守中華文化立場、傳承文化基因，就能用筆墨“為祖國山河立傳”。
D．當代畫家機械求變，雖然使用中國的畫具，但失去中國畫的神韻，不可能取得成就。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
拾穗者
曾冠華
秦風深深陶醉在土圍村金色霞光中。秦風已連拿到了兩屆三年一度的省攝影大賽金獎，還在力爭蟬聯(lián)。
秦風一屁股坐在收割后的禾茬上，開心地望著飛翔的鳥兒群起群落，讓風兒擠過熱浪的空隙鉆進他的衣服里送涼吸汗。秦風抿抿嘴，隨著喉嚨上下滑動，他拿過水瓶想飲水，跟前有幾粒飽滿而精致的金燦稻谷入了眼際，他毫不猶豫地撿起其中一粒稻谷，褪了殼放到嘴里，便嚼出濃郁的稻米芳香。秦風顧不住旅途勞頓，雙臂擺出勝利的姿勢，然后歡快地跳起來。
土圍村背對三角寨，三角寨后面是連綿不斷的瑤山山脈。在樹蔭間若隱若現(xiàn)的農(nóng)舍，錯落有致地呈現(xiàn)出天然的鄉(xiāng)野之美。村前的這片開闊地，披著金色的霞光，耀眼、壯觀而富麗。這真是一塊風水寶地，秦風相信土圍村會帶給他好福氣。
秦風設(shè)想著一個畫面：莊稼人從村子走出，朝開闊地而來。男的、女的、老的、少的，當然老少最好，尤其老婦兒童為妙。她們虔誠彎腰拾穗，低垂的長發(fā)隨風搖曳，汗珠掛臉，勤快的纖手雞啄米般拾起散落地上的谷粒。
第二天傍晚，秦風在湄江邊五谷廟前擺好攝影裝備。不一會，他盼著的情景出現(xiàn)了，一位老婦人背后緊隨一群孩子，呈扇形散落在開闊地上。他們手提著小竹籃，彎下腰身拾稻穗。秦風沒有急著按下快門，等待濃淡相宜的金色霞光從湄江這邊出發(fā)，照向開闊地照向他們，他要捕捉到令人心跳的、最完美的畫面。
秦風是幸運的，大約半小時后，終于等到了他心中所想。秦風不再遲疑，快速按下快門，抓拍下一張張照片，這些作品任選一張都是一等一的干貨，他喜悅滿懷。
天色驟然由晴轉(zhuǎn)陰起來，秦風收拾攝影家伙，隔著遠遠的開闊地，朝老婦人和孩子們跑去，他要跟他們說聲謝謝。
近山多雨。雨，說下便要下了。秦風還沒有跑出一半，老農(nóng)婦便站起轉(zhuǎn)身帶領(lǐng)孩子們離開開闊地，向村子去。他們的行動輕松而愉快，秦風覺得他們是一群有趣的人。
秦風在一座樸素的院落找到了老婦人和孩子們，她在幫孩子們洗臉洗手。老婦人端莊慈祥，孩子們喚她“高家奶奶”。
老婦人把一個大西瓜切好，用盤子盛放在廳堂的長木桌上，讓孩子們享用。秦風看見木桌兩頭還放著兩籃黃沙梨，室內(nèi)的布置跟學校一樣，墻上的小黑板明顯寫著“今天作文：拾穗有感”一行醒目惹眼的文字，院里到處氤氳著濃郁的文化氣息。這時，老婦人熱情地招呼秦風：“吃土圍無籽西瓜，清甜、潤喉、止渴、解暑。黃沙梨也是我們土圍村的特產(chǎn)，它脆口、甜嫩、糖含量適中——”她知性的語言，透露著職業(yè)教師特有的優(yōu)雅。
秦風對老婦人開辟的這個第二課堂深感興趣。
老婦人猜出了秦風的心思，她說：“放暑假了，孩子們留守，得有人看護?！?span style="display:none">Q7O答案圈
秦風終于明白了大概，他問：“您老退休多年了吧？”
老婦人輕輕笑說：“工作退了休，心不敢退休?！?span style="display:none">Q7O答案圈
秦風的心兒突然顫了一下。
老婦人說：“感謝你到我們土圍村來，把我們這里的自然風光帶出去。”
看到老婦人氣質(zhì)不俗，秦風轉(zhuǎn)而問：“您老，家人在城里吧？”
老婦人說：“我兒子在省城上班。他也是我值得驕傲的學生。”話間，她好似想起什么，幽上一默說：“他在外面種樹，我留守村子育苗——”然后，她忍不住了自己掩嘴笑，像一位羞澀的童真孩子。
秦風告辭時發(fā)現(xiàn)，跟隨老婦人歡送他的孩子們，緊依她身旁像結(jié)碩成垛的金燦谷穗，讓人看得眼熱。
秦風依依不舍離開土圍，滿懷信心踏上路程。
又一屆省攝影大賽如期舉行，秦風沒有如愿獲得金獎。頒獎大會上，省委高書記百忙中出席，他飽含深情地說：“一幅叫‘拾穗者’的作品這次雖然落選金獎，但它在對鄉(xiāng)村的記錄中，飽含堅守的意義及傳遞著充滿希望的未來……”
細心的秦風發(fā)現(xiàn)高書記眼角泛起淚花。
（選自《金麻雀》網(wǎng)刊，2018年8月14日）
4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．小說以攝影家秦風的視角，運用動靜結(jié)合，視覺、嗅覺相結(jié)合的描寫手法，從色彩、光影等角度給我們勾勒出了一幅幅壯觀、秀麗的田野美景。
B．“高書記眼角泛起淚花”這一細節(jié)描寫，既暗示了高書記的特殊身份，又表現(xiàn)了黨的干部不忘鄉(xiāng)土、關(guān)注農(nóng)村的真情，提升了人物的境界。
C．“他在外面種樹，我留守村子育苗”的話語，“掩嘴笑”的神態(tài)，表現(xiàn)了老婦人內(nèi)心的欣慰與滿足，同時也表現(xiàn)了她靦腆、羞澀的性情。
D．秦風是小說中的線索人物，是“高家奶奶”關(guān)愛留守兒童的見證者，小說通過秦風參加攝影大師拍攝照片，有條不紊地展開情節(jié)，塑造人物。
5．文章為什么要用大篇幅描寫鄉(xiāng)村的美麗畫面？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）
6．秦風“沒有如愿獲得金獎”，作者這樣安排情節(jié)有什么好處？（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
材料一：
截至2018年6月11日12時，中新網(wǎng)PC端調(diào)查結(jié)果顯示，有88.9%的網(wǎng)友在電商平臺購物過程中，有過網(wǎng)購信息被泄露的經(jīng)歷。中新網(wǎng)官方微信的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有596位網(wǎng)友遭遇過網(wǎng)購信息泄露，占投票人數(shù)比例的71%。
信息被泄露后，一些上門推銷、詐騙電話短信、垃圾郵件、神秘包裹等不請自來。調(diào)查顯示，其中最困擾網(wǎng)友的事詐騙電話和短信。中新網(wǎng)PC端與微信端均有超過70%的網(wǎng)友表示，詐騙電話、短信是自己信息泄露后最困擾自己的事情。而此前中國銀聯(lián)就曾利用大數(shù)據(jù)分析向社會發(fā)布安全提醒，電信詐騙案、盜竊銀行卡、非法套現(xiàn)、冒用他人推行卡、網(wǎng)絡(luò)消費詐騙等，其中超過90%是由于個人信息泄露引致，已成為犯罪主要源頭。
（摘編自中新網(wǎng)2018年6月12日）
材料二：
Andriod應(yīng)用獲取用戶手機隱私僅限比例 ios應(yīng)用獲取用戶手機隱私權(quán)限比例
2017年安卓應(yīng)用獲取用戶手機隱私權(quán)限比例 2017年蘋果應(yīng)用獲取用戶手機隱和權(quán)限比例
（選編自2017年度《網(wǎng)絡(luò)隱私安全及網(wǎng)絡(luò)欺詐行為研究分析報告》）
材料三：
繼vivo NEX用戶發(fā)現(xiàn)QQ瀏覽器偷偷調(diào)用攝像頭事件之后，2018年7月1日，又有用戶發(fā)現(xiàn)，使用百度輸入法打開手機自帶的瀏覽器進行搜索時，在無任何操作的情況下，手機頂部顯示“百度輸入法正在錄音”，并且會提示用戶是否要禁止它。
2017年度《網(wǎng)絡(luò)隱私安全及網(wǎng)絡(luò)欺詐行為研究分析報告》顯示，2017下半年，安卓應(yīng)用中網(wǎng)絡(luò)游戲、常用工具成為獲取用戶手機隱私權(quán)限占比最高的兩類應(yīng)用，分別達到茯取隱私權(quán)限應(yīng)用總數(shù)的24.4%和18.8%。首次打開App時，對方會要求開啟各類權(quán)限，有些甚至與App的使用內(nèi)容絲毫無關(guān)。在用戶對軟件的權(quán)限請求默許的情況下，用戶的通話記錄、短信、通訊錄位置信息、設(shè)備信息等都可以被軟件后臺記錄，并發(fā)送到服務(wù)器上。
DCC1互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心創(chuàng)始人胡延平認為，作為隱私信息產(chǎn)生的源頭，用戶需要加強安全防范意識，杜絕一切隱私數(shù)據(jù)被泄露的可能。具體可從以下五點著手：一是下載軟件選擇正規(guī)渠道，如應(yīng)用寶、安卓市場等；二是謹慎填寫個人隱私信息，防止信息被無謂的采集；三是管理手機軟件中的隱私權(quán)限，了解軟件權(quán)限行為，關(guān)閉不必要的授權(quán)；四是防范公共WiFi，轉(zhuǎn)賬與支付時改用數(shù)據(jù)流量；五是通過“恢復出廠設(shè)置-格式化-反復拷入大文件并刪除”三步驟，徹底清理舊手機信息。
（摘編自澎湃新聞2018年7月2日）
材料四：
如果用戶發(fā)現(xiàn)手機應(yīng)用在未經(jīng)授權(quán)的情況下竊取自己的隱私信息，可以向消費者協(xié)會或有關(guān)行業(yè)自律機構(gòu)如中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會個人信息保護工作委員會投訴。
中國法學會網(wǎng)絡(luò)與信息法學研究會副秘書長周輝說，根據(jù)《移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序信息服務(wù)管理規(guī)定》要求，移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序提供者和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用商店服務(wù)提供者應(yīng)當配合有關(guān)部門依法進行監(jiān)督檢查，自覺接受社會監(jiān)督，設(shè)置便捷的投訴舉報入口，及時處理公眾投訴舉報。如果公眾對處理結(jié)果不滿意或投訴舉報不暢的，還可以向互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心投訴舉報?！耙部梢韵蚬ば挪块T舉報，如果有初步的證據(jù)，可以對應(yīng)用程序的開發(fā)者提起民事訴訟。”他補充表示。
周輝表示，對手機應(yīng)用的監(jiān)管，主要部門為國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部和公安部門。雖然三管齊下，但部門之間職責仍有一定交叉，主管部門的職責還有待進一步明確。
此外，有關(guān)違規(guī)行為難以被發(fā)現(xiàn)，用戶個人舉證難度和成本都很高，這些都是維護個人隱私權(quán)會遇到的難題。
（選編自《科技日報》2018年7月11日）
7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）
A.網(wǎng)購信息泄露可能招致電話、短信騷擾詐騙等，甚至可能帶來更嚴重的財產(chǎn)損失，不可不格外重視防范。
B.從材料二來看，2017年下半年，超過80%的手機App會獲取用戶隱私權(quán)限，安卓和蘋果手機這一比例都有所上升。
C.手機隱私權(quán)限一旦開啟，意味著用戶的通話記錄、短信、通訊錄、位置信息、設(shè)備信息都將被不法分子竊取。
D.對于個人隱私信息泄露的問題，我們一方面要做好防范，另一方面也要有維權(quán)意識，學會拿起法律的武器維護自己的隱私權(quán)不受侵犯。
8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.中新網(wǎng)PC端與微信端調(diào)查結(jié)果和中國銀聯(lián)大數(shù)據(jù)分析說明，借助于個人泄露的信息實施的犯罪所占比例已相當高。
B.材料二顯示，蘋果手機2017年下半年獲取用戶隱私比例增速遠大于安卓手機獲取用戶隱私比例的增速。
C.對于手機隱私信息保護，用戶自己的安全防范意識最為重要，要從源頭上防止信息泄露，不能只考慮使用方便而無所顧忌。
D.國家網(wǎng)信辦、工信部和公安部門雖然都負有對手機應(yīng)用的監(jiān)管職責，但職責和分工還不明確，存在推諉扯皮的問題。
9．結(jié)合材料，并聯(lián)系生活實際，談?wù)劽鎸Ω鞣N信息泄露造成的隱私安全問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
柳公綽字寬京兆華原人幼孝友起居皆有禮法舉賢良方正直言極諫補校書郎歲歉饉，其家雖給，而每飯不過一器，歲豐乃復?；騿栔?，答曰：“四方病饑，獨能飽乎？”累遷開州刺史，地接夷落，寇常逼其城，吏曰：“兵力不能制，愿以右職署渠帥?！惫b曰：“若同惡邪？何可撓法?！绷⒄D之，寇亦引去。召為吏部郎中。逾月，拜御史中丞。李吉甫復當國，出為湖南觀察使。以地卑濕，不可迎養(yǎng)，求分司東都，不聽。元和十一年，為李道古代還，除給事中，拜京兆尹。方赴府，有神策校乘馬不避者，即時搒死。帝怒其專殺，公綽曰：“此非獨試臣，乃輕陛下法?！钡墼唬骸凹人?，不以聞，可乎？”公綽曰：“臣不當奏。在市死，職金吾；在坊死，職左右巡使?！钡勰私?。以母喪去官。服除，為刑部侍郎，改禮部尚書，以家諱換左丞。俄檢校戶部尚書、山南東道節(jié)度使。行部至鄧，縣吏有納賄、舞文二人同系獄，縣令以公綽素持法，謂必殺貪者，公綽判曰：“贓吏犯法，法在；奸吏壞法，法亡?！闭D舞文者。太和四年，為河東節(jié)度。遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒鈞。北虜遣梅祿將軍李暢以馬萬匹來市，所過皆厚勞，飭兵以防襲奪。至太原，公綽獨使牙將單騎勞問，待以至意，辟牙門，令譯官引謁，宴不加常。暢德之，出涕，徐驅(qū)道中，不妄馳獵。以病乞代，授兵部尚書，不任朝請。忽顧左右召故吏韋長，眾謂屬諉以家事。及長至，乃曰：“為我白宰相，徐州專殺李聽親吏，非用高瑀不能安?！币蝾坎粡驼Z，后二日卒，年六十八。贈太子太保，謚曰元。
(節(jié)選自《新唐書卷 列傳第八十八》，有刪改)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友/起居皆有禮/法舉賢良方正/直言極諫/補校書郎/
B.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友/起居皆有禮法/舉賢良方正直言極諫/補校書郎/
C.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友起居/皆有禮法/舉賢良方正直言極諫/補校書郎/
D.柳公綽/字寬/京兆華原人/幼孝友起居/皆有禮/法舉賢良方正/直言極諫/補校書郎/
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A.吏部，是古代六部之一,掌管文官的任免、考核、升降、調(diào)動等,長官為吏部尚書。
B.神策，作為禁衛(wèi)軍是唐朝重要的軍事支柱，負責守護京師、宿衛(wèi)宮廷及行征伐事。
C.贈，給已死的官吏或其父祖追封官爵，文中柳公綽受贈官職,可見朝廷對他肯定。
D.謚號是古代帝王、大臣等死后，據(jù)其生平事跡評定的稱號，如武帝、太宗、文忠。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分)
A.柳公綽關(guān)注民生，很有惻隱之心。災(zāi)荒之年，他家雖然供給充足，但他看到百姓受苦挨餓，就不忍心獨自飽食，每頓飯吃得很少，直到豐年才恢復如常。
B.柳公綽意志堅定，斬殺懦弱下屬。他任開州刺史時，少數(shù)名族軍隊經(jīng)常襲擾開州城，他顯示了堅定的退敵決心，殺掉了動搖軍心的膽小下屬，之后敵軍退去。
C.柳公綽權(quán)衡輕重，維護法律尊嚴。他斷案出乎鄧縣縣令的意料，認為破壞法律比觸犯法律的罪行更嚴重，所以只殺死了那個接受賄賂而關(guān)押在獄中的縣吏。
D.柳公綽精忠無私，臨終惦念國事。他臨終前命人召來老部下韋長，大家都認為他要托付家事，他卻一心想著徐州亂局，囑咐韋長將他的建議轉(zhuǎn)達給宰相。
13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）帝怒其專殺，公綽曰：“此非獨試臣，乃輕陛下法?！保?分）
答：
（2）遭歲惡，撙節(jié)用度，輟宴飲，衣食與士卒鈞。（5分）
答：
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。
郡齋①雨中與諸文士燕集（節(jié)選）
韋應(yīng)物
兵衛(wèi)森畫戟，燕寢凝清香。
海上風雨至，逍遙池閣涼。
煩疴近消散，嘉賓復滿堂。
自慚居處崇，未睹斯民康。
理會②是非遣，性達形跡忘。
【注】①郡齋：指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。②理會：通達事理。
14．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A．首二句描寫郡齋兵衛(wèi)森嚴，燕寢凝香，突出刺史的尊貴和威嚴，但這并非驕矜自夸，而是下文“自慚”的緣由。
B．“海上”以下四句續(xù)寫宴會環(huán)境以及宴前心緒，雖然宴集逢雨，池閣清涼，風景如畫，又因久病初愈，詩人欣喜輕松。
C．最后兩句詩人表示要學會通達事理、樂天知命，這樣才能從是非紛紜中超脫出來，從而達到忘我的境界。
D．選章敘事、抒情、議論相間，既體現(xiàn)詩人寵辱皆忘的態(tài)度，也通過聚會場景的詳細描述，寫出閑適的情趣。
15．前人曾稱贊“自慚居處崇，未睹斯民康”兩句“最為警策”，白居易詩《觀刈麥》也有類似的警句“念此私自愧，盡日不能忘”，請指出二者情感內(nèi)蘊的異同之處。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《勸學》中“ ”一句，以金屬變化來說明學習可以使人改變和提升，而“ ”一句，則說明了君子智慧明理、行為無過的原因。
(2)孟子在《生于憂患，死于安樂》中用“________________，________________”兩句從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋了國家常常會滅亡的原因。
（3）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是：“_______________，_______________?！?
第Ⅱ卷 表達題
三、語言文字運用（20分）
閱讀下面的文字，完成17-19題。
每一個生命，甚至每一個小小的細胞中，都包含著一個無窮無盡的宇宙。莊子道，“天下莫大于秋毫之末，而泰山為??；莫壽于殤子，而彭祖為夭”。亞原子世界的精度和深遠宇宙的廣度通過量子力學的理論融會貫通，莊子的思想竟與現(xiàn)代科學暗自相合，不得不 。
探索廣袤宇宙的星辰大海和研究精巧的細胞內(nèi)原子運行規(guī)律是人類擴展認知的兩個基本方向。人們一方面用空間天文衛(wèi)星來觀測大尺度時空維度中的奇觀，另一方面也運用冷凍電子顯微鏡來探索細胞內(nèi)部微觀世界各式各樣復雜而又精巧的結(jié)構(gòu)。隨著人們的認識不斷深入，細胞內(nèi)部豐富的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有序的協(xié)調(diào)機制令人 。據(jù)估計，一個普通的動物細胞內(nèi)，各類蛋白質(zhì)分子機器的總數(shù)超過十的十二到十三次方數(shù)量級，其它各類功能性的小分子更是 。這些大大小小的生物分子或穿梭于各種功能迥異的細胞器之間，或錨定于某一特定的膜結(jié)構(gòu)浮游其上，如果化身為一個原子置于其間，（ ）。即便物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復雜，但細胞內(nèi)所有的生命活動都受到精細的限制，從物質(zhì)代謝到能量供應(yīng)，再到細胞分裂、分化、自噬等整體水平上的行為，無不是 ，其中的奧妙令人神往。
17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．嘖嘖稱其 嘆為觀止 不計其數(shù) 井井有條
B．交口稱譽 嘆為觀止 不勝枚舉 順理成章
C．嘖嘖稱奇 望洋興嘆 不勝枚舉 井井有條
D．交口稱譽 望洋興嘆 不計其數(shù) 順理成章
18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．物質(zhì)結(jié)構(gòu)盡管紛繁復雜，但細胞內(nèi)所有的生命活動都受到精細的控制
B．雖然物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復雜，但細胞內(nèi)所有的生命活動都受到精細的控制
C．物質(zhì)結(jié)構(gòu)雖然紛繁復雜，但細胞內(nèi)所有的生命活動都受到精細的調(diào)控
D．盡管物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復雜，但細胞內(nèi)所有的生命活動都受到精細的調(diào)控
19．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．這奇景瀚如星海，會令你慨嘆它的壯闊。
B．這壯闊的奇景瀚如星海，一定會令你慨嘆。
C．你一定會慨嘆這奇景如此壯闊，瀚如星海。
D．你一定會慨嘆如此壯闊的奇景，瀚如星海。
20．下面是中國地質(zhì)大學60周年校慶公告的初稿，在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）
中國地質(zhì)大學60周年校慶公告
金秋十月，中國地質(zhì)大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。為了更好地展示學校辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃·六秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學院路29號（原北京地質(zhì)學院校址），隆重舉行學校成立60周年慶典活動。
誠邀社會各界賓朋光臨惠顧，期盼廣大校友重返我校！
特此公示，敬祈傳達。
中國地質(zhì)大學（北京）
2018牟6月20日
21．將下面的句子改寫成一組句式整齊的句子。（6分）
天空不是最高的，最高的是我們的要求：最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；我們的心靈是最美的，而不是天上的彩虹。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！薄澳悄鸀槭裁床恢苯痈嬖V您的弟子呢？”“他能細心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊?！?span style="display:none">Q7O答案圈
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
1．D（“表現(xiàn)精神追求”屬于第一方面）
2．C（并未論述兩方面關(guān)系）
3．B（A項，“構(gòu)成”錯誤，以偏概全；C項，范圍擴大，應(yīng)為“一些畫家”，“不可能取得成就”過于絕對；D項，應(yīng)為必要條件）
4．B（“表現(xiàn)了她靦腆、羞澀的性情”分析有誤）
5．（6分）
①主題方面，表達對鄉(xiāng)村堅守者的歌頌和對鄉(xiāng)村美好未來的希冀。②情節(jié)方面，引出老婦人的故事，為下文高書記深情的發(fā)言做鋪墊。③藝術(shù)效果方面，讓讀者身臨其境，增添了小說的詩意之美。
（每點2分，意思對即可）
6．（6分）
①使故事情節(jié)增添了波瀾，引發(fā)讀者思考。②和高書記的評價形成反差，突出照片的意義。③更能彰顯高書記對母親的愛和對鄉(xiāng)村的關(guān)注。
（每點2分，意思對即可）
7．C（“都將被不法分子竊取”錯誤，只能說可能會被竊取。）
8．D（“存在推諉扯皮的問題”錯誤，于文無據(jù)。）
9．(1)①加強安全防范意識，杜絕一切隱私數(shù)據(jù)被泄露的可能。在手機使用中注意隱私權(quán)限的嚴格控制、隱私信息填寫等問題，在網(wǎng)上購物后注意快遞單上個人信息的清理等。②政府要加強隱私安全宣傳和監(jiān)管，對于涉及信息竊取和個人信息買賣的行為嚴厲打擊，要特別加強對手機應(yīng)用非法獲取用戶權(quán)限問題的監(jiān)管和治理；③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和外賣等涉及用戶信息的企業(yè)以及移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序和應(yīng)用商店服務(wù)提供者要加強自律，并自覺接受相關(guān)部門和用戶的監(jiān)督檢查或投訴舉報。（每點2分，共6分，意思對即可）
10.B（“起居”表達“作息、舉止”之意，應(yīng)與“皆有禮法”構(gòu)成主謂關(guān)系；“禮法”是一個詞；“舉”表達“中舉，考中”之意，不能與“法”相連；“賢良方正直言極諫”不斷開，是唐代科舉常選之外的制科，用于選用特殊人才。）
11.D（太宗是廟號，不是謚號。）
12.C（對象有誤，殺死的不是“那個接受賄賂而關(guān)押獄中的縣吏”，而是那個“玩弄法律行奸使詐的縣吏”。）
13.（1）皇帝對他擅自殺人生氣。公綽說：“這不只是試探我的權(quán)威，（更）是輕視陛下的法規(guī)?！保▽?擅自；試，稱量，試探；乃，是；輕，輕視。各1分，句意1分，共5分。）
（2）遇到年成不好，他節(jié)省開支（費用），停止宴請賓客，吃穿與士兵一樣。（歲惡，年成不好；撙節(jié)，節(jié)?。惠z，停止；鈞，通均，一樣。各1分，句意1分，共5分。）
14．【參考答案】D（3分）
【解析】D項“寵辱偕忘的態(tài)度”說法有誤，“聚會場景的詳細描述”分析錯誤。
【命題立意】本題主要考查學生對詩歌內(nèi)容的賞析能力。
15．【參考答案】（6分）相同之處：都體現(xiàn)了對百姓疾苦的關(guān)注，都表達了自省愧疚之情。（2分）不同之處：韋詩正面描寫與嘉賓的宴飲之樂，反襯未見百姓安居的愧疚心理，偏重于對自身責任的警醒；白詩直接刻畫百姓困苦的生活，抒發(fā)對底層民眾的哀憫，含蓄表達對統(tǒng)治階層的指責，情感內(nèi)蘊更為深刻。（4分）
【命題立意】本題主要考查學生賞析詩歌思想感情的能力。
16．（6分）
（1）金就礪則利 君子博學而日參省乎己
(2)入則無法家拂士 出則無敵國外患者
（3）群臣進諫，門庭若市.
17．A（嘖嘖稱奇，表示咂著嘴稱贊它的奇妙。交口稱譽，異口同聲地稱贊?！皣@為觀止”意為贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。“望洋興嘆”比喻看見他人偉大而慨嘆自己渺小或處理一件事而慨嘆力量不足。不計其數(shù)，沒辦法計算數(shù)目，形容極多。不勝枚舉是一個漢語成語，無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多。井井有條，形容條理分明，整齊不亂。說話辦事有條有理。順理成章，寫文章、做事情順著釜理就能做好。比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。）
18．D（A、C兩項前半部分的關(guān)聯(lián)詞位置不當，A、B兩項結(jié)尾的詞語“控制”不如“調(diào)控”恰當，“雖然”不如“盡管”恰當。）
19．C（前面的句子“化身”的主語蒙后省，故排除A、B項。C項“這”指代上文的內(nèi)容，使上下文緊密關(guān)聯(lián)。）
20．【參考答案】（5分）
（1）誕辰（生日，多用于所尊敬的人），改為“華誕”
（2）“光臨惠顧”刪掉“惠顧”（或改為“撥冗蒞臨”）
（3）“重返我?！备臑椤爸胤的感！?span style="display:none">Q7O答案圈
（4）“特此公示”改為“特此公告”
（5）“敬祈傳達”改為“敬祈周知”
【命題立意】本題主要考查學生語言運用中語句銜接的能力。
21．【參考答案】（6分）
示例：最高的不是天空，是我們的要求；最遠的不是天邊，而是永不能實現(xiàn)的目標；最廣的不是海洋，是人們的胸懷；最美的不是天上的彩虹，而是我們的心靈！
【命題立意】本題主要考查學生正確運用語言文字表達的連貫和邏輯能力
22．寫作略。（60分）
數(shù)學語文英語物理化學
生物歷史地理政治其他
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